I85PREP
⌘ K
Spaans VMBO KB study materials
Spaans VMBO KB study resources

Spaans VMBO KB practice questions

One question at a time. Build your Spaans VMBO KB understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Hola, me llamo Lucía y tengo quince años. Vivo en Valencia con mis padres y mi hermano pequeño.» ¿Cuántos años tiene Lucía?

  1. Dieciséis
  2. Quince Correct answer.
  3. Catorce
  4. Cinco

Explanation

In het Spaans drukt 'tengo quince años' de leeftijd uit met het werkwoord tener. Het getal quince betekent vijftien, dus Lucía is vijftien jaar. Let op het verschil tussen quince (15) en cinco (5).

Question 2Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Mi habitación es pequeña pero muy bonita. Hay una cama, un armario y una mesa.» ¿Qué muebles se mencionan?

  1. Una cama, un sofá y una mesa
  2. Una cama, un armario y un espejo
  3. Una cama, un armario y una mesa Correct answer.
  4. Un armario, una silla y una mesa

Explanation

De tekst somt precies drie meubels op: una cama (een bed), un armario (een kast) en una mesa (een tafel). Alleen de eerste optie noemt deze drie samen. De andere opties voegen meubels toe die niet in de tekst staan.

Question 3Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Los lunes voy al instituto en autobús. Los martes voy en bici porque hace buen tiempo.» ¿Cómo va al instituto los martes?

  1. En bici Correct answer.
  2. En coche
  3. A pie
  4. En autobús

Explanation

De tekst koppelt elke dag aan een vervoermiddel: maandag met de bus, dinsdag met de fiets. 'En bici' is de verkorte vorm van 'en bicicleta' en hoort bij los martes. Wie alleen het eerste vervoermiddel leest, kiest ten onrechte de bus.

Question 4Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Me gusta mucho el deporte. Juego al fútbol los sábados y también practico la natación.» ¿Qué dos deportes practica esta persona?

  1. Fútbol y tenis
  2. Baloncesto y natación
  3. Fútbol y natación Correct answer.
  4. Atletismo y fútbol

Explanation

'Juego al fútbol' betekent ik voetbal en 'practico la natación' betekent ik zwem. Beide sporten worden dus genoemd. De andere opties bevatten sporten die niet in de tekst voorkomen.

Question 5Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «En mi mochila llevo dos libros, un cuaderno y un estuche rojo.» ¿De qué color es el estuche?

  1. Negro
  2. Rojo Correct answer.
  3. Azul
  4. Verde

Explanation

Het bijvoeglijk naamwoord staat in het Spaans vaak achter het zelfstandig naamwoord: 'un estuche rojo' betekent een rode pennenzak. Rojo is dus de kleur die in de tekst staat. De andere kleuren worden niet vermeld.

Question 6Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Mi madre se llama Ana y trabaja en un hospital. Es enfermera.» ¿Cuál es la profesión de Ana?

  1. Profesora
  2. Médica
  3. Enfermera Correct answer.
  4. Cocinera

Explanation

De tekst zegt 'Es enfermera', wat verpleegkundige betekent. Het beroep wordt dus letterlijk genoemd. Werkplek (een ziekenhuis) en beroep zijn niet hetzelfde: een arts werkt er ook, maar dat staat er niet.

Question 7Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El desayuno es a las ocho. Después, las clases empiezan a las ocho y media.» ¿A qué hora empiezan las clases?

  1. A las siete y media
  2. A las ocho y media Correct answer.
  3. A las ocho
  4. A las nueve

Explanation

'Las clases empiezan a las ocho y media' betekent dat de lessen om half negen beginnen. Het ontbijt is om acht uur, maar dat is een ander tijdstip. Verwar de twee tijden dus niet met elkaar.

Question 8Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Hoy hace mucho calor y el sol brilla. Por eso vamos a la playa.» ¿Qué tiempo hace hoy?

  1. Hace calor y hay sol Correct answer.
  2. Hay viento y nubes
  3. Llueve mucho
  4. Hace frío y nieva

Explanation

'Hace mucho calor' betekent het is erg warm en 'el sol brilla' betekent de zon schijnt. Samen wijzen deze uitdrukkingen op zonnig, warm weer. Regen, sneeuw en wind komen niet in de tekst voor.

Question 9Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Ayer fui al cine con Marta. Vimos una película de aventuras y después comimos una pizza.» ¿Qué hicieron primero?

  1. Ir de compras
  2. Comer una pizza
  3. Ver una película Correct answer.
  4. Estudiar

Explanation

Het woord 'después' (daarna) geeft de volgorde aan: eerst de film, dan de pizza. 'Ayer fui al cine' en 'vimos una película' beschrijven de eerste activiteit. Om de volgorde te bepalen let je op signaalwoorden als después.

Question 10Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Me encanta la música. Escucho canciones en el autobús y también toco la guitarra.» Wat betekent «toco la guitarra»?

  1. Ik luister naar gitaarmuziek
  2. Ik speel gitaar Correct answer.
  3. Ik stem de gitaar
  4. Ik koop een gitaar

Explanation

Het werkwoord 'tocar' betekent in combinatie met een muziekinstrument 'bespelen'. 'Toco la guitarra' betekent dus ik speel gitaar. Het gaat hier niet om aanraken of kopen, maar om muziek maken.

Question 11Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Normalmente desayuno en casa, pero hoy no tengo tiempo. Voy a comprar un bocadillo en el bar.» Waarom koopt deze persoon een broodje?

  1. Omdat hij vandaag geen tijd heeft Correct answer.
  2. Omdat hij geen geld heeft
  3. Omdat hij niet van ontbijt houdt
  4. Omdat het bar dichtbij is

Explanation

'Pero hoy no tengo tiempo' geeft de reden: vandaag heeft hij geen tijd om thuis te ontbijten. Het signaalwoord 'pero' (maar) leidt de verklaring in. De andere opties zijn geen redenen die in de tekst staan.

Question 12Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Mi hermana mayor estudia medicina en la universidad. Quiere ser médica como nuestro padre.» Wie wil arts worden?

  1. De schrijver zelf
  2. De vader
  3. De moeder
  4. De oudere zus Correct answer.

Explanation

'Quiere ser médica' slaat op mi hermana mayor, de oudere zus, die medicijnen studeert. De vader is al arts ('como nuestro padre'), maar het verlangen om arts te worden hoort bij de zus. Let dus op wie het onderwerp van de zin is.

Question 13Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Para llegar a la estación, sigue todo recto y luego gira a la derecha en el semáforo.» Wat moet je bij het verkeerslicht doen?

  1. Linksaf slaan
  2. Rechtdoor blijven lopen
  3. Omkeren
  4. Rechtsaf slaan Correct answer.

Explanation

'Gira a la derecha' betekent sla rechtsaf. Het verkeerslicht (semáforo) is het punt waar je die beweging maakt. 'Todo recto' geldt voor het eerste stuk, vóór het verkeerslicht.

Question 14Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El sábado pasado llovió todo el día, así que no fuimos al parque. Vimos una película en casa.» Waarom gingen ze niet naar het park?

  1. Omdat ze moe waren
  2. Omdat het de hele dag regende Correct answer.
  3. Omdat ze geen fiets hadden
  4. Omdat het park gesloten was

Explanation

'Así que' (daarom) koppelt het gevolg aan de oorzaak: het regende de hele dag, dus bleven ze thuis. De regen is de expliciete reden in de tekst. Andere redenen worden niet genoemd.

Question 15Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «En el supermercado las manzanas cuestan dos euros el kilo. Las naranjas son más baratas: un euro y medio.» Welk fruit is goedkoper?

  1. Dat staat niet in de tekst
  2. Beide kosten evenveel
  3. Las manzanas
  4. Las naranjas Correct answer.

Explanation

Appels kosten twee euro per kilo, sinaasappels anderhalve euro. 'Más baratas' betekent goedkoper, dus de sinaasappels zijn goedkoper. Vergelijk de twee getallen om het juiste antwoord te vinden.

Question 16Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Me duele la garganta y tengo fiebre. Mañana voy al médico.» Waarom gaat deze persoon naar de dokter?

  1. Omdat hij keelpijn en koorts heeft Correct answer.
  2. Omdat hij een afspraak wil maken voor sport
  3. Omdat hij een recept nodig heeft voor de apotheek
  4. Omdat hij zijn moeder moet brengen

Explanation

'Me duele la garganta' betekent ik heb keelpijn en 'tengo fiebre' betekent ik heb koorts. Die klachten zijn de directe aanleiding voor het doktersbezoek. Een recept of een sportafspraak worden niet genoemd.

Question 17Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Mi amigo Carlos es muy simpático, pero es un poco perezoso. Nunca hace los deberes.» Welk woord beschrijft Carlos negatief?

  1. Nunca
  2. Perezoso Correct answer.
  3. Amigo
  4. Simpático

Explanation

'Perezoso' betekent lui en is het negatieve eigenschapwoord in de tekst. 'Simpático' is juist positief (aardig). Woorden als amigo en nunca zijn geen karaktereigenschap.

Question 18Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El verano pasado fui a México con mi familia. Visitamos las pirámides y nadamos en el mar. Fue un viaje inolvidable.» Wat betekent «inolvidable»?

  1. Duur
  2. Onvergetelijk Correct answer.
  3. Vermoeiend
  4. Kort

Explanation

Het voorvoegsel in- maakt van 'olvidable' (vergetelijk) het tegengestelde: onvergetelijk. In de context van een mooie reis past die betekenis. De andere woorden hebben geen verband met het grondwoord olvidar (vergeten).

Question 19Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El cine está cerrado los lunes. Hoy es lunes y queremos ver una película.» Wat is het probleem?

  1. Het filmtheater is vandaag gesloten Correct answer.
  2. Er zijn geen kaartjes meer
  3. Ze hebben geen vervoer
  4. De film begint te laat

Explanation

Twee gegevens samen geven het probleem: het filmtheater is op maandag dicht en vandaag is het maandag. Uit die combinatie volgt dat ze er niet terechtkunnen. Uitverkochte kaartjes of vervoer worden niet genoemd.

Question 20Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Aunque llueve, mis vecinos siempre sacan a su perro por la mañana.» Wat betekent «aunque» in deze zin?

  1. Zodra
  2. Daarom
  3. Omdat
  4. Hoewel Correct answer.

Explanation

'Aunque' leidt een toegeving in: hoewel het regent, gaan de buren toch met de hond wandelen. Het drukt een tegenstelling uit met wat je zou verwachten. 'Omdat' zou 'porque' zijn en 'daarom' is 'por eso'.

Question 21Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Los estudiantes protestan porque el nuevo horario es demasiado largo: las clases terminan a las seis de la tarde.» Waarom protesteren de leerlingen?

  1. Omdat de leraren te streng zijn
  2. Omdat ze geen huiswerk willen
  3. Omdat het nieuwe rooster te lang is Correct answer.
  4. Omdat de school te ver weg ligt

Explanation

'Porque' geeft de reden: het nieuwe rooster is te lang, met lessen tot zes uur 's avonds. De tijd vormt het bewijs bij die klacht. Strengheid van leraren of afstand tot school staan er niet.

Question 22Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Mi abuela dice: “En mi época no había móviles, pero hablábamos mucho en la calle.”» Wat wil de grootmoeder duidelijk maken?

  1. Vroeger was er meer persoonlijk contact op straat Correct answer.
  2. Vroeger waren de telefoons beter
  3. Op straat was het vroeger gevaarlijk
  4. Ze wil graag een mobiele telefoon

Explanation

De grootmoeder stelt een contrast tussen toen en nu: geen mobieltjes, maar veel praten op straat. Daarmee benadrukt ze het persoonlijke contact van vroeger. Ze beklaagt zich niet over het ontbreken van een telefoon.

Question 23Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Según el anuncio, el gimnasio abre de lunes a viernes de siete a veintidós horas. Los sábados solo por la mañana.» Op zaterdagmiddag wil iemand trainen. Wat klopt?

  1. Dat kan, maar alleen met een extra abonnement
  2. Dat kan niet, want zaterdags is het alleen 's ochtends open Correct answer.
  3. Dat kan, want het is elke dag tot tien uur 's avonds open
  4. Dat kan niet, want het is zaterdags helemaal dicht

Explanation

De openingstijden worden per periode gegeven: doordeweeks tot 22 uur, op zaterdag alleen 's ochtends. Wie op zaterdagmiddag wil trainen, kan dus niet terecht. De avondtijden gelden alleen van maandag tot vrijdag.

Question 24Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Mi hermano quería comprarse una bici nueva, pero al final ha decidido esperar. Dice que primero necesita ahorrar.» Wat is de reden dat hij wacht?

  1. Hij moet eerst geld sparen Correct answer.
  2. Hij vindt fietsen niet leuk meer
  3. Zijn ouders verbieden het
  4. De winkel had geen fietsen

Explanation

'Primero necesita ahorrar' betekent dat hij eerst moet sparen. Dat verklaart waarom hij het kopen uitstelt. Het woord 'pero' markeert de omslag van willen naar wachten, en de volgende zin geeft de reden.

Question 25Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «La profesora explicó el examen otra vez, ya que muchos alumnos no habían entendido las instrucciones.» Wat betekent «ya que» hier?

  1. Daarom
  2. Omdat Correct answer.
  3. Zodra
  4. Hoewel

Explanation

'Ya que' is een voegwoord dat een oorzaak inleidt, net als 'porque'. De lerares legde het examen opnieuw uit omdat veel leerlingen de instructies niet begrepen. 'Zodra' en 'hoewel' geven respectievelijk tijd en toegeving aan.

Question 26Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El cartel dice: “Cerrado por vacaciones del 1 al 15 de agosto. Abrimos otra vez el 16.”» ¿Qué información da el cartel?

  1. Que el local cierra solo el primer día de agosto.
  2. Que el local está cerrado durante dos semanas en agosto. Correct answer.
  3. Que el local abre todos los días de agosto.
  4. Que el local cambia de dueño en agosto.

Explanation

De tekst zegt «del 1 al 15 de agosto», dat is een periode van twee weken. Op 16 augustus gaat het weer open, dus het gaat om een vakantiesluiting van twee weken en niet om één dag.

Question 27Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Ayer perdí el autobús porque salí de casa demasiado tarde.» ¿Por qué perdió el autobús esta persona?

  1. Porque no tenía billete.
  2. Porque llegó tarde a la parada. Correct answer.
  3. Porque fue a otra ciudad.
  4. Porque el autobús no pasó.

Explanation

«Salí de casa demasiado tarde» betekent dat de persoon te laat van huis ging. Daardoor was hij niet op tijd bij de bushalte en miste hij de bus.

Question 28Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «En la tienda hay rebajas: todos los pantalones están al cincuenta por ciento.» ¿Qué significa «rebajas» en esta frase?

  1. Openingstijd
  2. Retourneren
  3. Korting Correct answer.
  4. Kledingmaat

Explanation

«Rebajas» betekent uitverkoop of korting: de prijzen zijn verlaagd. De vijftig procent bevestigt dat het om een prijsvermindering gaat.

Question 29Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Hoy no puedo quedar contigo porque tengo que estudiar para el examen de mañana.» ¿Qué hará esta persona hoy?

  1. Het examen maken.
  2. Studeren voor een examen. Correct answer.
  3. Afspreken met een vriend.
  4. Naar de bioscoop gaan.

Explanation

De persoon zegt «tengo que estudiar para el examen de mañana»: hij moet vandaag leren. Het examen zelf is pas morgen, dus vandaag is het studeren.

Question 30Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El vuelo sale a las diez de la mañana, pero hay que estar en el aeropuerto dos horas antes.» ¿A qué hora hay que llegar al aeropuerto?

  1. A las diez.
  2. A las doce.
  3. A las ocho. Correct answer.
  4. A las nueve.

Explanation

Het vliegtuig vertrekt om tien uur en je moet twee uur eerder aanwezig zijn. Tien uur min twee uur is acht uur, dus dan moet je op de luchthaven zijn.

Question 31Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Me gusta mucho leer, sobre todo novelas de misterio. En cambio, mi hermano prefiere los cómics.» ¿Qué le gusta al hermano?

  1. Novelas de misterio.
  2. Leer novelas largas.
  3. Los libros de historia.
  4. Los cómics. Correct answer.

Explanation

«En cambio» geeft een tegenstelling aan: de ik-persoon leest graag mysteryromans, maar de broer kiest iets anders, namelijk «los cómics».

Question 32Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Para hacer la tortilla necesitas huevos, patatas y aceite. Primero pelas las patatas y después las frías.» ¿Qué haces primero?

  1. De aardappelen schillen. Correct answer.
  2. De olie opwarmen.
  3. De eieren bakken.
  4. De tortilla serveren.

Explanation

Het woord «primero» geeft de eerste stap aan: «pelas las patatas». Pas daarna volgt het bakken, dus het schillen komt als eerste.

Question 33Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El partido empieza a las cinco, pero nuestro equipo llega al estadio a las cuatro y media.» ¿Cuánto tiempo antes del partido llega el equipo?

  1. Een half uur. Correct answer.
  2. Anderhalf uur.
  3. Een uur.
  4. Twee uur.

Explanation

Het team komt om half vijf en de wedstrijd begint om vijf uur. Het verschil tussen half vijf en vijf uur is precies een half uur.

Question 34Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El médico me ha recomendado no tomar café por la noche, porque después no puedo dormir.» ¿Qué problema tiene esta persona?

  1. Que el médico le prohíbe todo líquido.
  2. Que tiene que levantarse muy temprano.
  3. Que no le gusta el café.
  4. Que duerme mal si toma café por la noche. Correct answer.

Explanation

De zin «después no puedo dormir» legt het verband tussen koffie en slecht slapen. De arts raadt daarom avondkoffie af, zodat de persoon beter kan slapen.

Question 35Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Mi padre trabaja en un banco desde hace veinte años. Está un poco cansado de hacer siempre lo mismo, así que quiere cambiar de trabajo.» ¿Qué quiere hacer el padre?

  1. Een andere baan zoeken. Correct answer.
  2. Met pensioen gaan.
  3. Meer geld verdienen bij de bank.
  4. Verhuizen naar het buitenland.

Explanation

«Quiere cambiar de trabajo» betekent letterlijk dat hij van baan wil veranderen. Het vermoeiende, steeds herhaalde werk bij de bank is de reden daarvoor.

Question 36Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Los vecinos se quejan del ruido de la obra, pero el ayuntamiento dice que la empresa tiene todos los permisos.» ¿Qué dice el ayuntamiento?

  1. Dat de bouw moet stoppen.
  2. Dat de bouw stilgelegd wordt wegens lawaai.
  3. Dat de bouwvergunning in orde is. Correct answer.
  4. Dat de buren gelijk hebben.

Explanation

«Tiene todos los permisos» betekent dat het bouwbedrijf alle vereiste vergunningen bezit. De gemeente verdedigt de bouw daarmee tegenover de klagende buren.

Question 37Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El restaurante era famoso por su paella, pero la última vez el arroz estaba frío y el servicio fue muy lento.» ¿Qué impresión da el autor sobre la última visita?

  1. Dat het eten en de bediening tegenvielen. Correct answer.
  2. Dat de prijzen te hoog waren.
  3. Dat het restaurant de beste paella van de stad heeft.
  4. Dat hij nooit meer Spaans eten eet.

Explanation

«Estaba frío» en «muy lento» zijn negatieve observaties over respectievelijk het eten en de bediening. De «pero» zet deze kritiek tegenover de vroegere faam van het restaurant.

Question 38Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Aunque el curso empieza en septiembre, ya podemos inscribirnos en junio.» ¿Qué significa «aunque» en esta frase?

  1. Omdat
  2. Zodat
  3. Hoewel Correct answer.
  4. Daarom

Explanation

«Aunque» voegt een toegeving in: de cursus begint pas in september, maar je kunt je tóch al in juni inschrijven. In het Nederlands vertaal je dat met «hoewel».

Question 39Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El anuncio dice: “Se busca camarero con experiencia. Imprescindible hablar inglés. Horario de tarde.”» ¿Qué requisito es obligatorio según el anuncio?

  1. In de ochtend werken.
  2. Ervaring in een hotel.
  3. Spaans spreken.
  4. Engels spreken. Correct answer.

Explanation

«Imprescindible hablar inglés» betekent dat Engels spreken strikt noodzakelijk is. Dat woord geeft aan dat het om een harde eis gaat, niet om een wens.

Question 40Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Mi abuelo colecciona monedas antiguas. Dice que cada una tiene una historia y que por eso nunca las vendería.» ¿Por qué no vende su colección?

  1. Omdat zijn familie het verbiedt.
  2. Omdat hij de geschiedenis achter elke munt belangrijk vindt. Correct answer.
  3. Omdat niemand de munten wil kopen.
  4. Omdat de munten veel geld waard zijn.

Explanation

De tekst koppelt «cada una tiene una historia» aan «por eso nunca las vendería». De emotionele en historische waarde is dus de reden om de munten te houden.

Question 41Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El profesor nos dio una hoja con las instrucciones, pero muchos alumnos no la leyeron y por eso hicieron mal el ejercicio.» ¿Cuál fue la causa del error?

  1. De instructies waren onduidelijk geschreven.
  2. De oefening was te moeilijk.
  3. De leraar gaf geen uitleg.
  4. De leerlingen lazen de instructies niet. Correct answer.

Explanation

«No la leyeron» verwijst naar de instructiebladzijde die de leraar had uitgedeeld. «Por eso» koppelt dat niet-lezen rechtstreeks aan het fout maken van de oefening.

Question 42Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «En el norte de España llueve mucho en invierno, mientras que en el sur hace más sol.» ¿Qué contraste describe el texto?

  1. Het zuiden is kouder dan het noorden.
  2. In heel Spanje regent het evenveel.
  3. Het noorden is in de winter natter dan het zuiden. Correct answer.
  4. Het noorden heeft meer zon dan het zuiden.

Explanation

«Mientras que» zet de regen in het noorden tegenover de zon in het zuiden. Het noorden heeft dus meer regen in de winter dan het zuidelijke deel.

Question 43Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Para apuntarse al viaje hay que pagar diez euros antes del viernes. Después ya no se puede reservar.» ¿Qué pasa si pagas el sábado?

  1. Je betaalt dan meer dan tien euro.
  2. Je kunt je niet meer inschrijven. Correct answer.
  3. Je moet een andere reis kiezen.
  4. Je krijgt korting op de reis.

Explanation

De tekst zegt dat je vóór vrijdag moet betalen en dat reserveren daarna niet meer mogelijk is. Wie op zaterdag betaalt, is dus te laat en kan niet meer meedoen.

Question 44Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El ayuntamiento ha decidido cerrar el centro al tráfico los domingos para que los vecinos puedan pasear sin coches.» ¿Cuál es el objetivo de esta medida?

  1. Minder lawaai van vliegtuigen.
  2. Het openbaar vervoer goedkoper maken.
  3. De binnenstad op zondag autovrij maken voor wandelaars. Correct answer.
  4. Meer parkeerplaatsen creëren.

Explanation

«Para que» drukt het doel uit: de bewoners moeten zonder auto's kunnen wandelen. Het sluiten van het centrum voor verkeer op zondag is het middel om dat doel te bereiken.

Question 45Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Cuando era pequeño, mis padres no me dejaban ver la tele entre semana. Solo los sábados por la mañana.» ¿Qué recuerda esta persona?

  1. Dat zijn ouders nooit thuis waren.
  2. Dat er thuis geen televisie was.
  3. Dat televisie kijken doordeweeks verboden was. Correct answer.
  4. Dat hij elke dag mocht kijken.

Explanation

«No me dejaban ver la tele entre semana» betekent dat kijken door de week niet mocht. Alleen op zaterdagochtend was het toegestaan, dus de regel was streng.

Question 46Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Mucha gente piensa que aprender un idioma es solo memorizar palabras, pero en realidad también hay que practicar la escucha y hablar con otras personas.» ¿Qué opinión critica el autor?

  1. Dat je een taal leert door alleen woorden uit je hoofd te leren. Correct answer.
  2. Dat luisteren belangrijker is dan spreken.
  3. Dat praten met anderen niet helpt.
  4. Dat talen leren onmogelijk is.

Explanation

De «pero» weerlegt de gangbare opvatting dat taal leren alleen woordjes stampen is. De auteur benadrukt daarnaast luisteren en spreken, waardoor de eerste opvatting tekortschiet.

Question 47Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «A pesar de que el equipo jugó mejor que el rival, perdió el partido en el último minuto.» ¿Qué expresa «a pesar de que»?

  1. Een toegeving of tegenstelling Correct answer.
  2. Een oorzaak
  3. Een opsomming
  4. Een voorwaarde

Explanation

«A pesar de que» introduceert een feit dat haaks staat op het verwachte gevolg: beter spelen, maar toch verliezen. Het is dus een toegeving of tegenstelling.

Question 48Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «La empresa afirma que el nuevo producto es ecológico, pero no explica de qué materiales está hecho ni cómo se recicla.» ¿Qué hace el autor de este texto?

  1. Hij vergelijkt het product met een concurrent.
  2. Hij geeft een recept met het product.
  3. Hij plaatst kritische vragen bij de claim van het bedrijf. Correct answer.
  4. Hij prijst het product zonder voorbehoud.

Explanation

De «pero» wijst op een tekort in de informatie: het bedrijf zegt «ecológico», maar onderbouwt dat niet. De auteur relativeert zo de milieuclaim zonder die volledig te weerleggen.

Question 49Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «Si hubiera sabido que el tren salía antes, habría llegado a la estación con tiempo.» ¿Qué indica esta frase sobre el pasado?

  1. Dat de trein vertraging had.
  2. Dat de persoon op tijd was.
  3. Dat de persoon te laat kwam door gebrek aan informatie. Correct answer.
  4. Dat de persoon de trein heeft gehaald.

Explanation

De «si hubiera sabido… habría llegado…» is een onvervulde voorwaarde in het verleden. Omdat de persoon de vertrektijd niet wist, kwam hij niet op tijd; de trein werd dus gemist.

Question 50Leesvaardigheid (tekstbegrip in het Spaans)

Lees: «El texto dice que el teletrabajo reduce los desplazamientos, pero advierte de que puede aumentar el aislamiento de los empleados.» ¿Cuál es la postura del texto?

  1. Het noemt zowel een voordeel als een nadeel. Correct answer.
  2. Het is volledig positief over thuiswerken.
  3. Het keurt thuiswerken volledig af.
  4. Het vindt reizen naar het werk belangrijker.

Explanation

De tekst noemt eerst een voordeel («reduce los desplazamientos») en daarna een risico («puede aumentar el aislamiento»). «Pero advierte» maakt duidelijk dat de auteur een genuanceerd standpunt inneemt.