PLIDA C1 key terms

Il livello di formalità con cui si esprime un parlante in base alla situazione, all'interlocutore e allo scopo: va dall'italiano familiare a quello colto e formale.

Varietà della lingua usata nella conversazione quotidiana, spontanea e informale, con frasi brevi, lessico comune e strutture sintattiche semplificate rispetto allo scritto.

Branca della linguistica che studia come il contesto e l'intenzione del parlante influenzano il significato: atti linguistici, implicature, cortesia e gestione della conversazione.

Significato suggerito indirettamente da un enunciato e dedotto dall'ascoltatore grazie al contesto, senza che venga detto esplicitamente; tipica della comunicazione indiretta e ironica.

Informazione che resta implicita in un testo o in un discorso e che il destinatario deve ricostruire, spesso affidandosi a conoscenze condivise o a elementi contestuali.

Insieme dei legami formali che tengono insieme un testo: connettivi, pronomi, ellissi, riprese lessicali e concordanze, che ne garantiscono la continuità linguistica.

Proprietà di un testo in cui le informazioni sono logicamente ordinate e compatibili con l'argomento e lo scopo comunicativo, senza contraddizioni o salti concettuali.

Parola o espressione che collega frasi o periodi esprimendo un rapporto logico: aggiunta, opposizione, causa, conseguenza, concessione, tempo o condizione.

Ripresa di un elemento già menzionato nel testo tramite pronomi, sinonimi o espressioni riassuntive, che evita ripetizioni e assicura continuità al discorso.

Riferimento a un elemento che sarà introdotto più avanti nel testo, tramite un pronome o un'espressione che anticipa qualcosa di cui si parlerà dopo.

Modo verbale che esprime soggettività, dubbio, desiderio, volontà o valutazione, e che compare in subordinate rette da verbi o congiunzioni che lo richiedono.

Regola che stabilisce quale tempo o modo usare nella subordinata in relazione al tempo della principale, soprattutto nei periodi con verbi al passato.

Costruzione che esprime una condizione e la sua conseguenza, articolata in protasi e apodosi; si distingue in tipo reale, possibile e irreale in base al grado di certezza.

Riportare le parole o i pensieri altrui senza citarli letteralmente, adattando pronomi, tempi verbali, avverbi e deittici al punto di vista di chi riferisce.

Riportare le parole altrui esattamente come sono state pronunciate, di solito tra virgolette o introdotte da verbi come dire, chiedere o esclamare.

Riferimento a elementi che dipendono dal contesto comunicativo: chi parla, chi ascolta, il luogo e il momento dell'enunciato, tramite pronomi, avverbi e aggettivi dimostrativi.

Costruzione in cui il soggetto grammaticale subisce l'azione espressa dal verbo; si forma con essere o venire più participio passato, oppure con si passivante.

Costruzione che presenta un'azione senza indicare un soggetto determinato, tramite il si impersonale, la terza persona plurale o verbi come bisogna e occorre.

Uso della particella si con verbi transitivi alla terza persona, singolare o plurale, per dare valore passivo all'enunciato senza esprimere l'agente.

Locuzione il cui significato complessivo non si ricava dalla somma dei singoli componenti; è tipica della lingua parlata e richiede conoscenza culturale per essere compresa.

Rapporto tra parole che hanno significato simile ma non identico, distinguendosi per sfumatura, registro o contesto d'uso; è utile per parafrasare e arricchire il lessico.

Riscrittura di un testo o di un enunciato con parole diverse, mantenendone il significato; è una competenza chiave per riassumere, spiegare e riformulare.

Testo breve che riporta le informazioni essenziali di un altro testo, eliminando dettagli secondari e mantenendo l'ordine logico e i rapporti di causa ed effetto.

L'idea o la posizione principale che un autore sostiene in un testo argomentativo, spesso esplicitata nell'introduzione o nella conclusione e sostenuta da argomenti.

Insieme di ragionamenti e prove con cui si sostiene una tesi, organizzati in modo logico per convincere il destinatario della validità di una posizione.

Parte di un testo argomentativo in cui si smontano le obiezioni o le tesi contrarie, mostrandone i punti deboli o contrapponendo argomenti più solidi.

Deduzione di un'informazione non esplicitata a partire da indizi testuali e conoscenze pregresse; è essenziale nella comprensione di testi complessi e specialistici.

Insieme di termini specifici di un ambito professionale o disciplinare, come economia, medicina o diritto, che un lettore colto deve saper riconoscere e usare.

Conoscenza delle strutture della lingua scritta e del parlato sorvegliato, necessaria per produrre testi chiari, ben organizzati e adatti a contesti ufficiali.

Differenza linguistica legata al luogo in cui si parla, che riguarda pronuncia, lessico e talvolta sintassi; in italiano è particolarmente evidente tra Nord e Sud.

Parola o espressione di recente introduzione nella lingua, spesso legata a innovazioni tecnologiche o sociali, che può entrare nell'uso comune o restare effimera.

Tipo di testo che indica norme, istruzioni o divieti, come leggi, regolamenti e manuali, caratterizzato da un linguaggio prescrittivo e da forme impersonali.

Testo che mira a convincere il lettore di una tesi attraverso ragionamenti, esempi e dati, con una struttura riconoscibile in introduzione, argomentazioni e conclusione.

Testo che presenta e spiega informazioni su un argomento in modo chiaro e ordinato, senza intento persuasivo prevalente, come articoli divulgativi o relazioni.

Varietà usata nei mezzi di informazione, con titoli brevi, frasi nominali, lessico accessibile ma spesso specialistico e forte ricorso a citazioni e dati.

Ripresa esatta delle parole di un autore o di un documento, segnalata da virgolette o da un riferimento, usata per sostenere un'argomentazione o documentare un fatto.

Linguaggio tipico di documenti amministrativi, con formule fisse, nominalizzazioni, passivi e termini astratti, spesso percepito come distante e poco trasparente.