Varietätenkonflikt: Brasilianisch gelernt, europäisch geprüft
Du schreibst im Prüfungsteil Comentário einen eigenen Text von 200 Wörtern. Deine Portugiesischlehrerinnen stammen aus Porto und Rio de Janeiro; zwei Jahre hast du in einem brasilianischen Sportverein gespielt und dabei umgangssprachliches Brasilianisch gelernt. In deinem Entwurf stehen bereits: 'A gente vê cada vez mais turistas', 'Você não pode ignorar isso', 'O governo está tentando mudar as regras', 'os ônibus estão cheios' und 'meu time preferido'. Der Ausgangstext der Prüfung ist eine Crónica aus der portugiesischen Wochenzeitung Expresso, alle Aufgabenstellungen sind in europäischem Portugiesisch formuliert. Im Bewertungsraster steht 'Sprache: angemessen und korrekt (30 %)'; eine Angabe zur Varietät ist nicht vorgesehen, ebenso wenig ein Hinweis, dass brasilianische Formen zu vermeiden seien. Du hast noch 25 Minuten und überlegst, ob du die fünf Stellen umschreiben sollst.
1. Sind die brasilianischen Formen Fehler? Bewerte jede der fünf Stellen und entscheide, welche du in 25 Minuten noch änderst.
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Fehler im engeren Sinn sind sie nicht – es sind korrekte brasilianische Formen. Das Problem ist ein anderes: Die Prüfung ist input- und aufgaben-seitig europäisch portugiesisch verankert, und ein Text, der innerhalb von 200 Wörtern zwischen 'a gente vê', 'você' und 'está tentando' einerseits und den europäischen Aufgabenformulierungen andererseits schwankt, wirkt inkonsistent – und Konsistenz ist Teil von 'angemessen'. Ich behandle das als Varietätenentscheidung, nicht als Fehlerkorrektur. Einzeln: 'a gente vê' ist zusätzlich umgangssprachlich und passt nicht zum argumentierenden Register, also 'vemos' oder 'assiste-se a'. 'Você não pode ignorar' ist im Kommentar zu direkt an eine Person gerichtet, besser unpersönlich: 'não se pode ignorar'. 'Está tentando' ist die klarste Brasilianismus-Marke; im europäischen Portugiesisch 'está a tentar'. 'Ônibus' ist nicht nur Akzent, sondern ein anderes Wort: 'autocarros'. 'Time' heißt europäisch 'equipa'. Ich ändere alle fünf, in dieser Reihenfolge, weil sie in einem Durchgang zu erledigen sind. Was ich nicht mache: den ganzen Text neu schreiben – 25 Minuten reichen für fünf gezielte Ersetzungen und eine Akzentkontrolle, nicht für eine Neufassung.
2. Formuliere eine Regel, mit der du in den letzten 20 Minuten konsistent bleibst, und erkläre, warum eine Regel hier wirksamer ist als eine Einzelkorrektur.
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Die Regel lautet: eine Varietät, ein Durchgang, vier Prüfpunkte. Prüfpunkt eins: Gerundium – jede Form von 'estar + -ndo' wird zu 'estar a + Infinitiv'. Prüfpunkt zwei: Anrede – 'você' fliegt raus, entweder unpersönlich mit 'se' oder 'nós'. Prüfpunkt drei: Lexik – ich suche gezielt nach den fünf bekannten Brasilianismen (ônibus, time, a gente, gerúndio, você) und ersetze sie durch autocarros, equipa, vemos, a tentar, unpersönlich. Prüfpunkt vier: Orthografie und Akzente – europäische Konvention, keine brasilianischen Schreibungen. Eine Regel ist wirksamer als die Einzelkorrektur, weil sie in einem Durchgang anwendbar ist und das Problem an der Wurzel packt: Inkonsistenz entsteht nicht durch einen falschen Satz, sondern durch fehlende Entscheidung vor dem Schreiben. Wer sechs Brasilianismen einzeln jagt, übersieht den siebten; wer nach Merkmalen sucht, findet sie systematisch. Und für die letzten Minuten gilt: lieber eine Varietät konsequent, auch mit einem kleinen Restfehler, als zwei Varietäten gemischt.