Sección transversal de Lenguaje y Comunicación
La sección transversal de Lenguaje y Comunicación del EGEL Plus® evalúa tu capacidad para leer textos académicos y profesionales, identificar tesis, argumentos e inferencias, y producir o corregir enunciados con cohesión, coherencia y normativa del español. Se mide la comprensión, no la memorización de definiciones aisladas.
Lectura y argumentación
- Distingue tema, idea principal, tesis y propósito comunicativo; la idea principal suele estar en la oración temática y se sostiene con datos.
- Separa hecho de opinión, causa de consecuencia y tesis de argumento; una inferencia válida se apoya en el texto, no en creencias previas.
- Reconoce conectores: contraste (sin embargo), causa (porque), consecuencia (por lo tanto), concesión (aunque) y orden (en primer lugar).
- Evalúa falacias: generalización apresurada, falsa causa, ataque a la persona (ad hominem), falsa dicotomía y apelación a la autoridad no pertinente.
Norma y estilo
- Cuida concordancia, régimen preposicional, puntuación y acentuación; una coma mal puesta cambia el sentido.
- Prefiere oraciones claras, voz activa cuando sea posible y párrafos con una sola idea central.
- Evita redundancia, ambigüedad y gerundios encadenados; revisa que cada pronombre tenga antecedente.
Ejemplo trabajado
Texto: «La higiene de manos reduce infecciones asociadas a la atención. Sin embargo, el personal la omite cuando hay sobrecarga. Por eso, además de capacitar, se requieren insumos accesibles.» Pregunta: ¿cuál es la tesis? No es el primer dato, sino la propuesta: se necesita un cambio organizacional, no solo educativo. «Sin embargo» marca el obstáculo y «por eso» introduce la conclusión. Si eligieras «la higiene reduce infecciones», confundirías un dato de apoyo con la tesis.
Errores que cuestan puntos
Confundir el tema con la tesis; responder con conocimiento previo y no con el texto; tomar una opinión como hecho; y corregir un texto cambiando su sentido por puntuar sin leer la oración completa.