VWO Frans flashcards
VWO Frans · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Hoofdgedachte
- Het onderwerp van de tekst plus wat de auteur over dat onderwerp beweert. Een titel die alleen het onderwerp noemt, is onvolledig; de beste titel dekt de hele strekking.
- Inferentievraag
- Een vraag waarbij het antwoord niet letterlijk in de tekst staat maar logisch volgt uit een of twee zinnen. Zoek de ondersteunende zin en formuleer de logische stap.
- Signaalwoord tegenstelling
- Woorden als mais, or, cependant, toutefois, néanmoins en en revanche markeren een contrast. Het hoofdpunt staat vaak na mais, niet ervoor.
- Valse vriend actuellement
- Actuellement betekent momenteel of tegenwoordig, niet actueel. Het Franse woord voor actueel is actuel of d'actualité.
- Vraag over de beste titel
- De beste titel dekt de hoofdgedachte van de hele tekst en trekt de aandacht, zonder de tekst te overdrijven. Een titel die alleen het onderwerp noemt, is onvolledig.
- Certes… mais
- Een concessiestructuur: de auteur erkent eerst een punt (certes) en geeft daarna het eigenlijke standpunt (mais). Het deel na mais is het hoofdpunt.
- Foute optie met absoluut woord
- Opties met woorden als toujours, jamais, tous, aucun of uniquement zijn zelden juist als de tekst nuanceert. Controleer of de tekst werkelijk absoluut is.
- Functie van het slot
- Het laatste deel van een tekst bevat vaak de conclusie, een oproep of een vooruitblik. Een vraag over de functie van het slot toetst dit doel.
- Luistertoets: tweede luisterbeurt
- De tweede keer luisteren gebruik je om je antwoord te controleren en om correcties in het fragment op te merken, zoals non, en fait of je me trompe.
- Franse getallen 70-90
- 70 = soixante-dix, 80 = quatre-vingts, 90 = quatre-vingt-dix. 71 = soixante et onze. Let op het verschil tussen deux mille en deux cents.
- Liaison verplicht
- Liaison is verplicht na les, des, vous, nous, ils en elles, en na een bijvoeglijk naamwoord vóór het zelfstandig naamwoord, zoals un petit_enfant.
- Vraag naar de bedoeling
- Bij een vraag naar de bedoeling van de spreker let je op het probleem, de oplossing en de laatste zin van het fragment. Daar staat vaak de conclusie of oproep.
- Afleider in luistervragen
- Een optie die letterlijk in het fragment genoemd wordt, is niet automatisch het antwoord. De spreker kan een cijfer of naam noemen en die daarna corrigeren.
- Homofonen mer en mère
- Mer (zee), mère (moeder) en maire (burgemeester) klinken hetzelfde. Alleen de context en de grammaticale functie bepalen welke betekenis bedoeld is.
- Discussie: standpunten koppelen
- Noteer per spreker de naam of functie en één standpunt in steekwoorden. Zo verwissel je bij een vraag over overeenkomst of verschil de standpunten niet.
- On in spraak
- In gesproken Frans betekent on vaak wij, niet men. Let bij een vraag over de spreker op wie met on bedoeld wordt.
- Beoordelingscriteria spreekvaardigheid
- Uitspraak en verstaanbaarheid, vlotheid, grammaticale correctheid, woordenschatbereik en communicatieve geschiktheid of taakuitvoering. Alle gevraagde elementen moeten aan bod komen.
- Franse fillers
- Gebruik alors, en fait, donc, écoutez of disons que in plaats van Nederlandse of Engelse stopwoorden. Dat klinkt natuurlijker en vlotter.
- Mening geven in het Frans
- À mon avis, selon moi, je trouve que + indicatif, je ne pense pas que + subjonctif, personnellement. Onderbouw met een voorbeeld.
- Omschrijven van een onbekend woord
- Gebruik een relatieve bijzin: C'est une personne qui…, C'est un endroit où…, C'est un objet qui sert à… Zo houd je het gesprek gaande zonder naar het Nederlands over te schakelen.
- Nasale klinkers
- On (bon), an (banc), in (vin) en un (brun) zijn nasale klinkers. Een verkeerde nasaal verandert de betekenis van het woord.
- Gesprek afronden
- Sluit af met een concrete afspraak of conclusie, bijvoorbeeld On se voit donc samedi à dix heures, d'accord? Zo is de taak volledig uitgevoerd.
- Zelfcorrectie in het gesprek
- Herstel een fout met een korte formulering, zoals Enfin, je veux dire que… Dat wordt positief beoordeeld en houdt het gesprek gaande.
- Rollenspel: aanspreekvorm
- Gebruik tu tegen een vriend of leeftijdgenoot en vous tegen een onbekende, klant of docent. Kies één vorm en houd die consequent vast.
- Formele aanhef Frans
- Madame, Monsieur, of Madame + achternaam, gevolgd door een komma. Gebruik nooit de voornaam in een formele brief.
- Formele afsluiting Frans
- Cordialement is neutraal; Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées is zeer formeel. De afsluiting moet passen bij de aanhef.
- Accord voltooid deelwoord
- Met être: accord met het onderwerp (Elle est partie). Met avoir: accord alleen als het lijdend voorwerp vóór het werkwoord staat (Les lettres que j'ai écrites).
- Subjonctif-triggers
- Subjonctif na il faut que, bien que, avant que, pour que, je veux que en je doute que. Niet na espérer que en niet na bevestigend croire que.
- Depuis, pendant, il y a
- Depuis + tegenwoordige tijd voor een voortdurende situatie. Pendant + verleden tijd voor een afgesloten duur. Il y a + verleden tijd voor een punt in het verleden.
- Conditionnel de politesse
- Gebruik je voudrais, j'aimerais en je souhaiterais in plaats van je veux. De conditionnel maakt een verzoek beleefd en past bij een formeel register.
- Object in een formele brief
- Een korte, concrete onderwerpregel, bijvoorbeeld Objet: demande d'information sur la formation of Objet: candidature pour le poste de…
- Controle van de schrijfopdracht
- Controleer in vaste volgorde: opdrachtelementen, werkwoorden, accord, spelling en accenten, aanhef en afsluiting. Streep elk punt in je klad aan zodra je het hebt verwerkt.