NB Francophone G4 Writing flashcards

32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.

Idée principale

Énoncé central d'un paragraphe, formulé en une phrase, qui annonce ce que le reste du paragraphe va expliquer ou prouver.

Développement d'une idée

Enchaînement énoncé, explication, exemple ou précision. Un énoncé seul, sans preuve ni illustration, reste une idée non développée.

Test de pertinence

Méthode de révision : retirer une phrase du paragraphe. Si le sens général reste intact, la phrase était hors sujet et doit être supprimée.

Sujet amené, posé, divisé

Trois mouvements de l'introduction : amener le thème par un contexte, poser la question ou la thèse, annoncer le plan du développement.

Exemple illustratif

Cas précis, plus spécifique que l'idée qu'il soutient. Un exemple aussi général que l'idée n'apporte aucune preuve supplémentaire et affaiblit le paragraphe.

Argument nouveau en conclusion

Erreur de structure : introduire une idée non traitée dans la conclusion. Cette idée reste sans développement et annule la cohérence du plan.

Paragraphe structuré

Unité de texte contenant une idée directrice en ouverture, des phrases de soutien, puis une phrase de clôture ou de transition vers le paragraphe suivant.

Valeur des connecteurs

Chaque connecteur a une valeur logique fixe : donc marque la conséquence, car la cause, pourtant l'opposition, de plus l'ajout d'information.

Reprise de l'information

Procédé de cohésion par pronom, synonyme ou groupe nominal qui évite la répétition littérale d'un même mot d'une phrase à l'autre.

Transition entre paragraphes

Phrase ou connecteur qui annonce le lien logique avec le paragraphe précédent, par exemple l'ajout, l'opposition ou la conséquence, avant le contenu nouveau.

Plan point par point

Organisation comparative qui traite successivement chaque critère en confrontant les deux objets : critère un, puis critère deux, puis critère trois.

Plan bloc par bloc

Organisation comparative qui expose d'abord l'ensemble des caractéristiques du premier objet, puis celles du second, avant une synthèse finale.

Marqueur d'ordre chronologique

Mot comme d'abord, ensuite, enfin, qui signale une succession d'étapes. Il en faut au moins deux pour que l'ordre soit perceptible.

Choix du registre

Sélection du niveau de langue selon le destinataire : tutoiement pour un pair, vouvoiement pour un adulte ou un destinataire inconnu. Le mélange est une faute.

Formules d'adresse

Salutation initiale, formule de clôture et signature exigées par le genre épistolaire. Leur absence montre que le genre de la lettre n'est pas maîtrisé.

Voix active et passive

La voix active place l'agent en sujet grammatical ; la voix passive met au premier plan l'action subie et le complément d'agent devient facultatif.

Question rhétorique

Question posée au destinataire sans attente de réponse réelle, utilisée pour impliquer le lecteur et souligner un argument.

Ton et vocabulaire évaluatif

Le ton se règle par le choix des mots : neutre-positif (intéressant), fortement positif (remarquable), marqué par le doute (prétendu).

Voix impersonnelle

Emploi de tournures sans je ni nous, comme il est établi que, qui donne un caractère objectif. Ce choix doit rester constant dans tout le texte.

Connotation

Sens second d'un mot, positif, négatif ou neutre, qui s'ajoute à son sens premier : enfant est neutre, gamin familier, bambin affectueux.

Hyperonyme et hyponyme

L'hyperonyme est le terme générique (fleur) qui englobe le terme spécifique (tulipe). L'inverse est faux : une tulipe n'englobe pas toutes les fleurs.

Verbe précis contre adverbe

Remplacer un verbe vague accompagné d'un adverbe par un verbe unique et précis : murmurer au lieu de parler doucement, fusiller du regard au lieu de regarder méchamment.

Champ lexical

Ensemble des mots se rapportant à un même thème. Un texte cohérent reste majoritairement dans un même champ lexical, sauf effet de rupture voulu.

Synonymes non interchangeables

Deux synonymes diffèrent par le registre et la connotation : maison, demeure et bicoque désignent le même objet mais ne s'emploient pas dans les mêmes contextes.

Périphrase de reprise

Groupe de mots qui remplace un terme pour éviter une répétition, par exemple la capitale de la France pour Paris. Elle doit rester exacte et non ambiguë.

Phrase simple et complexe

La phrase simple contient un seul verbe conjugué, donc une proposition. La phrase complexe en contient plusieurs et comporte plusieurs propositions.

Accord sujet-verbe

Le verbe s'accorde en personne et en nombre avec son sujet, même lorsque celui-ci est séparé du verbe par un long complément.

Accord du participe passé

Avec être, le participe s'accorde avec le sujet. Avec avoir, il s'accorde avec le complément d'objet direct placé avant le verbe.

Phrase averbale

Phrase sans verbe conjugué. Elle convient à un titre ou à une description, mais pas à un développement argumenté qui exige des propositions complètes.

Inversion du sujet

Placement du sujet après le verbe, obligatoire dans certaines interrogatives (Viens-tu ?) et fréquent après un adverbe placé en tête de phrase.

Test a ou à

Remplacer par avait : si la phrase reste correcte, il s'agit du verbe avoir (a) ; sinon, c'est la préposition avec accent (à).

Virgule interdite sujet-verbe

La virgule sépare des éléments de même fonction et ne sépare jamais le sujet de son verbe, même lorsque le sujet est long.