Estándares de Competencia
Qué es un Estándar de Competencia
Es el documento que describe lo que una persona debe saber, saber hacer y saber ser para desempeñar una función productiva, con criterios verificables. Se identifica con un código EC (por ejemplo, EC0306) y un título; su contenido es público y se consulta en el RENEC.
Anatomía del estándar
- Propósito y campo de aplicación: a qué funciones y contextos aplica.
- Elementos: las funciones principales, numeradas (1, 2, 3…).
- Criterios de evaluación: los desempeños esperados de cada elemento, numerados como 1.1.1.
- Evidencias: por desempeño, por producto, por conocimiento y, en su caso, por actitud.
- Glosario y referencias que precisan los términos técnicos.
Cómo se lee un criterio
Cada criterio indica qué se observa y contra qué referente. La evidencia exigida define el instrumento: si pide “realizar el corte”, es evidencia de desempeño (guía de observación); si pide “entregar el reporte”, es de producto (lista de cotejo del producto); si pide “explicar la norma”, es de conocimiento (cuestionario).
Ejemplo trabajado
Criterio 2.1.1: “Realiza el montaje del equipo conforme a la especificación del fabricante”. Evidencia: desempeño. Instrumento: guía de observación con escala de cumplimiento. Si el candidato monta correctamente pero no documenta, el criterio se cubre; la falta de documentación se valoraría en el criterio que exija el registro, no en éste.
Errores que cuestan puntos
Confundir elemento con criterio; confundir evidencia de producto con evidencia de conocimiento; creer que el estándar es un curso, un manual interno de la empresa o una norma ISO; pensar que el estándar puede adaptarse libremente durante la evaluación; ignorar el campo de aplicación y evaluar a quien no corresponde.