Ciencias naturales y razonamiento científico
La sección de Ciencias naturales y razonamiento científico evalúa conceptos básicos de biología, química, física y ciencias de la Tierra, junto con tu capacidad para leer experimentos, variables, tablas y gráficas. No basta recordar definiciones: debes distinguir una observación de una inferencia y decidir qué conclusión sostienen los datos.
Conceptos y reglas
- Variable independiente: la que el investigador cambia; dependiente: la que se mide; controladas: las que se mantienen iguales.
- Un grupo control permite comparar; no es lo mismo que una variable controlada.
- Correlación no implica causalidad; para atribuir causa se necesita un diseño que aísle factores.
- En una gráfica, revisa ejes, unidades y escala antes de leer tendencias.
- Ideas clave: fotosíntesis, respiración celular, cadena alimentaria, estados de la materia, mezclas y compuestos, pH, fuerza y movimiento, energía y transferencia de calor.
Ejemplo razonado
Un equipo prueba un fertilizante en plantas de frijol. Prepara cuatro macetas con la misma tierra, luz y agua; solo cambia la dosis semanal de fertilizante: 0, 5, 10 y 20 mL. Mide la altura a las cuatro semanas. La dosis es la variable independiente; la altura, la dependiente; la luz y el agua son variables controladas. Si la altura aumenta hasta 10 mL y disminuye con 20 mL, la conclusión correcta es que la dosis alta no produjo el mayor crecimiento en este experimento, no que «el fertilizante es malo» en general. El resultado se limita a las condiciones probadas y a una muestra pequeña; generalizar exigiría más repeticiones y otras condiciones.
Errores que cuestan puntos
Llamar «control» a cualquier condición constante; invertir variable independiente y dependiente; concluir causalidad a partir de una gráfica; ignorar unidades o ejes; y aceptar una conclusión que exagera el alcance del experimento.