Sciences économiques et sociales - concepts fondamentaux et méthodologie
L'épreuve de sciences économiques et sociales du bac TSECO vérifie la maîtrise des concepts de base, la capacité à lire des documents chiffrés et à construire un raisonnement argumenté, souvent en dissertation ou en analyse de dossier.
Les fondations conceptuelles
- Distinguer les deux démarches : le holisme (le social explique l'individu, Durkheim) et l'individualisme méthodologique (l'agrégation d'actions individuelles, Weber, Boudon).
- Un fait social est extérieur à l'individu, coercitif et général (Durkheim).
- La rationalité n'est pas toujours parfaite : Simon parle de rationalité limitée.
- Savoir définir les variables : stock/flux, niveau/variation, valeur/volume.
Lire un document
Une statistique n'a de sens qu'avec son unité, sa population de référence, sa date et sa source. Un taux de croissance se calcule en (Vf - Vi)/Vi × 100 ; un indice base 100 en 2015 se lit Vt/V2015 × 100.
Exemple guidé
Un tableau indique : salaire moyen des hommes 250 000 FCFA, des femmes 200 000 FCFA. On ne conclut pas que les femmes sont moins productives : on constate un écart de 50 000 FCFA, soit 25 % du salaire masculin [(250-200)/250 × 100]. Il faut ensuite chercher des facteurs : structure des emplois, temps de travail, ségrégation sectorielle. La corrélation entre sexe et salaire ne prouve pas à elle seule une discrimination, même si elle peut l'indiquer.
Pièges qui coûtent des points
- Confondre corrélation et causalité, ou ignorer une variable de contrôle.
- Paraphraser le document sans mécanisme explicatif.
- Oublier de définir les termes du sujet (richesse, socialisation).
- Utiliser un exemple unique comme preuve générale.