Prima prova, tipologia A: triage tra risposta mancante e ripetizione
Sei alla prima prova, tipologia A, analisi di un testo poetico di 14 versi. Mancano 45 minuti alla fine. La tua bozza ha tre risposte: A1 di 250 parole sul tema del tempo, generica e con due citazioni; A2 di 300 parole sulle scelte stilistiche, ma ripete due volte lo stesso concetto sull'anafora; A3, quella sul rapporto tra testo e contesto storico, è assente. Il totale è 550 parole; il limite suggerito è 4 facciate, quindi hai spazio. Hai sottolineato nel testo tre espressioni: «ombra», «muro», «voce». Il docente ha detto: «Meglio tre risposte sbilanciate ma complete che due perfette e una vuota». Hai 5 minuti per la revisione finale. Devi decidere se scrivere A3, tagliare A2 o riscrivere A1. Non puoi aggiungere fonti esterne non studiate.
1. Decidi la priorità tra scrivere A3, tagliare A2 e riscrivere A1. Giustifica con criteri di completezza, tempo e peso delle domande.
Read the worked answer
Criteri. Completezza delle tre parti, tempo disponibile, qualità già raggiunta. A3 manca: un vuoto è più penalizzante di una ripetizione. A2 ha 300 parole con una ripetizione: posso tagliare 60-80 parole senza perdere contenuto. A1 è generica ma presente; riscriverla costa troppo e non elimina il vuoto.
Priorità. Scrivo A3 in 25 minuti, taglio A2 in 10, revisione 5, riserva 5. Non riscrivo A1; aggiungo solo una frase di raccordo. Uso le espressioni sottolineate per ancorare A3 al testo. Se A3 valesse quanto A1, il vuoto pesa comunque di più: la commissione vede una domanda non svolta. Meglio una risposta compressa ma pertinente che due risposte lunghe e una assente.
2. Scrivi una versione compressa di A3 (80-100 parole) che usi almeno due espressioni sottolineate e colleghi testo e contesto senza inventare.
Read the worked answer
Nel testo l'«ombra» e il «muro» costruiscono uno spazio di chiusura; la «voce» introduce una possibilità di relazione. Il contesto storico aiuta a leggere il muro non solo come immagine privata, ma come condizione collettiva: il poeta scrive in un momento di trasformazione e usa spazi chiusi per parlare di isolamento. Non attribuisco al poeta intenzioni che il testo non mostra; distinguo «il testo suggerisce» da «l'autore voleva». L'ombra non è décor: è la misura di una distanza.
3. Indica due tagli concreti in A2 e spiega perché non penalizzano la risposta.
Read the worked answer
Taglio 1. Elimino la seconda spiegazione dell'anafora, perché ripete lo stesso esempio; la sostituisco con una frase di sintesi. Taglio 2. Elimino l'aggettivo «bellissimo» e le valutazioni generiche, perché non aggiungono analisi. Non taglio le citazioni, perché sono prova.
Perché non penalizza. La ripetizione indebolisce la risposta: meglio un esempio commentato che due. Togliere giudizi generici rende il registro più analitico. Controllo di non perdere il collegamento con la domanda: ogni taglio deve lasciare intatto il nesso tra scelta stilistica e effetto. Se ho dubbi, taglio la seconda occorrenza, non la prima.