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Berlin Abitur Spanish LK: Sprachmittlung (Deutsch–Spanisch)

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Sprachmittlung (Deutsch–Spanisch)

Die Sprachmittlung verlangt keine Übersetzung, sondern eine adressaten- und situationsgerechte Übertragung: Du liest einen deutschen Ausgangstext und gibst die relevanten Informationen auf Spanisch in einer vorgegebenen Textsorte wieder – etwa als E-Mail an eine Austauschpartnerin, als Notiz für die Gastfamilie, als Beitrag für den Blog der Partnerschule oder als Gesprächszusammenfassung. Bewertet werden Inhalt (Vollständigkeit und Richtigkeit der Kerninformationen, Adressatenbezug) und Sprache (Korrektheit, Idiomatik, Register).

Der Auftrag entscheidet über den Text

  • Drei Fragen zuerst: Wer schreibt? An wen? Mit welchem Ziel und in welcher Form?
  • Kerninformationen markieren: Fakten, Zahlen, Termine, Namen, Gründe, Handlungsaufforderungen. Ausschmückung entfällt.
  • Textsorte aufbauen: Anrede – Anlass – Informationen – Bitte/Aufforderung – Schlussformel.

Register und Idiomatik

  • tú oder usted konsequent durchhalten, auch bei Pronomen und Possessiva; vosotros nur für Gruppen in Spanien.
  • Deutsche Komposita umschreiben statt wörtlich übertragen: Mensa → la cantina / el comedor; Abitur → el examen final de secundaria (equivalente a la selectividad).
  • Deutsches Passiv oft mit se oder estar + Partizip wiedergeben.

Beispiel mit Begründung

Deutsch: „Wegen Umbau bleibt die Mensa vom 3. bis 14. März geschlossen. In dieser Zeit gibt es in der Aula einen Kiosk mit belegten Broten.“ Auftrag: informelle E-Mail an eine spanische Austauschschülerin. Lösung: „Hola Marta: te escribo para avisarte de que la cantina estará cerrada por obras del 3 al 14 de marzo. Durante esos días han puesto un quiosco en el vestíbulo con bocadillos.“ Begründung: estará cerrada gibt den Zeitraum korrekt wieder, por obras nennt den Grund, bocadillos ist die passende Alltagsvokabel; Anrede und Anlass stehen im ersten Satz, wie es die Textsorte verlangt.

Typische Fallen

  • Wörtliches Übersetzen deutscher Satzklammer und Modalverben (muss gemacht werden).
  • seit → desde hace, erst → hasta, nur noch → ya solo: die Zeitlogik kippt schnell.
  • Kerninformation (Grund, Termin) fehlt, weil zu viel Nebensächliches übertragen wurde.
  • Details erfinden, die im Ausgangstext nicht stehen.
  • Registerbruch: Anrede tú, dann plötzlich usted.
  • Schlussformel oder Betreff vergessen – zählt zum Adressatenbezug.