Taalstrukture en -konvensies
Taalstrukture en -konvensies toets grammatika, woordeskat, spelling, leestekens en register. Die vrae kom dikwels in konteks voor: jy moet die reël toepas en verduidelik waarom 'n vorm gepas is.
Kernreëls
- Werkwoordtye: verlede tyd = het + ge- (het geloop), maar nie by hulpwerkwoorde soos 'het kon' nie.
- Lydende vorm: 'Die kinders breek die venster' word 'Die venster word deur die kinders gebreek.'
- Direkte en indirekte rede: tyd, voornaamwoord en plek verander; 'môre' word 'die volgende dag'.
- Leestekens: komma by neweskikkende voegwoorde soos 'want' en 'maar' wanneer twee volsinne verbind word; aanhalingstekens vir direkte rede.
- Spelling: meervoude ('kind' → 'kinders'), verkleinwoorde ('huis' → 'huisies'), en die deelteken in woorde soos 'reëel' en 'voëls'.
- Register: formeel en informeel taalgebruik nie meng nie.
Voorbeeld
Direk: 'Die onderwyser sê: "Julle moet môre vroeg kom."' Indirek: 'Die onderwyser het gesê dat hulle die volgende dag vroeg moes kom.' Redenering: 'sê' word 'het gesê'; 'julle' word 'hulle'; 'môre' word 'die volgende dag'; 'moet' word 'moes'. Indirekte rede gebruik 'dat' en pas die tyd aan.
Lokvalle
- 'Gehad' by elke verlede tyd voeg.
- Direkte rede letterlik oorskryf sonder tydsverskuiwing.
- Komma's en aanhalingstekens verkeerd plaas.
- Engelse konstruksies soos 'Ek is goed met dit' gebruik.
- Formele en informele register meng.