Moldova Bacalaureat History of Romanians and Universal History study materials
Moldova Bacalaureat History of Romanians and Universal History study resources

Moldova Bacalaureat History of Romanians and Universal History case studies

Moldova Bacalaureat History of Romanians and Universal History · Put your knowledge to work in context.

The Moldova Bacalaureat in History of Romanians and Universal History is the national school-leaving examination taken by lyceum graduates in the Republic of Moldova. It is a written, constructed-response paper: candidates work from short documentary extracts, a map or chronology, and structured multi-part items, writing extended answers in Romanian rather than choosing from options. The Moldova Bacalaureat History of Romanians and Universal History case studies are 5 cases and about 2,404 words.

1

Un registru de dijme și o biserică de sat: continuitate sau migrație?

Un dosar didactic reconstituie cazul satului Măgura, comitatul Alba, în anii 1350–1366. Elevii primesc trei piese: (1) o diplomă regală din 1355, păstrată într-o copie din 1780, care amintește hotarele „vile Olachalis” și numește vecini români și sași; (2) un registru de dijme papale din 1332–1337, unde apare preotul „Nicolaus de Olachis”, fără indicarea limbii; (3) un mandat regal din 1366 care interzice „schismaticilor” ridicarea unei biserici de piatră.

522 words, about 3 min
2

Haraciul din 1650: tribut, protocol sau anexare?

O echipă de elevi primește o reconstituire didactică a unei condici de visterie a Moldovei pentru anul 1650. În ea apar: haraci 32 000 de taleri; peșcheș 6 000 de taleri; 1 200 de galbeni pentru „steag”; cheltuieli pentru solii la Poartă.

477 words, about 2 min
3

Alegerile din 1859: comitetul local între uniune și siguranță

În ianuarie 1859, un comitet electoral dintr-un oraș mic din Moldova are 210 alegători înscriși: 120 de proprietari, 50 de negustori, 40 de membri ai clerului și ai funcționarilor. Conform Convenției de la Paris (1858), Adunarea Moldovei și cea a Țării Românești se aleg separat, iar dreptul de vot este cenzitar.

473 words, about 2 min
4

Recensământul din 1930 și limba de predare: ce poate decide un inspector?

În 1930, un inspector școlar din Basarabia analizează datele unui recensământ pentru un județ cu 250 000 de locuitori: 56% declară limba română, 20% ucraineană, 12% rusă, 8% idiș, 4% alte limbi. Alfabetizarea este de 38% (55% bărbați, 22% femei); în mediul rural, 29%.

471 words, about 2 min
5

Dosarul colectivizării: raport oficial, memorie orală și notă a Securității

Un elev cercetează colectivizarea din satul Valea Rece între 1958 și 1962. (A) Un raport oficial din 1962: „Întregul sat a aderat; 12 chiaburi au fost expropriați; nu au existat incidente.” (B) Un interviu din 1995 cu o țărancă născută în 1930: „Au venit cu camioane, au luat vitele, un vecin a fost bătut; actele le-au semnat alții.” (C) O notă a Securității din 1961: „7 familii rezistă; 3 arestări; se semnalează elemente chiaburești.” Elevul trebuie să scrie o pagină despre rezistența la colectivizare și nu știe dacă raportul oficial este „mincinos” sau doar „optimist”.

461 words, about 2 min