Luistervaardigheid: de CITO kijk- en luistertoets
Wat de toets vraagt
De CITO kijk- en luistertoets hoort bij het schoolexamen. Je krijgt Franse audio- en videofragmenten (nieuws, interview, reportage, discussie) met vragen in het Nederlands. Getoetst worden hoofdgedachte, concrete details, de bedoeling of houding van de spreker en soms de functie van een uiting. De fragmenten worden in de regel eenmalig afgespeeld; aantekeningen maken is dus essentieel.
Kernregels
- Lees de vraag vóór het fragment en onderstreep het sleutelwoord: waarom, wat vindt de spreker, wat is het doel.
- Noteer tijdens het luisteren alleen steekwoorden, geen volzinnen.
- Let op discourse markers: en fait, par contre, donc, bref, d'ailleurs, certes... mais. Ze kondigen een nuancering, tegenstelling of conclusie aan.
- Luister naar intonatie en ironie: C'est génial, vraiment... kan sarcastisch zijn.
- Bij cijfers, namen en data: schrijf ze direct op, ze worden vaak één keer genoemd.
Uitgewerkt voorbeeld
Spreker: Ce n'est pas que je sois contre le projet, mais franchement, il manque d'ambition. Vraag: wat is de houding van de spreker? Opties: a) enthousiast, b) ronduit afwijzend, c) genuanceerd-kritisch, d) onverschillig. Redenering: Ce n'est pas que... mais ontkent een volledige afwijzing; il manque d'ambition is kritiek. Dus c. Wie alleen 'contre' hoort, kiest b en mist de nuance.
Valkuilen
- Een antwoord kiezen omdat je een woord letterlijk hoort; de distractor herhaalt vaak één term.
- Ironie of understatement missen.
- De vraag over de hoofdgedachte beantwoorden met een detail.
- Il paraît que (het schijnt dat) verwarren met il est sûr que (het is zeker dat).
- Bij een gesprek de mening van de verkeerde spreker noteren.