VMBO GL/TL Arabisch study materials
VMBO GL/TL Arabisch study resources

VMBO GL/TL Arabisch cheat sheet

VMBO GL/TL Arabisch · Keep the key ideas within reach.

Quick reference

Arabisch (VMBO GL/TL): taalvaardigheid en exameneisen

  • Het eindexamen VMBO GL/TL Arabisch toetst leesvaardigheid: kandidaten lezen Arabische teksten en beantwoorden vragen in het Nederlands; er is geen centraal schriftelijk examen met spreek- of luistertoets.

  • Arabisch wordt van rechts naar links gelezen en geschreven; cijfers en getallen worden binnen een Arabische tekst echter van links naar rechts geschreven.

  • Het Arabische alfabet telt 28 medeklinkerletters; korte klinkers (a, i, o/e) worden meestal niet als letter geschreven maar met diakritische tekens (harakaat) boven of onder de medeklinker.

  • De drie klinkerletters alif (ا), waw (و) en ya (ي) kunnen zowel medeklinker als lange klinker zijn: alif = lange aa, waw = lange oe, ya = lange ie.

  • Arabische zelfstandige naamwoorden kennen twee geslachten: mannelijk en vrouwelijk; een woord is meestal vrouwelijk bij een taa marboeta (ة) aan het einde of bij vrouwelijke personen en lichaamsdelen die in paren voorkomen.

  • Het bepaald lidwoord is altijd al- (ال) en wordt aan het woord vast geschreven; de zonletters (zoals s, sj, d, r, n, t) laten de l van al- assimileren, de maanletters niet.

  • Het Arabisch kent drie naamvallen (nominatief -u, accusatief -a, genitief -i), zichtbaar bij onbepaalde woorden met een verdubbelingsteken (tanwien) en bij bepaalde woorden met een korte klinker aan het einde.

  • Werkwoorden worden in het Arabisch vervoegd naar persoon, geslacht en getal; de volgorde is meestal werkwoord - onderwerp - lijdend voorwerp (VSO), en het werkwoord staat vooraan in de zin.

  • Bij leesvragen over een tekst geldt: signaalwoorden als لكن (maar), لأن (omdat), لذلك (daarom) en ثم (daarna) geven de structuur van de tekst aan en wijzen vaak op het antwoord.

Quick reference

Woordenschat, zinsontleding en leesstrategieën

  • De stam van een Arabisch werkwoord bestaat meestal uit drie medeklinkers (bijvoorbeeld k-t-b voor 'schrijven'); patronen met klinkers en extra letters geven tijd, persoon en betekenis aan (كتب, يكتب, كتاب, مكتب).

  • Het Arabisch heeft geen koppelwerkwoord 'zijn' in de tegenwoordige tijd: 'de leraar is moe' wordt 'المعلم متعب' (de leraar (is) moe), zonder werkwoord.

  • Bijvoeglijke naamwoorden volgen het zelfstandig naamwoord in geslacht, getal, bepaaldheid en naamval: كتاب جديد (een nieuw boek) tegenover الكتاب الجديد (het nieuwe boek).

  • Het meervoud van niet-personen wordt grammaticaal als vrouwelijk enkelvoud behandeld: الكتب جديدة betekent 'de boeken zijn nieuw', met het vrouwelijke enkelvoudige bijvoeglijk naamwoord.

  • Vraagwoorden in het Arabisch: من (wie), ما/ماذا (wat), أين (waar), متى (wanneer), كيف (hoe), لماذا (waarom), كم (hoeveel); het vraagwoord staat meestal vooraan in de zin.

  • Ontkenning: لا + tegenwoordige tijd, لم + tegenwoordige tijd (verleden betekenis), لن + tegenwoordige tijd (toekomst), ما + verleden tijd, en ليس + zelfstandig naamwoord of bijvoeglijk naamwoord.

  • Getallen 3-10 krijgen het tegenovergestelde geslacht van het getelde woord: ثلاثة كتب (drie boeken, mannelijk woord met vrouwelijke vorm) tegenover ثلاث بنات (drie meisjes).

  • Leesstrategie bij onbekende woorden: herken de drie medeklinkers van de stam, bepaal het patroon, en leid de betekenis af uit de context en uit verwante woorden in dezelfde zin.

  • Bij een gesloten vraag met meerkeuzeopties in het Nederlands: zoek eerst het Arabische sleutelwoord in de tekst, lees de hele zin rond dat woord en vergelijk daarna pas de opties.