A opinião escondida na notícia
Uma candidata do DIPLE B2 está a treinar a tarefa de escolha múltipla com um artigo sobre a rede de ciclovias de Lisboa. O texto, que ela resume assim, tem 320 palavras: o município anuncia um aumento de 38% no número de ciclistas entre 2022 e 2024 e cita uma associação que fala em «ganhos claros de segurança». Na parte final, porém, o jornalista ouve um comerciante da Avenida Almirante Reis que diz ter perdido clientes por causa da redução de estacionamento. O artigo termina: «Os números confirmam a aposta, mas a convivência entre modos de transporte continua por resolver.» A candidata hesita entre duas opções: (A) «O autor defende o fim das ciclovias»; (B) «O autor reconhece vantagens, mas aponta problemas de convivência». Ela lembra-se da palavra «38%» e inclina-se para A, porque o texto dá espaço a críticas. O professor pede-lhe que justifique com evidências e que explique o papel do último parágrafo.
1. Qual é a melhor opção? Justifica com duas expressões do texto descrito.
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A opção correta é B. O autor não defende o fim das ciclovias; isso seria uma inferência que o texto não sustenta. A frase «os números confirmam a aposta» reconhece um resultado positivo da política municipal. A segunda parte, «a convivência entre modos de transporte continua por resolver», admite que existem problemas por resolver, mas não pede o abandono da medida. O último parágrafo funciona como equilíbrio: introduz a voz crítica do comerciante para mostrar um efeito concreto, não para substituir a posição do jornalista. A opção A confunde «dar espaço a críticas» com «defender a eliminação». Para justificar, basta contrastar o reconhecimento inicial com a ressalva final: há vantagens e há tensões, logo B descreve melhor a atitude do autor.
2. Porque é que a opção A é um distrator plausível e que estratégia deve usar a candidata para o evitar?
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A opção A é plausível porque se apoia num detalhe verdadeiro: o texto inclui uma crítica ao efeito das ciclovias no comércio. O erro está em transformar uma voz citada na tese do autor. A candidata deve separar quem fala do que o jornalista conclui. Estratégia prática: sublinhar os verbos de atitude («confirma», «admite», «reconhece») e as conjunções adversativas («mas», «porém»). O «mas» final é decisivo: indica que a conclusão não é unilateral. Também deve evitar responder a partir de uma palavra isolada («38%»); o número é evidência de crescimento, não de posição editorial. Em vez disso, perguntar: «Se o autor quisesse o fim das ciclovias, que frase escolheria?» A ausência dessa frase confirma que A é excessiva.