Sechsstrophiges Lied: Formurteil und Ausdeutung der Terztransposition
Liedanalyse nach Klausurvorlage: ein sechsstrophiges Lied für Singstimme und Klavier in 6/8 (punktierte Viertel = 52). Die Singstimme ist in allen Strophen bis auf eine Stelle identisch; das Klavier hat ein achttaktiges Vorspiel, dessen Kopfmotiv eine aufsteigende Sexte ist. Strophe 1 steht in G-Dur (T. 9–24), Strophe 3 in g-Moll (T. 41–56), Strophe 5 in Es-Dur (T. 73–88). In Strophe 5, an der Textstelle „und mein Herz steht still“, wird die Melodie einmalig um eine Terz nach oben geführt, und das Klavier setzt für zwei Takte aus. Strophe 6 kehrt nach G-Dur zurück; das Nachspiel (T. 105–112) zitiert das Kopfmotiv des Vorspiels im pianissimo. Prüfling A schreibt: „Das Lied ist durchkomponiert, weil die Strophen in verschiedenen Tonarten stehen.“ Prüfling B schreibt: „Es ist ein Strophenlied; die Tonartwechsel gehören nur zur Begleitung.“
1. Entscheiden Sie zwischen beiden Positionen und begründen Sie Ihre Formbestimmung mit den einschlägigen Kriterien.
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Kriterium: Die Formkategorien des Liedes richten sich primär nach der Anlage der Singstimme, nicht nach der Harmonik der Begleitung. Durchkomposition verlangt für jede Strophe neues melodisches Material, das dem jeweiligen Text folgt; Strophigkeit liegt vor, wenn dieselbe Melodie wiederkehrt.
Befund: Die Vokalstimme ist in allen sechs Strophen identisch, abgesehen von der einen Terzverschiebung in Strophe 5. Damit ist Prüfling A widerlegt: Tonartwechsel allein begründen keine Durchkomposition – sie sind ein Mittel der Begleitung und der Klangfarbe. Prüfling B hat im Kern recht, unterschätzt aber die Funktion dieser Wechsel.
Präzise Bestimmung: Es handelt sich um ein variiertes Strophenlied: konstante Vokal melodie, variabler Klaviersatz, ein komponierter Tonartplan (G – g – Es – G) und eine einzelne melodische Variante als textbedingter Höhepunkt. Die korrekte Benennung muss beide Ebenen trennen: Form der Singstimme = strophisch; Anlage des Klaviers = durchvariiert.
2. Bewerten Sie die Deutung, die Terztransposition in Strophe 5 sei „Ausdruck des Stillstehens“. Welche Belege müsste eine solche Interpretation liefern?
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Prüfung der Parameter: Die Terz nach oben ist eine melodische Aufwärtsbewegung; sie bildet ein „Stillstehen“ nicht ab, sondern arbeitet dagegen. Das Aussetzen des Klaviers erzeugt dagegen tatsächlich einen Halt – hier liegt ein klarer Parameterbezug vor (Textur, Klang, rhythmische Leere).
Weitere Belege: Die Es-Dur-Episode ist terzverwandt zu G-Dur; Terzverwandtschaft kann Entrückung oder Distanz signalisieren, doch dieser Schluss ist nur zulässig, wenn der Textzusammenhang der Strophe das stützt und nicht lediglich eine allgemeine Stimmung behauptet wird.
Bewertung: Die Deutung ist in der Zuordnung „Stillstehen = Klavieraussetzen“ begründet, in der Zuordnung „Stillstehen = Terztransposition“ dagegen spekulativ. Eine tragfähige Interpretation nennt das konkrete Wort, den konkreten Parameter und die wahrnehmbare Wirkung; sie benennt außerdem die Alternative, dass die Terz als Aufschwung vor dem Abschluss in Strophe 6 gelesen werden kann.
3. Beurteilen Sie die Funktion des Nachspiels und die Angemessenheit des Begriffs „Reprise“.
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Befund: Das Nachspiel greift das Sex tkopfmotiv des Vorspiels auf, im pianissimo und in der Ausgangstonart G-Dur. Vorspiel und Nachspiel bilden damit einen Rahmen um den Strophenverlauf.
Funktion: Das Zitat schließt den Zyklus, erinnert an den Anfang und überlässt dem Hörer die Deutung des Geschehens; die dynamische Zurücknahme verschiebt den Akzent vom Vortrag auf das Nachklingen.
Terminologie: „Reprise“ stammt aus der Sonatenhauptsatzform und bezeichnet die Wiederkehr des thematischen Geschehens nach der Durchführung in der Grundtonart. Diese Funktion hat das Nachspiel nicht – es wiederholt keinen Satzteil, sondern zitiert ein Motiv. Angemessen sind „Rahmenbildung“, „motivisches Zitat“ oder, bei größerer Ausdehnung, „Coda“. Die Begriffswahl ist also zu korrigieren; der analytische Befund bleibt davon unberührt.