Jerarquía de objetivos en un texto sobre jardines compartidos
En una simulación de la PAU de Francés, el departamento de idiomas de un instituto de Sevilla aplica una rúbrica interna de 2 puntos por pregunta de comprensión. El texto, de 130 palabras, explica que desde 2021 la ciudad de Lyon ha convertido 14 solares en jardines compartidos. Extracto: «L'objectif n'est pas seulement de produire des légumes: il s'agit surtout de recréer du lien entre voisins. Chaque parcelle est attribuée pour deux ans à un foyer, qui doit participer à deux permanences par mois. Les responsables constatent que 60 % des inscrits n'avaient jamais cultivé auparavant. Pourtant, certains habitants critiquent la lenteur des attributions et le manque de parcelles accessibles aux personnes âgées.» La pregunta pide «Quel est l'objectif principal des jardins partagés?». Un alumno responde: «Le but principal est de produire des légumes pour les habitants et de créer des liens entre voisins.» El corrector duda entre 0,5 y 1 sobre 2.
1. Justifica si la respuesta del alumno merece 0,5, 1 o 0 puntos sobre 2, y redacta la respuesta modelo que debería figurar en la rúbrica.
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Puntuación: 1/2.
- Por qué no es 0: el alumno recoge el elemento que el texto presenta como central: créer des liens entre voisins. Sin ese elemento, la respuesta sería nula.
- Por qué no es 2: invierte la jerarquía. El texto usa pas seulement... surtout, que excluye produire des légumes como objetivo principal. El alumno lo coloca primero y lo coordina con et, como si ambos tuvieran el mismo rango.
- Respuesta modelo: L'objectif principal est de recréer du lien entre voisins; la production de légumes n'est qu'un aspect secondaire.
- Criterio de revisión: si el ítem exigiera solo el objetivo principal, una respuesta que añade un objetivo secundario no debe penalizarse si no lo presenta como principal.
2. Indica qué marcador del texto debe subrayar el alumno para justificar la jerarquía y formula una pregunta de seguimiento de 1 punto sobre las críticas, con respuesta modelo.
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Marcador que debe subrayarse: pas seulement... surtout (y, en la misma frase, il s'agit surtout de).
Pregunta de seguimiento (1 punto): Quelles critiques certains habitants expriment-ils?
Respuesta modelo: Ils critiquent la lenteur des attributions et le manque de parcelles accessibles aux personnes âgées.
Razonamiento: la pregunta obliga a localizar dos críticas coordinadas por et. No basta con citar certains habitants critiquent: hay que recuperar los dos complementos. El dato de 60 % sirve para un ítem de detalle, no para esta pregunta.