Hören: Haltungen und Details aus gesprochener Sprache
Hören: Haltungen und Details aus gesprochener Sprache
Im Prüfungsteil Hören hören Sie monologische und dialogische Texte: Radiobeiträge, Interviews, Gespräche, Berichte. Geprüft werden Globalverstehen, Detailverstehen und das Erfassen von Haltungen, Absichten und Beziehungen der Sprecher. Die Texte werden in der Regel zweimal gehört; die Aufgaben stehen vor dem Hören zur Verfügung.
Regeln und Vorgehen
- Nutzen Sie die Lesezeit: Unterstreichen Sie Schlüsselwörter und prognostizieren Sie mögliche Antworten.
- Erwarten Sie Paraphrasen. Die Aufgabe sagt „kritisch“, der Text sagt „daran habe ich meine Zweifel“.
- Achten Sie auf Diskursmarker: „allerdings“, „im Gegenteil“, „zugegeben“, „letztlich“. Sie tragen die Bewertung.
- Notieren Sie beim ersten Hören Stichworte, entscheiden Sie beim zweiten.
- Lassen Sie keine Lücke leer; falsch geraten kostet nicht mehr als auslassen.
Beispiel mit Begründung
Aussage: „Der Sprecher hält das Projekt für einen Erfolg.“ Im Text: „Ich will nicht sagen, dass das Projekt gescheitert ist, aber die Ziele wurden deutlich verfehlt.“ Die Aussage ist falsch. Die Negation „nicht sagen, dass … gescheitert“ ist eine Abschwächung, kein Lob; „aber“ markiert die eigentliche Bewertung: Die Ziele wurden verfehlt. Wer nur „nicht … gescheitert“ hört, verkehrt die Aussage ins Positive.
Typische Fallen
- Einzelwörter statt Propositionen abgleichen.
- Bei Dialogen die Sprecherwechsel verpassen.
- Zahlen, Uhrzeiten und Negationen unterschätzen.
- Österreichische Varietät: „Jänner“, „heuer“, „Sackerl“, „Erdäpfel“ kommen vor.
- Beim ersten Hören zu lange an einer Aufgabe hängen.