Concours d'Entrée en 6e (Centrafrique) cheat sheet

Lire le texte deux fois : une première fois pour le sens général, une seconde fois en soulignant les mots-clés (personnages, lieux, temps, actions).

Repérer les connecteurs logiques et temporels (d'abord, ensuite, enfin, parce que, donc) : ils indiquent la structure du récit ou du texte documentaire.

Un texte narratif répond à : Qui ? Où ? Quand ? Quoi ? Comment ? Pourquoi ? - vérifier ces six questions avant de répondre.

Distinguer l'idée principale (ce dont parle le texte) des détails : la question « De quoi parle le texte ? » appelle l'idée principale, pas un exemple.

Type de question « Dans le texte, le mot X veut dire… » : remplacer X par chaque proposition et garder celle qui respecte le sens de la phrase entière.

Les questions à réponse vraie/fausse exigent de justifier par une phrase du texte ; une réponse sans appui dans le texte est fausse.

Attention aux questions négatives (« Que ne fait pas… ? ») : entourer le « ne… pas » avant de choisir la réponse.

Un texte documentaire donne des faits et des définitions ; un texte narratif raconte une histoire avec des personnages et des événements.

Structure d'une rédaction : introduction (situation), développement (2 à 3 paragraphes d'actions), conclusion (fin ou morale).

Chaque paragraphe commence par un alinéa (retrait) et traite une seule idée ; une idée = un paragraphe.

Utiliser les temps du récit : imparfait pour la description et le décor, passé simple pour les actions de premier plan.

La ponctuation du dialogue : guillemets ou tiret, deux-points avant la parole, majuscule au début de chaque réplique.

Éviter les répétitions : remplacer « il » ou « le garçon » par des substituts (l'enfant, celui-ci, le jeune homme).

Une lettre comporte : lieu et date en haut, formule d'appel (Cher…), corps, formule de politesse, signature.

Relire en trois passes : orthographe d'usage, accords sujet-verbe et nom-adjectif, ponctuation et majuscules.

Accord sujet-verbe : le verbe s'accorde en personne et en nombre avec le sujet ; sujet inversé ou éloigné, chercher le vrai sujet.

Le participe passé avec être s'accorde avec le sujet ; avec avoir, il ne s'accorde pas avec le sujet mais avec le COD placé avant.

Homophones à distinguer : a/à (a = avoir), et/est (et = addition), son/sont (sont = être), ou/où (où = lieu).

Terminaisons : -er = infinitif (verbe), -é = participe passé (remplacer par « vendu » pour tester), -ez = 2e personne du pluriel.

Conjugaison : présent, imparfait, futur simple, passé composé, passé simple ; le futur simple se forme sur l'infinitif + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.

Dictée : marquer une pause après chaque groupe de sens, vérifier les accords dans le groupe nominal (déterminant-nom-adjectif) avant de passer au mot suivant.

Le complément d'objet direct répond à « qui ? quoi ? » sans préposition ; le COI répond à « à qui ? de quoi ? » avec préposition.

Valeur de position : dans 4 507, le 4 vaut 4 000, le 5 vaut 500, le 0 vaut 0 dizaine, le 7 vaut 7 unités.

Comparer deux nombres : d'abord le nombre de chiffres, puis chiffre par chiffre en partant de la gauche.

Addition et soustraction : aligner les unités sous les unités, les dizaines sous les dizaines ; retenue de 1 quand la somme dépasse 9.

Multiplication : la table de 0 à 10 doit être connue par cœur ; poser en colonnes en décalant chaque ligne partielle d'un rang vers la gauche.

Division euclidienne : dividende = (diviseur × quotient) + reste, avec reste toujours inférieur au diviseur.

Multiples et diviseurs : un nombre est divisible par 2 s'il est pair, par 5 s'il finit par 0 ou 5, par 3 si la somme de ses chiffres est multiple de 3.

Fractions : 3/4 se lit « trois quarts » ; le dénominateur indique le nombre de parts égales, le numérateur le nombre de parts prises.

Périmètre du rectangle = 2 × (Longueur + largeur) ; aire du rectangle = Longueur × largeur ; aire du carré = côté × côté.

Périmètre du carré = 4 × côté ; périmètre du triangle = somme des trois côtés.

Conversions de longueur : 1 km = 1 000 m ; 1 m = 100 cm ; 1 cm = 10 mm.

Conversions de masse : 1 tonne = 1 000 kg ; 1 kg = 1 000 g.

Conversions de capacité : 1 L = 100 cm³ ; 1 L = 1 000 mL ; 1 h = 60 min ; 1 min = 60 s.

Proportionnalité : si 1 cahier coûte 250 F, alors n cahiers coûtent 250 × n ; la règle de trois s'applique quand les grandeurs augmentent ensemble.

Problème type : lire, identifier les données, écrire l'opération, calculer, écrire une phrase-réponse avec l'unité.

Le triangle a trois angles dont la somme vaut 180° ; le rectangle a quatre angles droits.

Les trois états de l'eau : solide (glace), liquide (eau), gazeux (vapeur) ; le passage liquide → gaz s'appelle évaporation, gaz → liquide condensation.

Le corps humain : squelette (os), muscles, appareil digestif, respiratoire, circulatoire ; le cœur pompe le sang.

Hygiène : se laver les mains avant de manger et après les toilettes ; l'eau non potable se purifie par ébullition ou par javellisation.

Maladies évitables par l'hygiène : paludisme (moustiquaire imprégnée), diarrhée (eau propre, lavage des mains), vers intestinaux (chaussures, latrines).

Les plantes vertes fabriquent leur nourriture par photosynthèse grâce à la lumière du soleil, à l'eau et au gaz carbonique.

Chaîne alimentaire : herbe → herbivore → carnivore ; les décomposeurs (champignons, bactéries) recyclent la matière.

Environnement : le reboisement lutte contre la déforestation et l'érosion ; les sachets plastiques jetés bouchent les caniveaux et favorisent les inondations.

Le cycle de l'eau : évaporation, condensation en nuages, précipitations (pluie), ruissellement et infiltration.

La Centrafrique est un pays d'Afrique centrale, sans accès à la mer ; capitale Bangui, située sur le fleuve Oubangui.

Pays voisins : Tchad (nord), Soudan (nord-est), Soudan du Sud (est), République démocratique du Congo (sud), Congo (sud-ouest), Cameroun (ouest).

Le relief comprend des plateaux (plateau de l'Oubangui, massif des Bongo) ; le point culminant est le mont Ngaoui.

Climat : tropical, avec une saison des pluies (environ mai à octobre) et une saison sèche ; la forêt équatoriale est au sud, la savane au nord.

Fleuves principaux : l'Oubangui et son affluent la Ouaka, le Chari au nord ; l'Oubangui est navigable et sert au transport.

Ressources : diamant, or, bois, coton, café ; l'agriculture vivrière (manioc, mil, maïs, arachide) occupe la majorité de la population.

Dates repères : indépendance de la République centrafricaine le 13 août 1960 ; Bangui est fondée comme poste français à la fin du XIXe siècle.

Devoirs de l'élève : respecter les enseignants et les camarades, faire ses devoirs, arriver à l'heure, protéger le matériel scolaire.

Droits de l'enfant : droit à l'éducation, à la santé, à la protection contre les violences, au repos et aux loisirs.

Les symboles de la nation : le drapeau (quatre bandes horizontales bleu, blanc, vert, jaune et une bande verticale rouge, avec une étoile jaune), l'hymne national, la devise.

Valeurs civiques : honnêteté, solidarité, tolérance, respect du bien public, civisme fiscal et respect des lois.

Le respect d'autrui implique de ne pas insulter, de ne pas se moquer, de régler les conflits par le dialogue plutôt que par la violence.

La propreté du cadre de vie (école, quartier) est un devoir civique : ne pas jeter les déchets au sol, participer aux travaux de salubrité.

Le travail en groupe exige l'écoute, le partage des tâches et le respect de la parole de chacun.