EGEPT-ENFER cheat sheet

Proceso de Atención de Enfermería (PAE): cinco etapas secuenciales y cíclicas - valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación; la valoración es la única que se repite de forma continua.

Signos vitales del adulto en reposo: temperatura 36.0-37.5 °C oral; frecuencia respiratoria 12-20 rpm; frecuencia cardiaca 60-100 lpm; presión arterial sistólica <120 mmHg y diastólica <80 mmHg; SpO2 ≥95 % al nivel del mar.

Fórmula de goteo: gotas/min = (volumen en mL × factor de goteo) ÷ tiempo en minutos. Factores habituales: 20 gotas/mL (macrogotero) y 60 microgotas/mL (microgotero).

Regla de los nueve de Wallace para quemaduras en el adulto: cabeza y cuello 9 %, cada miembro superior 9 %, cada miembro inferior 18 %, tronco anterior 18 %, tronco posterior 18 %, periné 1 %; en el niño la cabeza es 18 % y cada pierna 14 %.

Escala de Glasgow: apertura ocular 1-4, respuesta verbal 1-5, respuesta motora 1-6; total 3-15; ≤8 indica compromiso grave de la vía aérea y sugiere intubación.

Los cinco correctos de la administración de medicamentos: paciente correcto, fármaco correcto, dosis correcta, vía correcta y hora correcta; se añaden registro correcto y verificación de alergias.

Precauciones estándar: higiene de manos antes y después del contacto, guantes ante riesgo de exposición a fluidos, bata y mascarilla según el mecanismo de transmisión (contacto, gotas o aerosoles).

Cálculo de dosis: dosis administrada = (dosis prescrita ÷ dosis disponible) × cantidad disponible; verificar siempre la unidad y el peso del paciente en pediatría (mg/kg/día).

Estructura del texto argumentativo: tesis (postura), argumentos (premisas que la sostienen) y conclusión; los argumentos pueden ser de autoridad, de causa-efecto, por analogía o por ejemplificación.

Falacias frecuentes en el examen: ad hominem (ataca a la persona), hombre de paja (distorsiona la postura ajena), falsa causa (post hoc), generalización apresurada y apelación a la autoridad no pertinente.

Conectores lógicos: adición (además, asimismo), contraste (sin embargo, no obstante), causa (porque, puesto que), consecuencia (por lo tanto, en consecuencia), ejemplificación (por ejemplo, verbigracia).

Funciones del lenguaje: referencial (informar), apelativa (persuadir), emotiva (expresar sentimientos), poética (forma del mensaje), metalingüística (hablar del código) y fática (mantener el canal).

Tipos de párrafo según su función: introductorio, de desarrollo, de transición y de conclusión; la idea principal suele ubicarse en la primera oración (estructura deductiva) o al final (inductiva).

Reglas de acentuación: agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, n o s; graves cuando no terminan en vocal, n o s; esdrújulas y sobresdrújulas siempre la llevan.

Coherencia y cohesión: la coherencia es la unidad temática global; la cohesión se logra con recursos como pronombres, sinónimos, elipsis y conectores.

Comprensión lectora: distinguir idea principal de ideas secundarias, identificar la intención del autor y diferenciar hecho (verificable) de opinión (valorativa).