I85PREP
⌘ K
HAVO Russisch study materials
HAVO Russisch study resources

HAVO Russisch practice questions

One question at a time. Build your HAVO Russisch understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Ирина каждое утро ездит на работу на метро, потому что автобус идёт слишком долго». Почему Ирина выбирает метро?

  1. Метро дешевле автобуса.
  2. Автобус едет слишком долго. Correct answer.
  3. На автобусе нет свободных мест.
  4. Она живёт рядом с работой.

Explanation

В тексте прямо указана причина: автобус идёт слишком долго, поэтому Ирина ездит на метро. Остальные причины в тексте не упоминаются, их нельзя вывести из приведённого предложения.

Question 2Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «В субботу магазин работает с десяти до шестнадцати, а в воскресенье закрыт». Когда магазин закрыт?

  1. В субботу после шестнадцати.
  2. В субботу утром.
  3. Каждый день до десяти.
  4. В воскресенье. Correct answer.

Explanation

Текст сообщает, что в воскресенье магазин закрыт, а в субботу работает с 10 до 16 часов. Значит, единственный день полного закрытия - воскресенье.

Question 3Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Антон взял зонт, хотя утром светило солнце». Что можно сказать об Антоне?

  1. Он любит гулять под дождём.
  2. Он всегда носит зонт вместо сумки.
  3. Он не верит прогнозу погоды.
  4. Он ожидает, что погода может измениться. Correct answer.

Explanation

Слово «хотя» вводит противопоставление: солнце было утром, но Антон всё равно взял зонт, значит, он допускает возможность дождя позже. Вывод опирается на противительную связь, а не на личные привычки.

Question 4Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Сначала мы хотели поехать на море, но билеты оказались слишком дорогими, и мы остались дома». Что произошло?

  1. Друзья купили билеты заранее.
  2. Они поехали на море на машине.
  3. Они провели отпуск у родственников.
  4. Поездка на море не состоялась из-за цены билетов. Correct answer.

Explanation

В тексте есть причинно-следственная связь: билеты были слишком дорогими, поэтому планы изменились и люди остались дома. Правильный ответ передаёт именно эту причину.

Question 5Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Мария работает врачом уже двадцать лет и до сих пор говорит, что каждый пациент учит её чему-то новому». Какое отношение Марии к работе выражено в тексте?

  1. Она устала от своей профессии.
  2. Она планирует сменить специальность.
  3. Она сохраняет интерес к профессии и учится у пациентов. Correct answer.
  4. Она считает, что опыт важнее учёбы.

Explanation

Фраза «до сих пор говорит» и мысль о том, что пациенты учат её новому, показывают устойчивый интерес и открытость к опыту. Это отношение выводится из слов автора, а не из общих представлений о врачах.

Question 6Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Вход в музей бесплатный для студентов, но только по студенческому билету». Что нужно студенту, чтобы пройти бесплатно?

  1. Студенческий билет. Correct answer.
  2. Паспорт.
  3. Справка из деканата.
  4. Предварительная запись.

Explanation

Условие бесплатного входа сформулировано прямо: нужен студенческий билет. Другие документы и действия в тексте не названы как условие.

Question 7Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Курсы проходят по вечерам, поэтому их выбирают те, кто работает днём». Кому прежде всего подходят эти курсы?

  1. Людям с дневной занятостью. Correct answer.
  2. Школьникам на каникулах.
  3. Пенсионерам, которые не работают.
  4. Тем, кто ищет работу.

Explanation

В тексте есть логическая связь «поэтому»: вечернее время удобно тем, кто занят днём. Правильный ответ - прямое следствие этой связи.

Question 8Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Пётр обещал позвонить в шесть, но телефон молчал до восьми». Что можно заключить?

  1. Телефон был выключен у собеседника.
  2. Пётр не позвонил в обещанное время. Correct answer.
  3. Пётр забыл номер телефона.
  4. Пётр позвонил ровно в шесть.

Explanation

Конструкция «но телефон молчал» показывает, что звонка не было в условленное время. Вывод строится на противопоставлении обещания и фактического результата.

Question 9Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Она отложила книгу на середине: сюжет казался ей слишком предсказуемым». Почему она перестала читать?

  1. Она потеряла книгу.
  2. Сюжет был для неё слишком предсказуемым. Correct answer.
  3. Книга была слишком длинной.
  4. Ей нужно было срочно уйти.

Explanation

После двоеточия автор поясняет причину поступка: сюжет казался предсказуемым. Двоеточие здесь вводит объяснение, и правильный ответ повторяет именно это объяснение.

Question 10Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Хотя билеты на концерт стоили дорого, зал был полон». Что это говорит о концерте?

  1. Зал был рассчитан на мало зрителей.
  2. Билеты в итоге подешевели.
  3. Концерт вызвал большой интерес публики. Correct answer.
  4. Концерт был отменён из-за цен.

Explanation

Союз «хотя» вводит уступку: высокая цена не помешала полному залу, значит, интерес был высоким. Такой вывод опирается на противопоставление цены и заполненности зала.

Question 11Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Он говорит по-русски свободно, но читает с трудом». Какое утверждение верно?

  1. Он одинаково владеет устной и письменной речью.
  2. Он лучше говорит, чем читает. Correct answer.
  3. Он лучше читает, чем говорит.
  4. Он совсем не знает русского языка.

Explanation

Противопоставление «свободно говорит, но читает с трудом» показывает разницу в навыках: устная речь развита лучше чтения. Сравнение строится на противительном союзе «но».

Question 12Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Чтобы не опоздать на поезд, мы выехали из дома за два часа до отправления». Зачем они выехали так рано?

  1. Чтобы не опоздать на поезд. Correct answer.
  2. Чтобы избежать пробок на дороге.
  3. Чтобы успеть купить билеты.
  4. Чтобы встретиться с друзьями.

Explanation

Конструкция «чтобы не опоздать» прямо называет цель действия. Правильный ответ повторяет эту цель, а не возможные побочные причины.

Question 13Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «В нашем городе открыли новый парк с велодорожками, детской площадкой и кафе». Что из перечисленного есть в парке?

  1. Кинотеатр.
  2. Теннисные корты.
  3. Бассейн.
  4. Велодорожки. Correct answer.

Explanation

Текст перечисляет три объекта: велодорожки, детскую площадку и кафе. Только велодорожки входят в этот список, остальные объекты не упомянуты.

Question 14Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Сначала она работала в маленькой фирме, потом перешла в крупную компанию, а сейчас руководит отделом». Как менялась её карьера?

  1. Она ушла из крупной компании в маленькую фирму.
  2. Она перешла из маленькой фирмы в крупную и выросла до руководителя. Correct answer.
  3. Она сменила профессию и начала всё сначала.
  4. Она всё время работала на одном месте.

Explanation

Слова «сначала», «потом», «а сейчас» выстраивают последовательность событий: от маленькой фирмы к крупной компании и к должности руководителя. Правильный ответ передаёт эту хронологию.

Question 15Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Экскурсия начнётся в музее, а затем группа отправится в старый город». Где начнётся экскурсия?

  1. На вокзале.
  2. В музее. Correct answer.
  3. В парке.
  4. В старом городе.

Explanation

Слово «начнётся» прямо указывает на место старта: экскурсия начинается в музее, а старый город - следующая точка. Порядок действий задан словами «а затем».

Question 16Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Он редко смотрит телевизор, зато много читает и слушает подкасты». Что можно сказать о его досуге?

  1. Он не интересуется новостями.
  2. Он проводит весь вечер у телевизора.
  3. Он читает только газеты.
  4. Он предпочитает получать информацию из текстов и аудио. Correct answer.

Explanation

Конструкция «редко… зато…» противопоставляет телевизор чтению и подкастам, которые он выбирает чаще. Значит, он предпочитает тексты и аудиоформат.

Question 17Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Если завтра будет дождь, мы перенесём прогулку на следующую неделю». При каком условии прогулка состоится завтра?

  1. Если дождя не будет. Correct answer.
  2. Если все согласятся.
  3. Если пойдёт дождь.
  4. Если будет солнечно и тепло.

Explanation

Условие сформулировано через «если»: дождь ведёт к переносу. Значит, прогулка завтра возможна только при отсутствии дождя; остальные условия в тексте не заданы.

Question 18Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Многие считают, что учить язык нужно с детства. Однако взрослые тоже успешно осваивают иностранные языки». Какова позиция автора?

  1. Он считает, что взрослые не способны выучить язык.
  2. Он утверждает, что язык вообще не нужно учить.
  3. Он полностью согласен с распространённым мнением.
  4. Он признаёт успехи взрослых в изучении языков. Correct answer.

Explanation

Слово «однако» вводит возражение распространённому мнению, и автор подчёркивает успехи взрослых. Позиция автора выражается через противопоставление, а не через первое предложение.

Question 19Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «В прошлом году мы отдыхали в горах, а этим летом хотим поехать к морю». Куда они хотят поехать этим летом?

  1. В деревню.
  2. В другой город.
  3. В горы.
  4. К морю. Correct answer.

Explanation

Временные указатели «в прошлом году» и «этим летом» противопоставляют два плана: раньше горы, теперь море. Вопрос касается плана на это лето.

Question 20Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Книга рассказывает о путешествии по Сибири, но главное в ней - не география, а люди, которых встречает автор». О чём эта книга прежде всего?

  1. О транспорте в Сибири.
  2. Об истории сибирских городов.
  3. О людях, встреченных автором в путешествии. Correct answer.
  4. О природе Сибири.

Explanation

Фраза «главное в ней - не география, а люди» прямо указывает на основную тему книги. Конструкция «не…, а…» помогает отделить второстепенное от главного.

Question 21Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Он пришёл на встречу на полчаса раньше, чтобы спокойно подготовиться». Что объясняет его ранний приход?

  1. Он хотел подготовиться без спешки. Correct answer.
  2. Он хотел уйти раньше других.
  3. Он перепутал время встречи.
  4. Он боялся опоздать на автобус.

Explanation

Цель выражена конструкцией «чтобы спокойно подготовиться». Именно она объясняет раннее появление, а не случайность или страх опоздать.

Question 22Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «В отличие от брата, который любит шумные компании, Олег предпочитает тихие вечера с книгой». Что подчёркивает автор?

  1. Олег более замкнут, чем его брат. Correct answer.
  2. Брат Олега не любит читать.
  3. Олег не общается с братом.
  4. Олег и брат одинаково общительны.

Explanation

Оборот «в отличие от» строит сравнение: брат любит шумные компании, а Олег - тихие вечера. Отсюда следует, что Олег менее общителен.

Question 23Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Магазин обещает доставку за два дня, но в праздники срок может увеличиться до недели». Что важно учитывать покупателю перед праздниками?

  1. Доставка всегда занимает ровно два дня.
  2. Доставка в праздники бесплатная.
  3. В праздники доставка может занять больше времени. Correct answer.
  4. В праздники магазин не доставляет товары.

Explanation

Противопоставление «но» вводит исключение: в праздники срок может вырасти до недели. Значит, покупателю нужно учитывать возможную задержку.

Question 24Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Сначала идея казалась ей странной, но после нескольких опытов она убедилась, что метод работает». Как изменилось её мнение?

  1. От сомнения к уверенности на основе опытов. Correct answer.
  2. Она так и не изменила своего мнения.
  3. Она отказалась от идеи после опытов.
  4. От уверенности к сомнению.

Explanation

Слова «сначала… но после…» показывают развитие мысли: первоначальное сомнение сменилось убеждённостью благодаря экспериментам. Правильный ответ передаёт эту динамику.

Question 25Leesvaardigheid (reading comprehension)

Текст: «Врач советует не только пить больше воды, но и сократить время перед экраном». Какой совет даёт врач?

  1. Только пить больше воды.
  2. И пить больше воды, и меньше времени проводить перед экраном. Correct answer.
  3. Только меньше смотреть в экран.
  4. Полностью отказаться от компьютера.

Explanation

Конструкция «не только… но и…» объединяет два совета, а не противопоставляет их. Значит, врач рекомендует оба действия одновременно.

Question 26Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Поезд отправляется в 7:40, но пассажиров просят быть на перроне за двадцать минут до отправления». Что рекомендуется сделать пассажиру?

  1. Прийти на перроне к 7:20 Correct answer.
  2. Прийти на перроне к 8:00
  3. Сесть в поезд в 7:40 без ожидания
  4. Уточнить время отправления у проводника

Explanation

В тексте указано время отправления 7:40 и просьба быть на перроне за двадцать минут до него. Вычитание двадцати минут из 7:40 даёт 7:20, поэтому именно это время соответствует просьбе. Остальные варианты либо игнорируют время отправления, либо не связаны с указанным сроком.

Question 27Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Библиотека закрыта по понедельникам, в остальные дни работает с 10:00 до 19:00». В какой день посетитель не сможет воспользоваться библиотекой?

  1. В субботу
  2. В среду
  3. В пятницу
  4. В понедельник Correct answer.

Explanation

Текст прямо сообщает, что библиотека закрыта по понедельникам. Остальные дни недели входят в период работы с 10:00 до 19:00. Поэтому только понедельник исключён из доступного времени.

Question 28Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Анна изучает русский язык, потому что мечтает прочитать Достоевского в оригинале». Какая причина названа в тексте?

  1. Желание работать переводчиком
  2. Совет друзей из России
  3. Интерес к оригинальным текстам писателя Correct answer.
  4. Необходимость для учёбы

Explanation

В тексте причина выражена словами «мечтает прочитать Достоевского в оригинале». Это указывает на интерес к оригинальным текстам, а не на работу или совет. Остальные мотивы в тексте не упоминаются.

Question 29Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «На выставке представлены не только картины известных мастеров, но и работы начинающих художников». Что можно сказать о выставке?

  1. На ней есть работы и известных, и начинающих художников Correct answer.
  2. На ней представлены только работы начинающих
  3. На ней нет картин известных мастеров
  4. Она предназначена исключительно для специалистов

Explanation

Конструкция «не только… но и…» показывает, что на выставке присутствуют обе категории авторов. Поэтому верно утверждение о работах и известных, и начинающих художников. Остальные варианты сужают или искажают содержание фразы.

Question 30Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Спортзал находится в соседнем здании, вход со двора». Как найти спортзал?

  1. Войти в главный корпус и подняться на второй этаж
  2. Спросить пропуск на ресепшене
  3. Войти через центральный вход с улицы
  4. Обойти здание и войти со стороны двора Correct answer.

Explanation

В тексте указано, что спортзал расположен в соседнем здании, а вход в него находится со двора. Значит, нужно подойти к соседнему зданию и войти со стороны двора. Остальные варианты описывают другие входы, которых в тексте нет.

Question 31Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «В субботу мастер-класс проведёт фотограф, который много лет снимает природу». Кто будет вести мастер-класс?

  1. Известный писатель
  2. Фотограф, снимающий природу Correct answer.
  3. Учитель рисования
  4. Организатор выставки

Explanation

В тексте прямо сказано, что мастер-класс проведёт фотограф, который много лет снимает природу. Это единственное лицо, названное в роли ведущего. Остальные варианты не имеют опоры в тексте.

Question 32Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Куртка стоит дорого, зато служит несколько лет и не боится дождя». Какой аргумент в пользу покупки приводится?

  1. Она хорошо выглядит на фото
  2. Её можно вернуть в магазин
  3. Она подходит для любого сезона
  4. Она долговечна и защищает от дождя Correct answer.

Explanation

В тексте названы два свойства: куртка служит несколько лет и не боится дождя. Это и есть аргументы в пользу покупки, несмотря на цену. Остальные варианты в тексте не упоминаются.

Question 33Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Он давно хотел увидеть северное сияние, поэтому поехал зимой в Мурманск». Почему он выбрал именно это время и место?

  1. Чтобы поработать в экспедиции
  2. Чтобы увидеть северное сияние Correct answer.
  3. Чтобы навестить родственников
  4. Чтобы покататься на лыжах

Explanation

Причина поездки в текстe сформулирована прямо: он давно хотел увидеть северное сияние. Время и место выбраны именно ради этой цели. Остальные мотивы в тексте отсутствуют.

Question 34Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «В новом кафе можно заказать кофе, но оплатить его придётся только картой». Что нужно посетителю, чтобы сделать заказ?

  1. Предварительная запись
  2. Наличные деньги
  3. Купон на скидку
  4. Банковская карта Correct answer.

Explanation

Текст указывает, что оплатить заказ можно только картой. Значит, для оплаты нужна банковская карта, а наличные не подойдут. Остальные варианты не связаны с условием оплаты.

Question 35Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Сначала группа посетит крепость, а после обеда отправится на озеро». Где группа будет после обеда?

  1. На озере Correct answer.
  2. В гостинице
  3. В крепости
  4. В музее

Explanation

В тексте порядок действий указан словами «сначала… а после обеда…». После обеда группа отправится на озеро, значит там она и будет. Крепость посещают до обеда.

Question 36Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Хотя доклад длился всего двадцать минут, слушатели задавали вопросы ещё полчаса». Что можно сказать о реакции слушателей?

  1. Они пришли только ради вопросов
  2. Доклад им показался скучным
  3. Доклад вызвал у них живой интерес Correct answer.
  4. Они не поняли тему доклада

Explanation

Долгие вопросы после короткого доклада указывают на заинтересованность слушателей. Конструкция «хотя… ещё…» подчёркивает, что активность была неожиданно большой. Скука или непонимание из текста не следуют.

Question 37Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «В отличие от коллег, которые предпочитают короткие совещания, Марина готовит подробные письменные отчёты». Что подчёркивает автор?

  1. Марина не участвует в совещаниях
  2. Марина избегает письменной работы
  3. Марина работает иначе, чем коллеги Correct answer.
  4. Коллеги пишут отчёты чаще Марины

Explanation

Оборот «в отличие от коллег» прямо противопоставляет Марину остальным. Автор подчёркивает различие в стиле работы: коллеги любят короткие совещания, а Марина пишет подробные отчёты. Остальные варианты искажают это противопоставление.

Question 38Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Сначала фильм показался ей скучным, но к середине она поняла, что сюжет держит в напряжении». Как изменилось её мнение?

  1. Она так и не изменила мнение
  2. От страха к спокойствию
  3. От скуки к интересу Correct answer.
  4. От восторга к разочарованию

Explanation

Текст строится на противопоставлении «сначала… но к середине…». Первоначальное впечатление скуки сменяется пониманием, что сюжет держит в напряжении, то есть интересом. Остальные варианты не соответствуют этой динамике.

Question 39Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Магазин предлагает скидку на второй товар, но только при покупке двух вещей одной категории». Какое условие нужно выполнить?

  1. Оплатить покупку наличными
  2. Заказать доставку на дом
  3. Купить один товар любой категории
  4. Купить две вещи из одной категории Correct answer.

Explanation

Условие скидки в тексте сформулировано точно: две вещи одной категории. Только при этом условии скидка на второй товар действует. Остальные варианты не связаны с условием акции.

Question 40Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «В прошлом году он работал в офисе, а теперь трудится из дома и говорит, что стал больше успевать». Что изменилось в его работе?

  1. Он перешёл на удалённую работу Correct answer.
  2. Он сменил профессию
  3. Он начал работать меньше
  4. Он переехал в другой город

Explanation

Текст противопоставляет работу в офисе и работу из дома, то есть удалённый формат. Упоминание, что он больше успевает, относится к результату, а не к смене профессии. Остальные варианты в тексте не названы.

Question 41Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Книга рассказывает о путешествии по Кавказу, но главное в ней - не маршрут, а встречи с местными жителями». Что является главным в книге?

  1. Советы для туристов
  2. История Кавказа
  3. Описание маршрута
  4. Встречи с местными жителями Correct answer.

Explanation

Автор прямо указывает, что главное - не маршрут, а встречи с местными жителями. Конструкция «не… а…» выделяет именно этот элемент. Остальные варианты не названы главной темой.

Question 42Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Он пришёл на собеседование заранее, чтобы внимательно прочитать вопросы и успокоиться». Зачем он пришёл раньше?

  1. Чтобы подготовиться и успокоиться Correct answer.
  2. Чтобы избежать встречи с другими кандидатами
  3. Чтобы найти нужный офис
  4. Чтобы поговорить с секретарём

Explanation

В тексте цель прихода заранее выражена прямо: внимательно прочитать вопросы и успокоиться. Это подготовка и настрой перед собеседованием. Остальные причины в тексте не названы.

Question 43Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Если завтра будет солнечно, мы пойдём в поход, а если пойдёт дождь - останемся дома и посмотрим фильм». Что они сделают при дожде?

  1. Перенесут поход на неделю
  2. Пойдут в поход
  3. Поедут в кинотеатр
  4. Останутся дома и посмотрят фильм Correct answer.

Explanation

Текст содержит два условия: при солнце - поход, при дожде - остаться дома и посмотреть фильм. Вопрос касается именно дождя, поэтому верен второй вариант. Остальные варианты не соответствуют условию дождя.

Question 44Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Многие считают, что спорт нужен только для мышц. Однако регулярные занятия укрепляют и сердце, и нервную систему». Какова позиция автора?

  1. Спорт нужен только профессиональным атлетам
  2. Спорт полезен только для мышц
  3. Спорт может вредить сердцу
  4. Спорт полезен для разных систем организма Correct answer.

Explanation

Автор противопоставляет распространённое мнение и собственное утверждение с помощью «однако». Он подчёркивает, что спорт укрепляет не только мышцы, но и сердце и нервную систему. Остальные варианты противоречат этой позиции.

Question 45Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Несмотря на то что билеты подорожали, число посетителей музея не уменьшилось». Что можно заключить?

  1. Музей снизил цены
  2. Музей стал менее популярным
  3. Цена не повлияла на посещаемость Correct answer.
  4. Посетители перестали покупать билеты

Explanation

Конструкция «несмотря на то что…» вводит обстоятельство, которое не изменило результат. Число посетителей не уменьшилось, значит рост цен не повлиял на посещаемость. Остальные варианты противоречат смыслу фразы.

Question 46Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Врач советует не только пить больше воды, но и сократить время перед экраном». Какой совет даёт врач?

  1. Только пить больше воды
  2. Только меньше смотреть в экран
  3. И пить больше воды, и меньше смотреть в экран Correct answer.
  4. Полностью отказаться от компьютера

Explanation

Конструкция «не только… но и…» объединяет два совета: больше воды и меньше времени перед экраном. Оба пункта названы как рекомендации врача. Остальные варианты сужают или преувеличивают совет.

Question 47Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Он говорит по-русски свободно, но читает сложные тексты с трудом». Какое утверждение верно?

  1. Он не понимает русскую речь
  2. Он лучше читает, чем говорит
  3. Он лучше говорит, чем читает сложные тексты Correct answer.
  4. У него одинаково развиты устная речь и чтение

Explanation

Противопоставление «свободно говорит, но читает с трудом» показывает разницу между устной речью и чтением. Устная речь развита лучше, чем чтение сложных текстов. Остальные варианты искажают это соотношение.

Question 48Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Идея казалась ей странной, пока она не провела несколько опытов и не увидела результат». Как изменилось её отношение к идее?

  1. Она отказалась от опытов
  2. Она решила, что идея опасна
  3. Она убедилась в правоте идеи на практике Correct answer.
  4. Она осталась при первоначальном мнении

Explanation

Конструкция «пока не…» указывает на переломный момент: после опытов и увиденного результата она изменила мнение. Практика убедила её в правоте идеи. Остальные варианты не соответствуют описанному изменению.

Question 49Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «В отличие от брата, который любит шумные компании, Олег предпочитает тихие вечера с книгой». Что подчёркивает автор?

  1. Олег и его брат проводят время по-разному Correct answer.
  2. Олег не любит книги
  3. Брат Олега тоже любит читать
  4. Брат Олега избегает людей

Explanation

Оборот «в отличие от брата» строится на противопоставлении двух стилей досуга. Автор подчёркивает разницу: брат выбирает шумные компании, Олег - тихие вечера с книгой. Остальные варианты искажают это сравнение.

Question 50Leesvaardigheid (reading comprehension)

Прочитайте фрагмент: «Магазин обещает доставку за два дня, но в праздники срок может увеличиться до недели». Что важно учитывать покупателю?

  1. Доставка в праздники недоступна
  2. Доставка всегда занимает ровно два дня
  3. Срок доставки зависит от цены товара
  4. В праздничные дни срок доставки может быть дольше Correct answer.

Explanation

Текст содержит оговорку: в праздники срок может вырасти до недели. Значит, покупателю важно учитывать возможное увеличение срока. Остальные варианты либо отрицают оговорку, либо вводят условие, которого нет.