I85PREP
⌘ K
Turks VMBO BB study materials
Turks VMBO BB study resources

Turks VMBO BB practice questions

One question at a time. Build your Turks VMBO BB understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Ali her sabah saat yedide kalkar, kahvaltısını yapar ve okula gider." Ali sabahları ne yapar?

  1. Akşam eve döner
  2. Kahvaltı yapar ve okula gider Correct answer.
  3. Öğle yemeği yer
  4. Sadece okula gider

Explanation

Metinde Ali'nin sabah yaptığı işler sıralanmıştır: kalkmak, kahvaltı yapmak ve okula gitmek. Soru sabah rutinini sorduğu için kahvaltı ve okul birlikte doğru cevabı oluşturur. Diğer seçenekler metinde geçmeyen ya da eksik bilgiler içerir.

Question 2Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Ayşe çok kitap okur çünkü yeni kelimeler öğrenmeyi sever." Ayşe neden çok kitap okur?

  1. Okulda zorunlu olduğu için
  2. Kitapları resimli olduğu için
  3. Yeni kelimeler öğrenmeyi sevdiği için Correct answer.
  4. Arkadaşları istediği için

Explanation

Metinde "çünkü" bağlacı nedeni açıkça belirtir: yeni kelimeler öğrenmeyi sevmek. Sebep-sonuç ilişkisini kuran bu ifade doğru cevabı verir. Diğer seçenekler metinde yer almayan nedenlerdir.

Question 3Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Hava çok soğuktu. Bu yüzden kalın montumu giydim." Anlatıcı neden kalın mont giydi?

  1. Arkadaşı hediye ettiği için
  2. Montu yeni olduğu için
  3. Okula geç kaldığı için
  4. Hava soğuk olduğu için Correct answer.

Explanation

"Bu yüzden" ifadesi önceki cümlenin sonucunu bildirir. İlk cümlede havanın soğuk olduğu söyleniyor, ikinci cümle bunun sonucudur. Böylece mont giymenin nedeni soğuk havadır.

Question 4Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Mehmet sabah erken kalktı, otobüse bindi ve işe gitti." Mehmet işe nasıl gitti?

  1. Trenle
  2. Otobüsle Correct answer.
  3. Bisikletle
  4. Yürüyerek

Explanation

Metinde Mehmet'in otobüse bindiği açıkça yazılmıştır. Ulaşım aracı doğrudan metinden okunur. Diğer araçlar metinde geçmez.

Question 5Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Kütüphane hafta içi dokuzda açılır, akşam altıda kapanır." Kütüphane hafta içi saat kaçta kapanır?

  1. Altıda Correct answer.
  2. Yedide
  3. Beşte
  4. Dokuzda

Explanation

Metin açılış ve kapanış saatlerini verir. Kapanış için "akşam altıda kapanır" ifadesi kullanılmıştır. Açılış saati olan dokuz, kapanış sorusuna cevap değildir.

Question 6Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bugün markete gittim ama süt kalmamıştı. Sadece ekmek ve peynir aldım." Anlatıcı marketten ne alamadı?

  1. Su
  2. Peynir
  3. Süt Correct answer.
  4. Ekmek

Explanation

Metinde sütün kalmadığı ve alınamadığı belirtilir. Ekmek ile peynir ise alınan ürünlerdir. "Ama" bağlacı alınamayan ürünü işaret eder.

Question 7Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Zeynep ödevini bitirdikten sonra bahçeye çıktı ve arkadaşlarıyla oynadı." Zeynep bahçeye ne zaman çıktı?

  1. Sabah kahvaltıdan önce
  2. Ödevini bitirdikten sonra Correct answer.
  3. Ödevinden önce
  4. Okuldan dönerken

Explanation

"-dikten sonra" yapısı iki eylem arasındaki zaman sırasını belirtir. Ödev bitirme önce, bahçeye çıkma sonra gerçekleşir. Metin bu sırayı açıkça verir.

Question 8Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Fatma'nın kedisi çok oyuncu. Topla saatlerce oynayabilir." Metne göre kedi nasıl bir hayvandır?

  1. Tembel
  2. Oyuncu Correct answer.
  3. Korkak
  4. Uysal ve sessiz

Explanation

Metin kediyi doğrudan "çok oyuncu" diye tanımlar ve topla oynaması bunu destekler. Bu nedenle doğru cevap oyuncudur. Diğer özellikler metinde belirtilmez.

Question 9Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Dün akşam maç saat sekizde başladı. Ancak elektrik kesildiği için maçın ikinci yarısını izleyemedim." Anlatıcı maçın hangi bölümünü izleyemedi?

  1. Tamamını
  2. İkinci yarısını Correct answer.
  3. Uzatma dakikalarını
  4. İlk yarısını

Explanation

Metin, elektrik kesintisi nedeniyle ikinci yarının izlenemediğini söyler. İlk yarı izlenmiş olmalıdır çünkü kesinti ikinci yarıyı etkilemiştir. Bu ayrım doğru cevabı belirler.

Question 10Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Sınavdan önce çok çalıştım. Yine de beklediğim notu alamadım." Anlatıcının durumu için en uygun yorum hangisidir?

  1. Çok çalışmasına rağmen istediği sonucu alamadı. Correct answer.
  2. Sınavdan çok yüksek not aldı.
  3. Sınava hiç girmedi.
  4. Hiç çalışmadan sınava girdi.

Explanation

"Yine de" bağlacı beklenti ile gerçek sonuç arasındaki karşıtlığı gösterir. Kişi çok çalışmış ama beklediği notu alamamıştır. Bu yorum iki cümleyi birlikte değerlendirir.

Question 11Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bu kitabı okumanı öneririm; hem akıcı hem de öğretici." Yazar kitap hakkında ne düşünüyor?

  1. Kitap sıkıcı ve zor.
  2. Kitap çok pahalı.
  3. Kitap kısa ve resimsiz.
  4. Kitap hem akıcı hem öğretici. Correct answer.

Explanation

Metin kitabın iki özelliğini açıkça belirtir: akıcı olması ve öğretici olması. Öneri cümlesi bu olumlu değerlendirmeye dayanır. Diğer seçenekler metinde yer almayan yargılardır.

Question 12Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Otel odamız denize bakıyordu. Kahvaltıda taze meyve ve sıcak ekmek vardı." Metne göre otel hakkında hangisi söylenebilir?

  1. Otelde kahvaltı verilmiyordu.
  2. Oda deniz manzaralıydı ve kahvaltı zengindi. Correct answer.
  3. Oda penceresizdi.
  4. Deniz otelden çok uzaktı.

Explanation

Metin odanın denize baktığını ve kahvaltıda çeşitli yiyecekler olduğunu söyler. Bu iki bilgi birleşince deniz manzarası ve zengin kahvaltı yorumu çıkar. Diğer seçenekler metinle çelişir.

Question 13Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Toplantı saat onda başlayacaktı. Müdür on dakika gecikti, bu yüzden toplantı on buçukta başladı." Toplantı neden on buçukta başladı?

  1. Saat yanlış ayarlandığı için
  2. Salon kapalı olduğu için
  3. Katılımcılar gelmediği için
  4. Müdür geciktiği için Correct answer.

Explanation

Metin gecikmenin nedenini doğrudan verir: müdür on dakika geç kalmıştır. "Bu yüzden" bağlacı bu gecikmeyi toplantının geç başlamasına bağlar. Diğer nedenler metinde yoktur.

Question 14Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bisikletimi tamir ettim. Frenleri kontrol ettim, lastikleri şişirdim ve zinciri yağladım." Anlatıcı bisiklette hangi işlemi yapmadı?

  1. Zinciri yağlamak
  2. Seleyi değiştirmek Correct answer.
  3. Lastikleri şişirmek
  4. Frenleri kontrol etmek

Explanation

Metin yapılan üç işlemi sıralar: fren kontrolü, lastik şişirme ve zincir yağlama. Sele değişimi bu listede yoktur. Soru listede yer almayan işlemi sorar.

Question 15Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Çocuklar parkta top oynuyordu. Aniden yağmur başladı ve herkes eve koştu." Çocuklar neden eve koştu?

  1. Top kaybolduğu için
  2. Yağmur başladığı için Correct answer.
  3. Park kapandığı için
  4. Anneleri çağırdığı için

Explanation

İkinci cümle yağmurun başladığını ve bunun sonucunda herkesin eve koştuğunu bildirir. "Aniden" ifadesi olayın beklenmedik olduğunu vurgular. Sebep yağmurdur.

Question 16Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bu ilaç uyku getirebilir. Kullanmadan önce mutlaka doktorunuza danışın." Metne göre kullanıcı ne yapmalıdır?

  1. İlacı aç karnına almalıdır
  2. İlacı günde üç kez almalıdır
  3. İlacı çocuklara vermelidir
  4. İlacı kullanmadan önce doktora danışmalıdır Correct answer.

Explanation

Metin ilacın yan etkisini belirtip kullanmadan önce doktora danışılmasını ister. "Mutlaka" kelimesi bu uyarıyı güçlendirir. Diğer talimatlar metinde yoktur.

Question 17Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Kardeşim çikolatayı çok sever ama dişleri için fazla yememesi gerektiğini biliyor." Kardeş neden fazla çikolata yememeli?

  1. Çikolata pahalı olduğu için
  2. Dişleri için zararlı olduğu için Correct answer.
  3. Çikolatayı sevmediği için
  4. Kilosu fazla olduğu için

Explanation

Metin, çikolatanın çok sevilmesine karşın diş sağlığı nedeniyle fazla yenmemesi gerektiğini söyler. "Ama" bağlacı sevgi ile sınırlama arasındaki karşıtlığı gösterir. Sebep diş sağlığıdır.

Question 18Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Sabah erkenden yola çıktık. Yol boyunca dağları ve gölleri izledik. Akşamüstü köye vardık." Yolculuk ne kadar sürdü?

  1. Sabah erken saatlerden akşamüstüne kadar Correct answer.
  2. Birkaç saat
  3. Sadece bir gece
  4. Bir hafta

Explanation

Metin sabah erken yola çıkıldığını ve akşamüstü köye varıldığını söyler. Bu iki zaman ifadesi yolculuğun süresini gösterir. Diğer süreler metinle uyuşmaz.

Question 19Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Öğretmen sınıfa girdiğinde herkes sessizce yerine oturdu. Öğretmen gülümseyerek dersi anlatmaya başladı." Öğrenciler öğretmen girince ne yaptı?

  1. Soru sormaya başladı
  2. Pencereyi açtı
  3. Sınıftan çıktı
  4. Sessizce yerlerine oturdu Correct answer.

Explanation

Metin, öğretmenin girmesiyle öğrencilerin sessizce yerlerine oturduğunu belirtir. Bu eylem doğrudan verilmiştir. Diğer davranışlar metinde geçmez.

Question 20Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bazı insanlar kahveyi şekersiz içmeyi tercih eder; çünkü şekerin sağlığa zararlı olabileceğini düşünürler." Metne göre bu insanlar neden şekersiz kahve içer?

  1. Kahvenin tadını sevmedikleri için
  2. Şekerin sağlığa zararlı olabileceğini düşündükleri için Correct answer.
  3. Şeker bulamadıkları için
  4. Doktorları yasakladığı için

Explanation

"Çünkü" bağlacından sonra gelen kısım nedeni açıklar: şekerin sağlığa zararlı olabileceği düşüncesi. Metin bu gerekçeyi doğrudan verir. Diğer seçenekler metinde yoktur.

Question 21Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Yazar, romanında küçük bir kasabada yaşayan bir aileyi anlatıyor. Ailenin geçim sıkıntısı ve dayanışması kitabın ana konusunu oluşturuyor." Kitabın ana konusu nedir?

  1. Küçük bir kasabanın tarihi
  2. Bir yolculuk hikâyesi
  3. Bir ailenin geçim sıkıntısı ve dayanışması Correct answer.
  4. Bir öğretmenin hayatı

Explanation

Metin, kitabın ana konusunu açıkça "geçim sıkıntısı ve dayanışma" olarak belirtir. Kasaba yalnızca mekân bilgisidir, ana konu değildir. Bu ayrım doğru cevabı verir.

Question 22Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Kimi zaman en basit çözüm en doğru olandır. Karmaşık yollar bizi yalnızca yorar." Yazarın vermek istediği mesaj hangisidir?

  1. Bazen basit çözüm en doğrusudur. Correct answer.
  2. Her zaman karmaşık çözümler seçilmelidir.
  3. Sorunlar hiç çözülmez.
  4. Çözüm aramak gereksizdir.

Explanation

Metin basit çözümün çoğu zaman en doğru olduğunu ve karmaşık yolların yorucu olduğunu söyler. Bu iki cümle birleşince yazarın mesajı "bazen basit çözüm en doğrusudur" olur. Diğer seçenekler metnin karşıtıdır.

Question 23Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Ali sınav sonucunu görünce sevindi. Ama arkadaşının düşük not aldığını duyunca sevinci yarıda kaldı." Ali'nin duygusundaki değişimin nedeni nedir?

  1. Kendi notunu beğenmediği için
  2. Öğretmen onu azarladığı için
  3. Arkadaşının düşük not aldığını duyduğu için Correct answer.
  4. Sınav iptal edildiği için

Explanation

Metin önce sevinçten, sonra sevincin yarıda kalmasından söz eder. Değişimin nedeni arkadaşının düşük not almasıdır. "Ama" bağlacı bu duygu değişimini işaret eder.

Question 24Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Şehirde yaşayanlar doğayı özler ama her gün yeşillik görmek için parklara gider. Bu parklar onlar için küçük bir kaçış noktasıdır." Metne göre parklar şehirliler için ne ifade eder?

  1. Doğaya küçük bir kaçış noktası Correct answer.
  2. Yalnızca spor yapılan yer
  3. Doğadan kopmanın bir yolu
  4. Gereksiz bir masraf

Explanation

Metin parkları "küçük bir kaçış noktası" olarak tanımlar ve doğa özlemiyle ilişkilendirir. Bu ifade doğru cevabı doğrudan verir. Diğer yorumlar metnin anlamıyla çelişir.

Question 25Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Öğrencilere proje ödevi verildi. Bazıları işi son güne bıraktı, bazıları ise haftalar önce başladı. Sonuçta planlı çalışanlar daha iyi sunum yaptı." Metnin vermek istediği ders nedir?

  1. Planlı çalışmak daha iyi sonuç verir. Correct answer.
  2. Sunum yapmak zordur.
  3. Son güne bırakmak daha verimlidir.
  4. Proje ödevleri gereksizdir.

Explanation

Metin, haftalar önce başlayanların daha iyi sunum yaptığını belirtir. Bu karşılaştırma planlı çalışmanın daha iyi sonuç verdiği dersini çıkarır. Diğer seçenekler metnin vurguladığıyla çelişir.

Question 26Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Kütüphaneden aldığım kitabı üç gün içinde okudum. Ama iade etmeyi unuttuğum için ceza ödemek zorunda kaldım." Anlatıcı neden ceza ödedi?

  1. Kitabı zamanında geri götürmediği için Correct answer.
  2. Kitabı okumadan geri verdiği için
  3. Kitabı kütüphanede kaybettiği için
  4. Kütüphane kartını evde unuttuğu için

Explanation

Metinde kişi kitabı üç günde okuduğunu, ancak iade etmeyi unuttuğunu söylüyor. Ceza ödemenin nedeni okuma değil, geri teslim etmeyi geciktirmesidir. Bu nedenle cezanın kaynağı iade gecikmesidir.

Question 27Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Yeni açılan fırın sabah altıda açılıyor. Simit ve poğaça saat yedide tükeniyor. Bu yüzden erken gelenler daha çok çeşit bulabiliyor." Metne göre fırında çeşit bulmak isteyen biri ne yapmalıdır?

  1. Sadece akşamüstü uğramalıdır
  2. Öğleden sonra gelmelidir
  3. Bir gün önceden sipariş vermelidir
  4. Saat yediden önce gelmelidir Correct answer.

Explanation

Metin, simit ve poğaçanın saat yedide tükendiğini ve erken gelenlerin daha çok çeşit bulduğunu söylüyor. Buna göre çeşit isteyen kişi yediden önce gelmelidir. Metinde sipariş verme gibi bir seçenek yer almıyor.

Question 28Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Dedem her sabah bahçedeki gülleri sular, sonra kuşlar için pencere kenarına ekmek kırıntısı koyar. İşi bitince gazetesini okur." Metne göre dedenin sabah yaptığı ilk iş nedir?

  1. Gülleri sulamak Correct answer.
  2. Bahçeyi temizlemek
  3. Gazete okumak
  4. Kuşlara ekmek vermek

Explanation

Metinde işlerin sırası açıkça veriliyor: önce gülleri sulamak, sonra kuşlara ekmek koymak, en son gazete okumak. Sorulan ilk iş olduğu için doğru yanıt gülleri sulamaktır. Bahçe temizliğinden ise hiç söz edilmiyor.

Question 29Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bu otobüs hattı hafta içi her on beş dakikada bir kalkıyor. Hafta sonu ise saat başı sefer yapılıyor." Metne göre hafta sonu bu hattı kullanan biri ne beklemelidir?

  1. Otobüsün daha sık kalkacağını
  2. Saatte bir sefer bulacağını Correct answer.
  3. On beş dakikada bir otobüs geleceğini
  4. Hafta sonu sefer olmayacağını

Explanation

Metin hafta içi on beş dakikada bir, hafta sonu ise saat başı sefer yapıldığını belirtiyor. Buna göre hafta sonu yolcu saatte bir otobüs beklemelidir. Hafta sonu seferler azalıyor, artmıyor.

Question 30Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Küçük kız kumdan bir kale yaptı. Dalga gelip kaleyi yıkınca önce üzüldü, sonra gülümseyip yeniden yapmaya başladı." Metne göre kızın son davranışı neyi gösterir?

  1. Kumdan kaleyi bir daha yapmayacağını
  2. Denize girmekten korktuğunu
  3. Kaleyi başkasının yıktığını
  4. Yaşadığı hayal kırıklığını kolayca aştığını Correct answer.

Explanation

Kız önce üzülüyor ama ardından gülümseyip kaleyi yeniden yapmaya başlıyor. Bu davranış, hayal kırıklığını çabuk geride bıraktığını gösterir. Metin kalenin dalga yüzünden yıkıldığını açıkça söylüyor.

Question 31Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Misafirler gelmeden önce evi topladık. Annem yemek yaptı, ben masayı kurdum, kardeşim çiçekleri vazoya koydu." Metne göre masayı kim kurdu?

  1. Anne
  2. Kardeş
  3. Anlatıcı Correct answer.
  4. Misafirler

Explanation

Metinde herkesin görevi tek tek belirtiliyor: anne yemek yapıyor, kardeş çiçekleri koyuyor, masayı kuran kişi ise anlatıcının kendisi. "Ben masayı kurdum" ifadesi bunu doğrudan gösterir.

Question 32Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Kırtasiyede kalem, defter ve silgi vardı. Ancak aradığım renkli boya kalemlerini bulamadım." Anlatıcı kırtasiyede neyi bulamadı?

  1. Renkli boya kalemleri Correct answer.
  2. Defter
  3. Silgi
  4. Kalem

Explanation

Metin, kalem, defter ve silginin bulunduğunu, ancak renkli boya kalemlerinin bulunamadığını söylüyor. Aranan ve bulunamayan ürün açıkça renkli boya kalemleridir. Diğer ürünler metinde mevcut olarak sayılıyor.

Question 33Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Spor salonu üyelerine haftada iki gün ücretsiz ders veriyor. Diğer günlerde ders almak isteyenler ek ücret ödüyor." Metne göre bir üye haftada üç gün ders alırsa ne olur?

  1. Hiçbir ücret ödemez
  2. Üyeliği iptal edilir
  3. Sadece hafta sonu ders alabilir
  4. Üçüncü gün için ek ücret öder Correct answer.

Explanation

Metin, haftada iki günün ücretsiz olduğunu, diğer günlerde ders almanın ek ücrete bağlı olduğunu belirtiyor. Üç gün ders alan biri ilk iki günü ücretsiz, üçüncü günü ücretli kullanır. Bu nedenle yalnızca üçüncü gün için ödeme yapması gerekir.

Question 34Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Sabah kahvaltıda peynir ve zeytin vardı. Öğleyin çorba içtik. Akşam ise tavuk ve pilav yedik." Metne göre aile hangi öğünde çorba içmiştir?

  1. Gece yarısı
  2. Akşam yemeğinde
  3. Öğle yemeğinde Correct answer.
  4. Kahvaltıda

Explanation

Metin öğünleri sırayla veriyor: sabah kahvaltıda peynir ve zeytin, öğleyin çorba, akşam tavuk ve pilav. Çorbanın içildiği öğün açıkça öğle yemeğidir. Diğer öğünlerde farklı yiyecekler sayılıyor.

Question 35Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Şehir merkezindeki eski çarşı geçen yıl restore edildi. Şimdi hem yerli hem yabancı turistlerin ilgisini çekiyor. Dükkânlar da yeniden açıldı." Metne göre çarşıdaki değişimin temel nedeni nedir?

  1. Şehir merkezinin taşınması
  2. Turist sayısının azalması
  3. Çarşının restore edilmesi Correct answer.
  4. Dükkânların kapanması

Explanation

Metin, çarşının geçen yıl restore edildiğini ve bunun ardından turist ilgisinin arttığını, dükkânların yeniden açıldığını anlatıyor. Değişimin kaynağı restorasyon çalışmasıdır. Diğer seçenekler metindeki gelişmenin tersini anlatır.

Question 36Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Ali her gün aynı saatte otobüse biniyor. Bir gün otobüsü kaçırınca bir sonraki seferi bekledi ve işe on dakika geç kaldı. O günden sonra evden on dakika erken çıkmaya başladı." Ali'nin davranışını değiştirmesinin nedeni nedir?

  1. Otobüs ücretinin artması
  2. Yeni bir işe başlaması
  3. Bir kez işe geç kalması Correct answer.
  4. Otobüs seferlerinin azalması

Explanation

Metin, Ali'nin otobüsü kaçırdığı gün işe on dakika geç kaldığını ve o günden sonra erken çıkmaya başladığını anlatıyor. Davranış değişikliği bu geç kalma olayına bir tepkidir. Ücret, iş değişikliği ya da sefer azalması metinde geçmiyor.

Question 37Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bazı öğrenciler ders çalışırken müzik dinlemenin dikkatlerini dağıttığını söylüyor. Başkaları ise müziğin kendilerini rahatlatıp odaklanmalarını kolaylaştırdığını belirtiyor." Metne göre öğrenciler arasındaki görüş ayrılığı neyle ilgilidir?

  1. Ders programının yoğunluğuyla
  2. Öğretmenlerin tutumuyla
  3. Müziğin ders çalışmaya etkisiyle Correct answer.
  4. Sınavların zorluk derecesiyle

Explanation

Metin iki karşıt görüş sunuyor: kimi öğrenciye göre müzik dikkati dağıtıyor, kimine göre odaklanmayı kolaylaştırıyor. Tartışmanın konusu müziğin ders çalışma üzerindeki etkisidir. Sınav, program ve öğretmen konuları metinde yer almıyor.

Question 38Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Yeni telefonumu aldığımda çok sevindim. Ancak ilk hafta şarjı çabuk bitti ve ekranı beklediğim kadar parlak değildi. Yine de kamerasından çok memnunum." Anlatıcının telefonla ilgili genel değerlendirmesi için hangisi en uygundur?

  1. Telefonu hemen iade etmiştir
  2. Telefondan hiç memnun kalmamıştır
  3. Bazı eksikler olsa da telefondan memnun kalmıştır Correct answer.
  4. Telefonun kamerasını beğenmemiştir

Explanation

Anlatıcı şarj ve ekranla ilgili olumsuz noktalar sayıyor, ama sonunda kamerasından çok memnun olduğunu belirtiyor. Bu, eksiklerine rağmen genel bir memnuniyet olduğunu gösterir. Metinde iade etme ya da tamamen memnun kalmama bilgisi yok.

Question 39Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Köydeki okulun kütüphanesi çok küçüktü. Öğretmen velilerle konuştu, herkes elinden geldiğince kitap bağışladı. Üç ay içinde raflar doldu." Metne göre kütüphanenin dolmasını sağlayan nedir?

  1. Öğrencilerin kitap satın alması
  2. Köyde kitapçı açılması
  3. Okulun yeni bina yapması
  4. Velilerin ve öğretmenin ortak çabası Correct answer.

Explanation

Metin, öğretmenin velilerle konuştuğunu ve herkesin kitap bağışladığını anlatıyor. Rafların dolması bu ortak çabanın sonucudur. Yeni bina, kitapçı ya da öğrencilerin satın alması metinde geçmiyor.

Question 40Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bazı iş yerleri çalışanlarına haftada bir gün evden çalışma hakkı tanıyor. Çalışanların bir kısmı bu durumdan memnun; çünkü yolda geçen zamanı ailelerine ayırabiliyorlar." Metne göre evden çalışmanın sağladığı yarar nedir?

  1. İşe daha az zaman harcanması Correct answer.
  2. Maaşın artması
  3. İş yerinin büyümesi
  4. Tatil günlerinin çoğalması

Explanation

Metin, evden çalışanların yolda geçen zamanı ailelerine ayırabildiğini söylüyor. Bu, işe gidiş geliş için harcanan zamanın azalması anlamına gelir. Maaş artışı, iş yerinin büyümesi ya da tatil günlerinin çoğalması metinde yok.

Question 41Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Yazar, ilk romanında sade bir dil kullanmış. İkinci romanında ise uzun cümleler ve ağır bir anlatım tercih etmiş. Eleştirmenler ikinci romanı bu yüzden daha zor buluyor." Metne göre eleştirmenler ikinci romanı neden zor buluyor?

  1. Dili ağır ve cümleleri uzun olduğu için Correct answer.
  2. İlk romana benzemediği için
  3. Karakterleri az olduğu için
  4. Konusu çok kısa olduğu için

Explanation

Metin, ikinci romanda uzun cümleler ve ağır bir anlatım kullanıldığını, eleştirmenlerin romanı bu yüzden zor bulduğunu belirtiyor. Zorluğun nedeni doğrudan dil ve cümle yapısıdır. Konu uzunluğu, karakter sayısı ya da benzerlik metinde geçmiyor.

Question 42Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Mahallemizde her cumartesi pazar kuruluyor. Pazarda köylüler kendi ürettikleri sebzeleri satıyor. Bu yüzden fiyatlar markete göre daha uygun oluyor." Metne göre pazardaki fiyatların uygun olmasının nedeni nedir?

  1. Köylülerin ürün satmaması
  2. Pazarın haftada bir kurulması
  3. Sebzelerin marketten alınması
  4. Ürünlerin doğrudan üreticiden gelmesi Correct answer.

Explanation

Metin, köylülerin kendi ürettikleri sebzeleri sattığını ve bu yüzden fiyatların markete göre daha uygun olduğunu söylüyor. Aradaki aracı ortadan kalktığı için fiyat düşüyor. Pazarın kurulma sıklığı fiyatın nedeni olarak gösterilmiyor.

Question 43Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bazı aileler çocuklarına harçlık vermeyi tercih ediyor. Kimileri ise çocuğun evde küçük işler yaparak para kazanmasını daha doğru buluyor. İki grupta da amaç çocuğa paranın değerini öğretmek." Metne göre iki farklı yaklaşımın ortak amacı nedir?

  1. Çocuğa paranın değerini kavratmak Correct answer.
  2. Ev işlerini azaltmak
  3. Çocuğun arkadaş edinmesini sağlamak
  4. Çocuğun okul başarısını artırmak

Explanation

Metin, iki farklı yöntemin de amacının çocuğa paranın değerini öğretmek olduğunu açıkça belirtiyor. Yöntemler farklı olsa da varılmak istenen nokta aynıdır. Okul başarısı, ev işlerinin azalması ve arkadaş edinme metinde amaç olarak sayılmıyor.

Question 44Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Sabah erken kalkanların günü daha verimli geçirdiği sık sık söylenir. Oysa geç saatlere kadar çalışmayı sevenler de vardır ve onlar da işlerini aynı özenle yaparlar." Yazarın bu metindeki tutumu nedir?

  1. Erken kalkanları kesin olarak haklı görür
  2. Uyku düzeninin önemsiz olduğunu savunur
  3. Geç çalışanları tamamen yanlış bulur
  4. Tek bir doğru çalışma saatinden söz edilemeyeceğini ima eder Correct answer.

Explanation

Yazar, yaygın bir kanıyı aktardıktan sonra "oysa" diyerek geç çalışanların da işlerini özenle yaptığını ekliyor. Bu, herkes için tek bir doğru çalışma saatinden söz edilemeyeceğini ima eder. Yazar kesin bir taraf tutmuyor.

Question 45Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bir ürünü satın almadan önce etiketini okumak, içindekileri öğrenmek ve son kullanma tarihine bakmak gerekir. Bu küçük alışkanlık, ileride doğabilecek sorunların önüne geçer." Metne göre etiket okumanın faydası nedir?

  1. Sorunları önceden engellemek Correct answer.
  2. Ürünün rengini değiştirmek
  3. Alışverişi hızlandırmak
  4. Ürünü daha pahalıya satmak

Explanation

Metin, etiket okumanın ileride doğabilecek sorunların önüne geçtiğini söylüyor. Yani faydası, olası problemleri önceden engellemektir. Satış fiyatı, alışveriş hızı ya da ürünün rengi metinde bu faydayla ilişkilendirilmiyor.

Question 46Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Kimi insanlar yeni bir dil öğrenirken yalnızca kitaba bağlı kalır. Oysa dili günlük hayatta kullanmak, örneğin film izlemek ya da sohbet etmek, öğrenmeyi daha kalıcı hale getirir." Yazarın önerisi hangisidir?

  1. Dili günlük hayatta etkin biçimde kullanmak Correct answer.
  2. Hiç dil öğrenmemek
  3. Dil öğrenirken yalnızca kitap okumak
  4. Sadece sınav için çalışmak

Explanation

Yazar, kitaba bağlı kalmanın karşısına dili günlük hayatta kullanmayı koyuyor ve bunun öğrenmeyi kalıcı kıldığını söylüyor. Öneri, film izlemek ve sohbet etmek gibi etkin kullanımdır. Diğer seçenekler metnin savunduğu görüşe aykırıdır.

Question 47Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bir bahçıvan, fideleri dikmeden önce toprağı havalandırır. Toprak sert kalırsa kökler rahatça büyüyemez. Bu yüzden ilk adım her zaman toprağı hazırlamaktır." Metne göre bahçıvanın önce toprağı hazırlamasının nedeni nedir?

  1. Fideleri daha ucuza almak
  2. Köklerin rahat büyümesini sağlamak Correct answer.
  3. Sulama işini kolaylaştırmak
  4. Bahçeyi güzelleştirmek

Explanation

Metin, toprak sert kalırsa köklerin rahat büyüyemeyeceğini, bu yüzden ilk adımın toprağı hazırlamak olduğunu söylüyor. Amaç köklerin gelişmesine uygun ortam yaratmaktır. Sulama, fiyat ve görünüm bu nedene bağlanmıyor.

Question 48Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bir yazar, okurlarından gelen mektupları yanıtlamak için her gün bir saat ayırıyor. Bu saatte telefonunu kapatıyor ve yalnızca mektuplara odaklanıyor. Böylece hiçbir okurunu ihmal etmiyor." Yazarın bu davranışının amacı nedir?

  1. Mektup yazmayı bırakmak
  2. Her okura zaman ayırmak Correct answer.
  3. Telefonunu tamir ettirmek
  4. Daha çok kitap satmak

Explanation

Metin, yazarın her gün bir saat ayırıp yalnızca mektuplara odaklandığını ve böylece hiçbir okurunu ihmal etmediğini söylüyor. Amaç, her okura zaman ayırabilmektir. Kitap satışı, telefon tamiri ya da mektubu bırakmak metinde geçmiyor.

Question 49Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bazı şehirlerde belediye, sokak hayvanları için beslenme noktaları kuruyor. Gönüllüler bu noktaları düzenli olarak kontrol ediyor. Ancak noktaların sayısı yeterli olmadığı için hayvanlar hâlâ yiyecek bulmakta zorlanıyor." Metne göre sorunun çözülmemesinin nedeni nedir?

  1. Beslenme noktalarının sayısının yetersiz olması Correct answer.
  2. Belediyenin bu işi bırakması
  3. Hayvanların bu noktaları bulamaması
  4. Gönüllülerin noktaları kontrol etmemesi

Explanation

Metin, gönüllülerin noktaları düzenli kontrol ettiğini, ama nokta sayısının yeterli olmadığını açıkça söylüyor. Hayvanların hâlâ yiyecek bulmakta zorlanmasının nedeni bu sayı yetersizliğidir. Gönüllüler görevini yapıyor, belediye de işi bırakmıyor.

Question 50Leesvaardigheid Turks (reading comprehension)

Metin: "Bir yazar, romanında kasabayı hem sevgiyle hem eleştirel bir gözle anlatıyor. Kasabanın sıcak insan ilişkilerini överken, dedikodu kültürünü de sert biçimde yeriyor." Metne göre yazarın kasabaya bakışı için hangisi en doğrudur?

  1. Kasabayı yalnızca övmektedir
  2. Kasabayı tümüyle olumsuz bulmaktadır
  3. Kasabayla ilgili hiçbir görüş belirtmemektedir
  4. Kasabaya hem olumlu hem olumsuz yaklaşmaktadır Correct answer.

Explanation

Metin, yazarın kasabanın sıcak insan ilişkilerini övdüğünü, dedikodu kültürünü ise sert biçimde yerdiğini söylüyor. Bu ikisi bir arada, yazarın dengeli ve eleştirel bir bakış taşıdığını gösterir. Tek yönlü bir tutum söz konusu değildir.