Saber Pro Medicina study plan

Dibujar de memoria, sin apoyo visual, un esquema de cada sistema (cardiovascular, respiratorio, digestivo, renal, endocrino, nervioso) rotulando las estructuras que se evalúan con mayor frecuencia y verificando aciertos contra un atlas.

Explicar en voz alta, en 3 minutos por tema, la fisiología de la presión arterial, el intercambio gaseoso alveolar, la filtración glomerular y el eje hipotálamo-hipófisis-tiroides, grabándose para detectar vacíos.

Resolver 60 preguntas de ciencias básicas aplicadas y clasificar cada error como laguna de conocimiento, error de lectura o falla de razonamiento, anotando la corrección en una ficha.

Construir una tabla de correlación embriológica e histológica con al menos 15 estructuras (arcos branquiales, tubo neural, derivados de las capas germinativas) para conectar la embriología con malformaciones clínicas.

Identificar y escribir las vías bioquímicas clave (glucólisis, ciclo de Krebs, cadena respiratoria, gluconeogénesis, metabolismo de aminoácidos) señalando los puntos de regulación y las enzimas cuya deficiencia produce enfermedad.

Relacionar cada mecanismo fisiopatológico general (inflamación, necrosis, apoptosis, trombosis, edema, isquemia-reperfusión, neoplasia) con al menos dos ejemplos clínicos concretos y escribir la cadena causal en una frase.

Interpretar 10 descripciones histopatológicas sin imagen, deduciendo el diagnóstico y justificándolo con dos hallazgos microscópicos.

Explicar la progresión de la lesión celular hasta la disfunción orgánica en un caso de sepsis, integrando mediadores inflamatorios y cambios hemodinámicos.

Resolver 50 preguntas de patología general y fisiopatología, y reescribir con tus palabras la explicación de cada respuesta incorrecta.

Elaborar un glosario de 25 términos fisiopatológicos (metaplasia, displasia, anaplasia, exudado, trasudado, etc.) con definición y ejemplo clínico propio.

Resolver 80 preguntas de medicina interna distribuidas en los seis subtemas (cardiología, neumología, gastroenterología, nefrología, endocrinología, hematología) y registrar el porcentaje de acierto por subtema.

Construir algoritmos de decisión de una página para dolor torácico, disnea aguda, ictericia, lesión renal aguda, hiperglucemia y anemia, indicando el primer paso diagnóstico y la señal de alarma.

Interpretar 15 pares de resultados de laboratorio y gasometría arterial, calculando el anion gap y clasificando el trastorno ácido-base con la compensación esperada.

Explicar en voz alta los criterios diagnósticos y el tratamiento inicial de insuficiencia cardíaca, EPOC exacerbado, cirrosis descompensada, nefropatía diabética, cetoacidosis diabética y anemia ferropénica.

Seleccionar los 20 fármacos de medicina interna más preguntados y escribir mecanismo, efecto adverso característico y contraindicación principal de cada uno.

Repetir 60 preguntas de los subtemas de medicina interna con menor acierto en la semana 3 y comprobar si la brecha se redujo al menos 15 puntos porcentuales.

Emparejar 40 fármacos con su mecanismo, indicación, efecto adverso y contraindicación en tarjetas de repaso, y autoevaluarte hasta acertar el 90 %.

Resolver 5 casos de interacciones farmacológicas y ajuste de dosis en insuficiencia renal o hepática, justificando cada cambio.

Explicar la farmacocinética (absorción, distribución, metabolismo, excreción) aplicada a un fármaco de índice terapéutico estrecho y a uno de amplio margen.

Describir el manejo inicial de intoxicaciones frecuentes (paracetamol, benzodiacepinas, organofosforados, opioides) con el antídoto correspondiente.

Clasificar 30 microorganismos por tinción, medio de cultivo, factor de virulencia y enfermedad típica, en una tabla propia.

Explicar los cuatro tipos de hipersensibilidad y las inmunodeficiencias primarias más representativas con un ejemplo clínico cada uno.

Resolver 40 preguntas de infectología y 30 de cirugía, registrando el motivo del error en cada fallo.

Indicar la profilaxis antibiótica perioperatoria y el manejo inicial de sepsis abdominal, apendicitis, colecistitis y obstrucción intestinal, justificando la conducta quirúrgica o conservadora.

Interpretar 10 escenarios posoperatorios (fiebre, íleo, dehiscencia, infección de sitio quirúrgico) y proponer la conducta siguiente.

Construir las curvas de crecimiento y los hitos del desarrollo psicomotor por trimestre, y aplicarlos a 8 casos de niño sano o con retraso.

Resolver 40 preguntas de pediatría y 40 de ginecología y obstetricia, separando los errores por tema.

Explicar el control prenatal, la interpretación del monitoreo fetal y el manejo de preeclampsia, hemorragia posparto y trabajo de parto pretérmino.

Describir el calendario de vacunación, la rehidratación oral y los signos de alarma en el lactante con diarrea o dificultad respiratoria.

Comparar los métodos anticonceptivos y el estudio de sangrado uterino anormal según edad reproductiva.

Calcular e interpretar sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo y negativo, riesgo relativo, razón de momios y número necesario a tratar en 10 ejercicios numéricos.

Distinguir los diseños de estudio epidemiológicos y señalar en cada uno la medida de asociación apropiada y su principal sesgo.

Resolver 30 preguntas de psiquiatría aplicando criterios diagnósticos y identificando el riesgo suicida y la conducta inicial.

Aplicar los cuatro principios de la bioética y la normativa de consentimiento informado, confidencialidad e historia clínica a 6 viñetas de conflicto.

Redactar la conducta frente a un error médico propio y frente a un paciente que rechaza el tratamiento.

Realizar dos simulacros completos cronometrados con la misma proporción de dominios del examen y comparar el puntaje entre ambos.

Leer dos textos de lectura crítica y resolver 10 preguntas de razonamiento cuantitativo y 10 de competencias ciudadanas en el tiempo asignado.

Repasar en 90 minutos las fichas de los dominios 1, 2 y 5 con mayor tasa de error acumulada.

Revisar exclusivamente los errores del primer simulacro antes del segundo y comprobar cuántos se corrigieron.

Ajustar la estrategia de examen: orden de respuesta, control del tiempo por pregunta y criterios para marcar y volver.