Français arts langagiers immersion 40S case studies
Français arts langagiers immersion 40S · Put your knowledge to work in context.
Français arts langagiers immersion 40S is a senior secondary French-language arts course and examination taken near the end of secondary schooling in a French immersion program, typically in a Canadian province such as Manitoba, where the 40S designation is used. It is designed for students who have completed most of their schooling in French immersion and can now work with authentic francophone texts, sustained discussion, and formal written production rather than simplified learner material. The Français arts langagiers immersion 40S case studies are 6 cases and about 2,791 words.
1Le courriel de la coopérative et la consigne de réponse
Dans ton cours de Français arts langagiers immersion 40S, tu dois analyser un courriel authentique envoyé par la Coopérative jeunesse de Sudbury à ses bénévoles. Le message, rédigé par la coordonnatrice, commence ainsi : « Salut l'équipe!
459 words, about 2 min2L'entrevue radiophonique sur l'accent acadien
Tu écoutes un extrait d'une entrevue radiophonique de Radio-Canada Acadie. La personne interviewée, une enseignante de Moncton, explique pourquoi elle tient à conserver son accent en classe.
448 words, about 2 min3La lettre ouverte et la prise de position
On te demande de rédiger une lettre ouverte de 350 à 400 mots destinée au journal étudiant de ton école. Le sujet : faut-il rendre obligatoire un cours de langues autochtones en 9e année?
415 words, about 2 min4Le débat oral sur le télétravail : gérer le désaccord
En équipe de trois, tu participes à un débat oral noté de 8 minutes sur la question : « Le télétravail devrait-il être un droit pour tous les employés? » Tu dois défendre la position pour , tandis qu'une coéquipière défend le contre et qu'un troisième élève joue le rôle de modérateur.
458 words, about 2 min5La phrase à corriger : accord et registre
Dans un texte de production écrite, tu as rédigé la phrase suivante : « Les élèves que j'ai rencontré lors de mon stage m'ont dit qu'ils étaient intéressés par les métiers techniques, mais qu'ils n'avaient pas eu l'occasion d'en apprendre plus sur ces domaines-là. » Ton enseignante te signale trois problèmes : un accord du participe passé, une lourdeur syntaxique, et un registre inadapté à un texte formel.
490 words, about 2 min6Deux textes, deux regards sur la francophonie
Tu compares deux textes portant sur la francophonie. Le premier est un extrait d'un discours officiel célébrant la Journée internationale de la Francophonie : il évoque « une communauté de destin », « la richesse du partage » et « l'avenir radieux de la langue française ».
521 words, about 3 min