Berlin Abitur Spanish LK study plan

Analysiere drei verschiedene Aufgabenformate der Textproduktion (Analyse eines Sachtextes, Kommentar/Argumentation, kreative Umformung) und erstelle für jedes ein eigenes Gliederungsschema mit Einleitung, Hauptteil und Schluss.

Formuliere 40 spanische Konnektoren und Redemittel für Analyse, Argumentation und Schluss (z. B. para empezar, cabe destacar, en cambio, por consiguiente) und ordne sie ihren Funktionen zu.

Lies zwei spanische Zeitungsartikel (je 400–600 Wörter) aus unterschiedlichen Gattungen und markiere These, Argumente und Belege farblich.

Schreibe eine vollständige Textanalyse (250–300 Wörter) zu einem kurzen Artikel mit klarer Struktur und expliziter Textsortenangabe.

Verfasse zwei argumentative Texte (je 250 Wörter) zu kontroversen Themen und stütze jede Behauptung mit einem konkreten Beispiel oder einer Statistik.

Überarbeite beide Texte nach einer Checkliste (Kohärenz, Variation der Satzstruktur, Register, Wiederholungen) und dokumentiere mindestens acht konkrete Änderungen.

Trainiere Leseverstehen unter Zeitdruck: Bearbeite zwei Aufgaben mit Multiple-Choice und Zuordnungsaufgaben in je 25 Minuten und werte die Fehler systematisch aus.

Erweitere den Wortschatz zu Bildung, Umwelt und Gesellschaft um 50 Kollokationen und teste dich am Ende der Woche schriftlich.

Analysiere das Format der Sprachmittlung: Erkläre, was eine Aufgabe verlangt (Adressat, Textsorte, Umfang, Situationsbezug) und erstelle eine Übersicht typischer Fallstricke.

Mittle viermal einen deutschen Ausgangstext (je 150–200 Wörter) ins Spanische, davon zwei informierende und zwei argumentierende Texte, mit Adressatenangabe.

Erstelle eine Liste von 30 falschen Freunden und typischen Interferenzfehlern (Deutsch–Spanisch) und wende sie in einem Selbsttest an.

Übe das sinngemäße, nicht wörtliche Übertragen: Fasse einen deutschen Text in fünf spanischen Sätzen zusammen, ohne Details zu verlieren.

Mittle zwei anspruchsvollere deutsche Texte (je 200–250 Wörter) ins Spanische unter Zeitlimit von 30 Minuten und prüfe anschließend gezielt auf Auslassungen und Sinnverschiebungen.

Trainiere Hörverstehen mit zwei authentischen spanischen Audios (Podcast oder Nachrichten, 3–4 Minuten) und beantworte danach je fünf inhaltliche Detailfragen aus dem Gedächtnis.

Erstelle ein Notationssystem für Hörtexte (Abkürzungen, Symbole, Stichwortmitschrift) und wende es bei einem dritten Hördurchgang an.

Vergleiche deine Mitschrift mit dem Transkript und markiere systematisch, welche Informationen du verpasst hast und warum.

Bearbeite drei Hör-Seh-Aufgaben (Kurzvideo, 3–5 Minuten) mit gemischtem Aufgabenformat: Richtig/Falsch, Multiple-Choice und freie Antwort.

Trainiere selektives und globales Hören getrennt: einmal nur auf Hauptaussagen achten, einmal gezielt Zahlen, Namen und Meinungen heraushören.

Nimm dich selbst beim Sprechen zu einem Prüfungsthema (2–3 Minuten Monolog) auf und bewerte Aussprache, Flüssigkeit und Redemittel anhand eines eigenen Kriterienrasters.

Führe zwei simulierte Dialoge (Diskussion, Meinungsaustausch) mit einem Gesprächspartner oder per Selbstaufnahme und übe Redestrategien wie Nachfragen, Widersprechen und Zeitgewinnen.

Simuliere eine vollständige Hörverstehensprüfung (ca. 30 Minuten) mit zwei Hördurchgängen und werte sie mit Punkteschlüssel aus.

Halte einen freien Vortrag von vier Minuten zu einem gesellschaftlichen Thema mit klarer Struktur (Einleitung, zwei Argumente, Gegenargument, Fazit) und ohne Notizen.

Erweitere die Redemittel für die mündliche Prüfung um 25 Wendungen für Meinungsäußerung, Zustimmung, Widerspruch und Zusammenfassung.

Übe das Reagieren auf Rückfragen: Lass dir zu deinem Vortrag fünf kritische Fragen stellen und beantworte sie spontan in vollständigen Sätzen.

Schreibe eine vollständige Textproduktion unter echten Prüfungsbedingungen (90 Minuten, 300 Wörter) und korrigiere sie anschließend mit einem Bewertungsraster für Inhalt, Struktur und Sprache.

Bearbeite eine komplette Sprachmittlungsaufgabe unter Zeitdruck (30 Minuten) inklusive Adressatenbezug und Textsorte.

Wiederhole gezielt die Grammatikthemen, die in deinem Fehlerprotokoll am häufigsten auftreten (z. B. Subjuntivo, Zeitenfolge, Pronomen), mit je zehn eigenen Beispielsätzen.

Überarbeite die Prüfungstextproduktion ein zweites Mal und vergleiche beide Versionen hinsichtlich Kohärenz und sprachlicher Präzision.

Absolviere eine vollständige Generalprobe über alle fünf Domänen an zwei Tagen mit realistischen Zeitvorgaben und simulierten Bedingungen.

Werte die Generalprobe domänenweise aus und identifiziere die drei größten verbleibenden Schwachstellen.

Schließe die drei Schwachstellen mit gezielten 20-Minuten-Übungen und je einer Mini-Aufgabe pro Domäne.

Wiederhole deine Redemittelbank, Interferenzliste und das Strukturblatt für Textproduktion in drei kurzen Wiederholungsdurchgängen.