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El aviso ambiguo del viernes

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El aviso ambiguo del viernes

En la plataforma escolar se publica este aviso: «AVISO. Entrega de proyectos. Los equipos que no hayan subido su proyecto antes del viernes 14 de marzo podrán entregarlo el lunes 17 con una penalización del 20 % sobre la calificación final. Los archivos deben estar en PDF y pesar menos de 10 MB. No se aceptarán entregas por correo; únicamente en la plataforma. La coordinación revisará caso por caso si existe justificante médico.» Hay 32 equipos y 5 no han entregado. La plataforma cierra a las 23:59 del viernes. Un alumno del equipo 12 escribe al grupo: «Dice “podrán”, así que la entrega del lunes es opcional; además, “antes del viernes” significa antes de que empiece el viernes, así que si subo el archivo el viernes a las 10:00 estoy dentro del plazo y sin penalización». El equipo debe responderle y, además, proponer una redacción más precisa del aviso para la próxima vez.

1. Identifica las ambigüedades del aviso y propone una redacción precisa que conserve la intención probable de la coordinación.

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Hay al menos dos ambigüedades relevantes. La primera es «podrán»: puede leerse como permiso, como posibilidad o como opción libre, cuando en un aviso administrativo suele habilitar una vía excepcional con consecuencia anunciada. La segunda es «antes del viernes»: ¿antes de que empiece el viernes o antes de que termine? El texto añade la fecha y el cierre a las 23:59, pero no lo dice con claridad. También hay una inconsistencia menor entre «subido» y «entregado».

Una redacción precisa sería: «Los equipos que no hayan subido su proyecto a la plataforma antes de las 23:59 del viernes 14 de marzo deberán subirlo el lunes 17; en ese caso se aplicará una penalización del 20 % sobre la calificación final. La plataforma cerrará a las 23:59 del viernes. Solo se aceptarán archivos PDF de menos de 10 MB subidos a la plataforma. La coordinación revisará únicamente casos con justificante médico.»

Así se sustituye «podrán» por «deberán», se fija el instante límite y se separa la regla general de la excepción médica.

2. Evalúa el razonamiento del alumno del equipo 12: ¿es válido concluir que no habrá penalización?

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El argumento mezcla dos lecturas y ninguna sostiene la conclusión. «Podrán» no crea una opción libre: en un aviso, habilita una vía excepcional; la penalización se anuncia como consecuencia de usarla. Aunque se leyera como permiso, permiso no equivale a exención.

La lectura de «antes del viernes» como «antes de que empiece el viernes» es posible en abstracto, pero contradice el resto del aviso: la plataforma cierra a las 23:59 del viernes, de modo que esa lectura dejaría casi todo el viernes fuera del plazo. Además, el alumno adopta la interpretación que le conviene y no cita ninguna aclaración de la coordinación.

Conclusión: no debe prometer al equipo que no habrá penalización. Lo prudente es subir el archivo antes de las 23:59 del viernes y, si ya no es posible, escribir a la coordinación para confirmar por escrito qué se aplicará. El argumento confunde una ambigüedad real con una autorización para elegir la lectura más favorable.

3. ¿Qué información debe reunir el equipo 12 antes de escribir a la coordinación?

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Debe reunir cuatro datos. Primero, la marca de tiempo que muestra la plataforma para su archivo y para el cierre del plazo; una captura con fecha y hora es más útil que un recuerdo. Segundo, el texto completo del aviso y cualquier aclaración previa en clase o en mensajes oficiales. Tercero, la situación específica del equipo: si hubo un problema técnico, un justificante médico o una entrega parcial. Cuarto, la interpretación que la coordinación haya dado a otros equipos, sin usarla como prueba definitiva.

Con esos datos, el mensaje debe pedir una confirmación por escrito y no limitarse a discutir la gramática. También conviene separar dos preguntas: si el archivo del viernes cuenta como entrega y si la penalización se aplica. Si la respuesta no es clara, el equipo debe asumir la interpretación más estricta para protegerse.