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PLIDA C1: Competenza linguistica generale in italiano (C1 QCER): sintassi del periodo, connettivi e registro

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Competenza linguistica generale in italiano (C1 QCER): sintassi del periodo, connettivi e registro

Il dominio «Competenza linguistica generale in italiano (C1 QCER)» attraversa tutte le prove PLIDA C1 - ascolto, lettura, produzione scritta e produzione orale - e non costituisce una prova separata: è il criterio con cui la commissione valuta correttezza morfosintattica, appropriatezza lessicale e coesione testuale.

Che cosa si valuta davvero

Al C1 non basta produrre frasi corrette: occorre gestire il periodo complesso, gerarchizzare le informazioni e marcare le relazioni logiche (causa, concessione, conseguenza, ipotesi non realizzata). Il lessico si sposta dalle parole frequenti alle collocazioni e alle espressioni idiomatiche, e il registro si adatta al destinatario. Un errore di sintassi che al B2 passa inosservato al C1 intacca la chiarezza e viene penalizzato.

Strutture da controllare

  • Subordinate esplicite al congiuntivo: «benché», «affinché», «purché», «a meno che non», «prima che».
  • Ipotetica dell'irrealtà: «Se avesse accettato, ora lavorerebbe con noi» (congiuntivo trapassato + condizionale).
  • Concessive implicite: «pur avendo capito», «pur sapendo»; participio assoluto: «finito il lavoro, uscimmo».
  • Stile nominale e nominalizzazione: «l'aumento dei prezzi ha ridotto i consumi».
  • Connettivi di registro alto: «tuttavia», «pertanto», «in effetti», «d'altronde», «semmai».

Esempio svolto

Unire: «Il progetto è stato approvato. Non tutti i soci erano d'accordo.» Soluzione: «Il progetto è stato approvato benché non tutti i soci fossero d'accordo.» Ragionamento: il connettivo scelto decide il modo verbale, non il contrario. «Benché» impone il congiuntivo, all'imperfetto per la concordanza con il passato prossimo della reggente; con «anche se» sarebbe rimasto l'indicativo («anche se non tutti i soci erano d'accordo»).

Trappole che costano punti

  • Condizionale dopo «se»: «se avrei saputo» è agrammaticale; serve «se avessi saputo».
  • «Si» passivo vs impersonale: «si cercano traduttori» (accordo con il soggetto) ma «si cerca di capire» (singolare).
  • «Nonostante» e «malgrado» reggono il congiuntivo; «nonostante ciò» è un avverbio e non cambia il modo.
  • Collocazioni: in registro formale si «effettua un controllo», non si «fa un controllo».