Título de Especialista em Gastroenterologia (FBG) study plan

Listar as principais diretrizes nacionais e internacionais de gastroenterologia (ex.: FBG, ACG, AGA, ESGE) e identificar suas recomendações-chave para as doenças esofágicas.

Descrever a fisiopatologia, o diagnóstico e o tratamento da doença do refluxo gastroesofágico (DRGE), incluindo indicações de endoscopia e de cirurgia.

Explicar os critérios diagnósticos e o manejo do esôfago de Barrett, incluindo vigilância e terapias ablativas.

Diferenciar as principais causas de disfagia esofágica (motilidade, estenose, câncer) e seus achados endoscópicos e manométricos.

Descrever a fisiopatologia, o diagnóstico e o tratamento da úlcera péptica e da infecção pelo Helicobacter pylori, incluindo esquemas de erradicação e confirmação de cura.

Explicar as indicações e as complicações da endoscopia digestiva alta, bem como o manejo das hemorragias digestivas altas (varicosa e não varicosa).

Diferenciar as principais causas de dispepsia funcional e orgânica e aplicar os critérios de Roma IV.

Identificar os achados endoscópicos e histológicos das gastrites e das lesões pré-malignas gástricas.

Descrever a fisiopatologia, o diagnóstico e o tratamento da doença inflamatória intestinal (doença de Crohn e retocolite ulcerativa), incluindo critérios de atividade e de gravidade.

Explicar o papel dos exames de imagem (colonoscopia, enterotomografia, ressonância) no diagnóstico e no seguimento das DIIs.

Listar as principais manifestações extraintestinais das DIIs e seu manejo.

Diferenciar as principais causas de diarreia crônica (infecciosa, inflamatória, funcional, má absorção) e seus exames complementares.

Explicar a fisiopatologia, o diagnóstico e o tratamento da síndrome do intestino irritável, incluindo os critérios de Roma IV e as opções terapêuticas.

Descrever as principais causas de sangramento digestivo baixo e o manejo inicial, incluindo indicações de colonoscopia e de angiotomografia.

Identificar os achados clínicos e endoscópicos da doença celíaca e o protocolo diagnóstico (sorologia e biópsia).

Revisar as principais parasitoses intestinais e seu tratamento, com foco nas prevalentes no Brasil.

Descrever a fisiopatologia, o diagnóstico e o tratamento das doenças pancreáticas (pancreatite aguda e crônica, neoplasias), incluindo critérios de gravidade e manejo inicial.

Explicar a fisiopatologia, o diagnóstico e o tratamento das doenças hepatobiliares (hepatites virais, cirrose, colelitíase e colangite), incluindo indicações de transplante.

Listar as principais complicações da cirrose (ascite, encefalopatia, varizes) e seu manejo.

Interpretar os principais exames laboratoriais e de imagem em hepatologia (enzimas hepáticas, sorologias virais, elastografia, USG abdominal).

Revisar os principais temas de gastroenterologia pediátrica (refluxo, alergia à proteína do leite de vaca, constipação, doença celíaca) e suas particularidades.

Descrever as indicações e as complicações dos procedimentos endoscópicos (EDA, colonoscopia, CPRE, ecoendoscopia) e a sedação em gastroenterologia.

Explicar os princípios da nutrição enteral e parenteral em gastroenterologia, incluindo indicações e complicações.

Identificar as principais emergências gastroenterológicas (hemorragia digestiva, perfuração, obstrução, pancreatite aguda grave) e seu manejo inicial.

Resolver 100 questões de múltipla escolha de gastroenterologia geral, simulando condições de prova, e analisar os erros.

Revisar os temas com maior taxa de erro, consultando diretrizes e fontes confiáveis.

Praticar a interpretação de casos clínicos curtos com foco em diagnóstico diferencial e conduta.

Revisar os critérios diagnósticos e os algoritmos terapêuticos das doenças mais prevalentes (DRGE, DII, hepatites, pancreatite).

Realizar uma revisão rápida dos pontos-chave de todas as subáreas, utilizando resumos e tabelas produzidos nas semanas anteriores.

Simular um exame completo com 120 questões em tempo controlado e corrigir imediatamente.

Revisar os temas com maior incidência e os erros persistentes, com foco em condutas e critérios diagnósticos.

Estabelecer uma estratégia de gerenciamento do tempo e de leitura das questões para o dia da prova.