Hörverstehen / Hör-Sehverstehen
Der Prüfungsteil Hörverstehen/Hör-Sehverstehen prüft, ob du einer spanischsprachigen Audio- oder Videosequenz – Interview, Nachrichtensendung, Radioreportage, Dokumentation, Kurzfilm – die für die Aufgabenstellung relevanten Informationen entnehmen und sie in der Zielsprache wiedergeben kannst. In der Regel wird zweimal gehört; beim Hör-Sehverstehen kommt eine visuelle Ebene hinzu, die du als zusätzliche Informationsquelle nutzen musst.
Vor dem Hören: Erwartungen aufbauen
- Aufgabenstämme lesen und Schlüsselwörter markieren (Personen, Orte, Zahlen, Zeitangaben).
- Textsorte und Situation erschließen: Wer spricht mit wem, in welchem Register?
- Pro Aussage eine kleine Erwartung notieren (eher richtig, eher falsch), damit du nicht bei null startest.
Während des Hörens: Signale nutzen
- Diskursmarker zeigen die Argumentationsstruktur: por un lado … por otro lado, sin embargo, en cambio, es decir, o sea, aunque, de hecho.
- Zahlen, Eigennamen und Verneinungen (nadie, nunca, tampoco, ni siquiera) wörtlich mitschreiben.
- Bei Hör-Seh: Einblendungen (rótulos), Mimik, Gestik und Schnittwechsel ernst nehmen; sie widersprechen dem Ton manchmal.
Nach dem Hören: Belegen, nicht raten
- Antworten nur mit Informationen begründen, die tatsächlich gefallen sind; bei justifica ein kurzes Zitat oder eine Paraphrase liefern.
- Unklare Stellen mit Lückenmarkierung stehen lassen und erst am Ende füllen.
Beispiel mit Begründung
Aussage: „Laura findet die Monatskarte in Berlin teurer als in Madrid.“ Im Audio sagt Laura: „Aquí en Berlín el abono mensual me sale más barato que en Madrid, aunque los horarios son peores.“ – falso. Begründung: más barato que en Madrid widerlegt teurer; der Nebensatz mit aunque betrifft nur die Fahrzeiten und darf nicht als Preisaussage gelesen werden. Genau solche eingeschobenen Konzessionen erzeugen Distraktoren.
Typische Fallen
- Das Wort aus der Aufgabe wird gehört, steht aber in einer anderen Aussage (keyword trap).
- Doppelte Verneinung und no … sino werden überhört.
- Zahlen: mil quinientos (1.500) gegenüber quinientos; Jahreszahlen wie dos mil dos.
- Sprecherwechsel im Interview: Aussage wird der falschen Person zugeordnet.
- Beim Hör-Seh wird die Bildinformation ignoriert, obwohl sie Ironie auflöst.