Sprachbewusstheit
Sprachbewusstheit meint das Wissen über System, Norm und Gebrauch des Russischen – Grammatik, Lexik, Orthographie, Register, Sprachvarietäten und Sprachwandel – und die Fähigkeit, dieses Wissen beim Formulieren und Korrigieren zu nutzen. Im Abitur schlägt sie sich in der sprachlichen Leistung des Schreibteils nieder sowie in Aufgaben, die Sprachreflexion verlangen: Umformulieren, Aspektwahl begründen, Register wechseln, Übersetzungsfehler erklären.
Grammatik mit Abitur-Relevanz
- Aspekt: unvollendet für Prozess, Dauer, Wiederholung; vollendet für Ergebnis, Einmaligkeit, Abschluss.
- Verben der Bewegung: идти/ходить, ехать/ездить; Präfixe verändern die Bedeutung (приехать, уехать, выехать, поехать).
- Kasus nach Präpositionen: в/на + Präpositiv für den Ort, в/на + Akkusativ für die Richtung; с + Instrumental.
- Numerale: 2–4 + Genitiv Singular, ab 5 + Genitiv Plural (два письма, пять писем).
- Negation und Genitiv (нет времени), unpersönliche Konstruktionen (мне нравится, нужно, можно, нельзя).
- Partizipien und Gerundien (причастие, деепричастие) heben das Register ins Schriftsprachliche.
- Wortstellung: Das Rhema steht am Satzende; „не“ steht vor dem negierten Wort.
Register und Textsorte
ты/вы konsequent durchhalten; Briefanrede Уважаемый/Уважаемая …, Здравствуйте …, Schluss до свидания; E-Mail sachlich, ohne umgangssprachliche Partikel. Schriftsprache meidet „очень“ als Allzweckverstärker; präzisere Adverbien und Adjektive wirken besser.
Beispiel mit Begründung
Satz: „Вчера я ___ (писать/написать) письмо два часа.“ Lösung: писал. Begründung: „два часа“ markiert Dauer und Prozess, also unvollendeter Aspekt. Bei „Вчера я наконец ___ письмо“ wäre написал richtig, weil „наконец“ den Abschluss betont. Diese Probe (Dauer vs. Ergebnis) sollten Sie vor jeder Aspektentscheidung machen; sie gilt ebenso für „каждый день“ (unvollendet) und „уже“ (meist vollendet).
Typische Fehler
- Den Aspekt nach deutschem Tempus statt nach Bedeutung wählen.
- Deutsche Konstruktionen wörtlich übertragen: „Ich habe ein Auto“ → У меня есть машина, nicht Я имею.
- ё/е, ь und unbetonte Vokale in der Schreibung vernachlässigen – Orthographiefehler zählen zur Sprachrichtigkeit.
- Register mischen, etwa ты in einer formellen E-Mail.
- Transliteration und Kyrillisch im selben Text vermischen.