PLIDA B1 study plan

Ripassare sistematicamente i tempi verbali dell'indicativo (presente, passato prossimo, imperfetto, futuro semplice) completando una tabella personale di coniugazioni con almeno 40 verbi ad alta frequenza.

Esercitarsi con 60 item a scelta multipla su articoli, preposizioni semplici e articolate, distinguendo i casi in cui l'articolo è obbligatorio, facoltativo o assente.

Ascoltare 5 brevi dialoghi autentici (2-3 minuti) su vita quotidiana e trascrivere per iscritto almeno 8 informazioni chiave per ciascuno (chi, dove, quando, cosa).

Costruire un elenco personale di 50 parole nuove incontrate durante l'ascolto, con traduzione e una frase d'esempio inventata.

Consolidare l'uso di congiuntivo presente e imperfetto nelle frasi subordinate introdotte da 'penso che', 'è importante che', 'benché', completando 40 frasi da collegare o completare.

Distinguere e applicare i pronomi diretti, indiretti e combinati (me lo, gliela, ce ne) in 30 frasi di trasformazione.

Ascoltare 6 messaggi telefonici o annunci pubblici (1-2 minuti) e rispondere a domande a scelta multipla sull'informazione specifica (orario, prezzo, luogo, numero).

Ripetere ad alta voce ogni traccia ascoltata, imitando intonazione e ritmo, e registrarsi per confrontare la propria pronuncia con l'originale.

Leggere 4 testi informativi di media lunghezza (400-500 parole) tratti da riviste o siti italiani e individuare per ciascuno l'idea principale, lo scopo e il destinatario.

Esercitarsi sulla lettura selettiva: in 3 testi, trovare in meno di 3 minuti 5 informazioni specifiche richieste (date, cifre, nomi, luoghi).

Ascoltare 4 conversazioni tra due parlanti nativi su temi di attualità e completare una griglia di comprensione dettagliata (almeno 10 item per traccia).

Ampliare il lessico di 60 parole legate a lavoro, viaggi e servizi, classificandole per area tematica e collocazioni frequenti.

Analizzare la struttura di 4 testi scritti di tipo diverso (email informale, lettera formale, breve articolo, annuncio) ed etichettare apertura, sviluppo, chiusura e formule fisse.

Scrivere 2 email: una informale a un amico per invitarlo a un evento e una formale a un ente per chiedere informazioni, rispettando registro, formule di saluto e lunghezza di 100-120 parole ciascuna.

Riscrivere i propri testi correggendo errori di concordanza, preposizioni e tempi verbali, usando una checklist personale di 10 punti.

Leggere 3 brevi testi narrativi e riassumerli per iscritto in 60-80 parole ciascuno, mantenendo le informazioni essenziali.

Scrivere un testo argomentativo di 140-160 parole su un tema quotidiano (per esempio vantaggi e svantaggi del lavoro da remoto), con tesi, due argomenti e conclusione.

Utilizzare in modo appropriato almeno 12 connettivi (tuttavia, inoltre, quindi, d'altra parte, in conclusione) e verificarne l'uso corretto nel proprio testo.

Leggere 4 testi con domande di comprensione globale e dettagliata, cronometrando 20 minuti per testo, e registrare il punteggio ottenuto.

Correggere il testo argomentativo con l'aiuto di un dizionario monolingue, annotando 10 espressioni utili da riutilizzare.

Ascoltare 6 interviste radiofoniche di 3-4 minuti e prendere appunti con parole chiave, poi ricostruire oralmente il contenuto in 90 secondi senza rileggere.

Esercitare la produzione orale monologica: descrivere un'immagine o un'esperienza personale per 2 minuti, registrandosi e controllando fluidità, tempi verbali e lessico.

Simulare 4 dialoghi di interazione (in negozio, allo sportello, dal medico, con un amico) con un partner o registrandosi in entrambi i ruoli, usando formule di cortesia adeguate.

Ripassare le espressioni utili per esprimere opinione, accordo, disaccordo e per chiedere chiarimenti, usandone almeno 10 nelle simulazioni.

Sostenere 3 simulazioni complete di colloquio orale (presentazione personale, descrizione di un'immagine, discussione di un tema) cronometrate, seguendo la struttura dell'esame.

Ripassare in modo mirato le strutture grammaticali emerse come fragili nelle settimane precedenti, completando 50 esercizi di consolidamento.

Registrare un monologo di 3 minuti su un tema scelto e riascoltarlo individuando almeno 5 punti da migliorare (pronuncia, lessico, coesione).

Ampliare il lessico di 40 espressioni idiomatiche e colloquiali frequenti, usandole in brevi frasi contestualizzate.

Svolgere 2 simulazioni complete d'esame a tempo (ascolto, lettura, strutture, produzione scritta) e calcolare il punteggio per ogni sezione.

Rivedere gli errori delle simulazioni e creare un elenco finale di 20 punti critici con la relativa regola o strategia correttiva.

Registrare una simulazione orale completa e confrontarla con quella della settimana 7 per misurare i progressi.

Ripassare il glossario personale (almeno 150 parole) con ripetizione dilazionata, eliminando le voci già acquisite.