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Aragón PAU Foreign Language II - German study materials
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Aragón PAU Foreign Language II - German practice questions

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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie diesen Satz aus einem Artikel über Ehrenamt: „Wer sich regelmäßig engagiert, stärkt nicht nur das Gemeinschaftsgefühl, sondern verbessert auch seine eigenen beruflichen Chancen.“ Welche Aussage gibt die Bedeutung des Satzes am genauesten wieder?

  1. Freiwilligenarbeit ist vor allem dann sinnvoll, wenn man dadurch einen bezahlten Arbeitsplatz findet.
  2. Wer sich engagiert, opfert berufliche Chancen für das Gemeinschaftsgefühl.
  3. Freiwilligenarbeit wirkt sich sowohl auf die Gesellschaft als auch auf die persönliche berufliche Entwicklung positiv aus. Correct answer.
  4. Das Gemeinschaftsgefühl ist wichtiger als die berufliche Entwicklung des Einzelnen.

Explanation

Die Konstruktion „nicht nur … sondern auch“ nennt zwei gleichrangige positive Folgen: das Gemeinschaftsgefühl und die eigenen beruflichen Chancen. Beide werden gestärkt bzw. verbessert, ohne dass eine Priorität gesetzt wird. Nur die Option, die beide Wirkungen gleichwertig zusammenfasst, gibt diese Doppelaussage korrekt wieder.

Question 2Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

In einem Lesetext steht: „Die Stadt hat beschlossen, den Autoverkehr im Zentrum schrittweise zu reduzieren.“ Was bedeutet „schrittweise“ in diesem Zusammenhang?

  1. sofort und vollständig
  2. in kleinen Etappen nach und nach Correct answer.
  3. ohne vorherige Ankündigung
  4. nur an bestimmten Wochentagen

Explanation

Das Adverb „schrittweise“ bedeutet, dass etwas in mehreren aufeinanderfolgenden Etappen geschieht und nicht auf einmal. Im Kontext der Verkehrsreduzierung heißt das also eine allmähliche, geplante Umsetzung. Die übrigen Deutungen betreffen Zeitpunkt oder Ankündigung, nicht die Art des Vorgehens.

Question 3Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Obwohl die Umfrage unter Jugendlichen ein großes Interesse an Politik zeigte, gaben nur wenige an, regelmäßig Nachrichten zu verfolgen.“ Welche Schlussfolgerung stützt dieser Satz?

  1. Jugendliche informieren sich ausschließlich über soziale Medien.
  2. Jugendliche interessieren sich kaum für politische Themen.
  3. Die Umfrage wurde von den Jugendlichen selbst durchgeführt.
  4. Politisches Interesse und regelmäßiger Nachrichtenkonsum fallen bei vielen Jugendlichen auseinander. Correct answer.

Explanation

Der Konzessivsatz mit „obwohl“ markiert einen Gegensatz zwischen hohem Interesse und geringem Nachrichtenkonsum. Daraus folgt, dass beide Bereiche bei vielen Befragten nicht zusammenfallen. Aussagen über soziale Medien oder die Durchführung der Umfrage stehen nicht im Text.

Question 4Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text heißt es: „Der Verein sucht dringend Ehrenamtliche, die bereit sind, samstags vormittags im Tierheim zu helfen.“ Welche Information lässt sich dem Satz sicher entnehmen?

  1. Die Helfer müssen an allen Wochentagen verfügbar sein.
  2. Nur ausgebildete Tierpfleger können sich bewerben.
  3. Der Verein bezahlt die Helfer für ihre Arbeit.
  4. Es werden freiwillige Helfer für einen festen Zeitraum am Wochenende gesucht. Correct answer.

Explanation

Der Satz nennt Ehrenamtliche, also Freiwillige, und einen konkreten Zeitraum: samstags vormittags. Damit ist belegt, dass freiwillige Hilfe an einem festen Wochenendtermin gebraucht wird. Bezahlung oder eine bestimmte Qualifikation werden nicht erwähnt.

Question 5Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Welche Funktion hat der Ausdruck „allerdings“ im folgenden Satz? „Das neue Konzept ist kostengünstig; allerdings hat es noch einige Schwächen.“

  1. Er drückt einen Gegensatz zum vorherigen Teilsatz aus. Correct answer.
  2. Er verstärkt die positive Aussage des ersten Teils.
  3. Er leitet eine Begründung ein.
  4. Er fasst das Vorherige zusammen.

Explanation

„Allerdings“ ist ein adversatives Konnekt, das eine Einschränkung oder einen Gegensatz zum vorangehenden Satz signalisiert. Hier wird die günstige Bewertung durch den Hinweis auf Schwächen relativiert. Eine Begründung oder Zusammenfassung leistet das Wort nicht.

Question 6Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Bevor die Schülerinnen und Schüler das Experiment durchführen, müssen sie sich mit der Sicherheitsanweisung vertraut machen.“ Welche Handlung geschieht zuerst?

  1. Die Schüler lesen und verstehen die Sicherheitsanweisung. Correct answer.
  2. Die Schüler führen das Experiment durch.
  3. Die Schüler schreiben einen Bericht über das Experiment.
  4. Die Schüler stellen die Geräte selbst her.

Explanation

Die Konjunktion „bevor“ legt fest, dass der Nebensatz zeitlich vor dem Hauptsatz liegt. Zuerst kommt also das Vertrautmachen mit der Sicherheitsanweisung, danach die Durchführung des Experiments. Bericht und Geräteherstellung werden im Satz nicht genannt.

Question 7Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

In einem Artikel steht: „Viele Betriebe klagen über fehlende Fachkräfte, gleichzeitig bleiben zahlreiche Bewerbungen von Quereinsteigern unbeantwortet.“ Welche Spannung beschreibt der Satz?

  1. Zwischen großen und kleinen Betrieben.
  2. Zwischen hohen Löhnen und niedrigen Arbeitszeiten.
  3. Zwischen dem Bedarf an Personal und der mangelnden Reaktion auf Bewerbungen von Seitenwechslern. Correct answer.
  4. Zwischen Ausbildung und Studium.

Explanation

Der Satz stellt zwei Tatsachen gegenüber: Betriebe beklagen fehlende Fachkräfte, reagieren aber nicht auf Bewerbungen von Quereinsteigern. Diese Gegenüberstellung bildet einen Widerspruch zwischen behauptetem Bedarf und tatsächlichem Verhalten. Löhne, Betriebsgröße oder Bildungswege sind nicht Thema.

Question 8Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Was bedeutet das Wort „nachhaltig“ in dem Satz „Die Regierung will eine nachhaltige Verkehrspolitik fördern“?

  1. eine auf dauerhafte Wirkung ausgerichtete Correct answer.
  2. eine besonders teure
  3. eine kurzfristig angelegte
  4. eine rein symbolische

Explanation

„Nachhaltig“ bedeutet in diesem Kontext, dass eine Maßnahme langfristig wirkt und Ressourcen schont, also auf Dauer angelegt ist. Es geht um Beständigkeit und Zukunftsfähigkeit, nicht um Kosten oder Symbolik. Die übrigen Optionen widersprechen dieser Bedeutung.

Question 9Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Die Autorin argumentiert, dass digitale Medien die Lesekompetenz nicht automatisch verschlechtern, sondern dass es auf die Art der Nutzung ankommt.“ Welche Position vertritt die Autorin?

  1. Die Wirkung digitaler Medien hängt davon ab, wie sie genutzt werden. Correct answer.
  2. Digitale Medien schaden der Lesekompetenz grundsätzlich.
  3. Nur gedruckte Bücher fördern die Lesekompetenz.
  4. Digitale Medien haben keine Wirkung auf das Lesen.

Explanation

Die Konstruktion „nicht …, sondern …“ verlagert das Argument auf die Nutzungsweise: Entscheidend ist, wie digitale Medien verwendet werden. Damit wird weder eine grundsätzliche Schädlichkeit noch eine Wirkungslosigkeit behauptet. Die Autorin nimmt eine differenzierende Haltung ein.

Question 10Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text steht: „Wer die Anmeldefrist versäumt, kann in der Regel nicht mehr berücksichtigt werden.“ Was folgt daraus für eine verspätete Anmeldung?

  1. Sie führt meistens zum Ausschluss vom Verfahren. Correct answer.
  2. Sie verlängert die Frist für alle Teilnehmer.
  3. Sie ist nur bei minderjährigen Teilnehmern möglich.
  4. Sie wird immer automatisch angenommen.

Explanation

Die Formulierung „in der Regel nicht mehr berücksichtigt“ bedeutet, dass eine verspätete Anmeldung normalerweise nicht angenommen wird. Das Modaladverb „in der Regel“ lässt Ausnahmen zu, schließt aber die regelmäßige Folge des Ausschlusses ein. Die anderen Optionen widersprechen dem Text oder erfinden Bedingungen.

Question 11Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Welche Textsorte liegt vor, wenn ein Text mit „Sehr geehrte Damen und Herren, hiermit möchte ich mich um die ausgeschriebene Stelle bewerben“ beginnt?

  1. eine wissenschaftliche Abhandlung
  2. ein formeller Bewerbungsbrief Correct answer.
  3. ein persönlicher Tagebucheintrag
  4. ein Kommentar in einer Tageszeitung

Explanation

Die förmliche Anrede „Sehr geehrte Damen und Herren“ und die Formel „hiermit möchte ich mich … bewerben“ sind typische Merkmale eines formellen Bewerbungsschreibens. Ein Zeitungskommentar, eine Abhandlung oder ein Tagebuch verwenden andere Anreden und Strukturen. Die Textsorte lässt sich also an diesen Signalen erkennen.

Question 12Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Trotz steigender Mieten bleiben viele junge Familien in der Innenstadt, weil sie die kurzen Wege zur Arbeit und zu den Schulen schätzen.“ Welcher Grund wird für das Bleiben genannt?

  1. die Unterstützung durch die Stadtverwaltung
  2. die niedrigen Mietpreise
  3. die ruhige Wohngegend am Stadtrand
  4. die günstige Lage zu Arbeitsplätzen und Schulen Correct answer.

Explanation

Der Nebensatz mit „weil“ nennt als Grund die kurzen Wege zur Arbeit und zu den Schulen, also die günstige Lage. Der einleitende „Trotz“-Ausdruck zeigt zugleich, dass die Mieten steigen und nicht niedrig sind. Verwaltungshilfe oder ein Stadtrand kommen im Satz nicht vor.

Question 13Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Was drückt der Konjunktiv II in dem Satz „Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich einen Sprachkurs besuchen“ aus?

  1. einen Befehl an eine andere Person
  2. eine reale Möglichkeit in der Zukunft
  3. eine irrealer Bedingung in der Gegenwart Correct answer.
  4. eine abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit

Explanation

Die Formen „hätte“ und „würde … besuchen“ stehen im Konjunktiv II und bezeichnen hier eine Bedingung, die in der Gegenwart nicht erfüllt ist. Es handelt sich also um einen irrealen Wunsch oder eine hypothetische Situation. Reale Zukunft, Befehl oder Vergangenheit werden damit nicht ausgedrückt.

Question 14Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text heißt es: „Die Maßnahme wurde von den Bürgern zunächst skeptisch aufgenommen, erwies sich aber im Laufe der Zeit als erfolgreich.“ Wie entwickelte sich die Bewertung?

  1. Sie war von Beginn an begeistert.
  2. Sie wurde im Laufe der Zeit immer kritischer.
  3. Sie wechselte von anfänglicher Skepsis zu einer positiven Einschätzung. Correct answer.
  4. Sie blieb durchgehend negativ.

Explanation

Die Abfolge „zunächst skeptisch“ und „im Laufe der Zeit als erfolgreich“ beschreibt einen Wandel der Bewertung von anfänglicher Zurückhaltung hin zu einer positiven Einschätzung. Das adversative „aber“ markiert diesen Umschwung. Die anderen Optionen ignorieren entweder den Ausgangs- oder den Endpunkt der Entwicklung.

Question 15Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Welche Bedeutung hat „kaum“ in dem Satz „Kaum jemand hatte mit einem so schnellen Erfolg gerechnet“?

  1. ausschließlich Fachleute
  2. sehr viele Personen
  3. alle Beteiligten
  4. fast niemand Correct answer.

Explanation

Das Indefinitpronomen „kaum jemand“ bedeutet „fast niemand“ und drückt aus, dass nur sehr wenige mit dem Erfolg gerechnet hatten. Es handelt sich um eine starke Einschränkung, nicht um eine große Menge. Die übrigen Optionen geben diese Bedeutung nicht wieder.

Question 16Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Der Bericht empfiehlt, den öffentlichen Nahverkehr auszubauen, um Staus zu verringern; kritische Stimmen bezweifeln jedoch, dass dies allein ausreicht.“ Welche Haltung nehmen die kritischen Stimmen ein?

  1. Sie halten Staus für unvermeidbar.
  2. Sie fordern einen schnelleren Ausbau des Nahverkehrs.
  3. Sie lehnen den öffentlichen Nahverkehr grundsätzlich ab.
  4. Sie bezweifeln, dass der Ausbau allein das Problem löst. Correct answer.

Explanation

Der Satz gibt die Empfehlung wieder und führt danach mit „jedoch“ eine Gegenposition ein: Es wird bezweifelt, dass der Ausbau allein ausreicht. Die Kritik richtet sich also nicht gegen den Nahverkehr selbst, sondern gegen die Annahme, er genüge als einzige Maßnahme.

Question 17Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Was bedeutet die Redewendung „ins Fettnäpfchen treten“ in dem Satz „Bei der Feier hat er mit seiner Bemerkung ins Fettnäpfchen getreten“?

  1. Er hat ein Geschenk überreicht.
  2. Er hat etwas Peinliches gesagt und andere verärgert. Correct answer.
  3. Er hat die Feier frühzeitig verlassen.
  4. Er hat besonders höflich reagiert.

Explanation

Die Redewendung „ins Fettnäpfchen treten“ bedeutet, mit einer Äußerung oder Handlung unabsichtlich Anstoß zu erregen. Im Kontext „mit seiner Bemerkung“ geht es also um eine peinliche, unpassende Aussage. Höflichkeit, Geschenk oder Verlassen der Feier passen nicht zu dieser Bedeutung.

Question 18Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text steht: „Je länger die Diskussion dauerte, desto deutlicher wurde, dass die Beteiligten unterschiedliche Ziele verfolgten.“ Welche Beziehung stellt der Satz her?

  1. eine proportionale Entwicklung zweier Sachverhalte Correct answer.
  2. eine zeitliche Abfolge ohne Zusammenhang
  3. eine Ursache-Wirkung-Beziehung
  4. einen Gegensatz zwischen zwei Personen

Explanation

Die Konstruktion „je … desto …“ beschreibt eine parallele, proportionale Entwicklung: Mit zunehmender Dauer der Diskussion trat ein anderer Sachverhalt immer deutlicher hervor. Es handelt sich also um eine Entsprechung zweier Verläufe. Eine reine Ursache-Wirkung-Kette oder ein bloßer Gegensatz liegt nicht vor.

Question 19Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Die Forscherin betont, dass ihre Ergebnisse vorläufig seien und weiterer Überprüfung bedürfen.“ Wie bewertet sie ihre eigenen Ergebnisse?

  1. als noch nicht abschließend bestätigt Correct answer.
  2. als endgültig gesichert
  3. als grundsätzlich widerlegt
  4. als für die Praxis unbrauchbar

Explanation

Die Wörter „vorläufig“ und „weiterer Überprüfung bedürfen“ zeigen, dass die Ergebnisse noch nicht abschließend gesichert sind. Die Forscherin nimmt damit eine vorsichtige, wissenschaftlich übliche Haltung ein. Endgültigkeit, Widerlegung oder praktische Unbrauchbarkeit werden nicht behauptet.

Question 20Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Welche Funktion hat der Konnektor „denn“ in dem Satz „Wir müssen früher losfahren, denn der Verkehr ist heute besonders dicht“?

  1. Er nennt den Grund für die vorherige Aussage. Correct answer.
  2. Er stellt eine Bedingung für die vorherige Aussage.
  3. Er nennt eine Folge der vorherigen Aussage.
  4. Er schränkt die vorherige Aussage ein.

Explanation

Die Konjunktion „denn“ leitet einen Begründungssatz ein: Der dichte Verkehr ist der Grund dafür, früher loszufahren. Sie steht auf Position null und ändert die Wortstellung nicht. Folge, Einschränkung oder Bedingung würden durch andere Konnektoren wie „deshalb“, „aber“ oder „wenn“ ausgedrückt.

Question 21Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text heißt es: „Nicht wenige Experten halten die geplante Regelung für überflüssig.“ Wie viele Experten lehnen die Regelung dem Satz zufolge ab?

  1. keiner der befragten Experten
  2. nur ein einzelner Experte
  3. eine durchaus beträchtliche Zahl Correct answer.
  4. ausnahmslos alle Experten

Explanation

Die doppelte Verneinung „nicht wenige“ bedeutet „ziemlich viele“ und verstärkt die Aussage. Der Satz besagt also, dass eine beträchtliche Zahl von Experten die Regelung für überflüssig hält. Ein einzelner, keiner oder alle Experten wird damit nicht ausgedrückt.

Question 22Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Obwohl der Film bei Kritikern durchfiel, wurde er beim Publikum ein großer Erfolg.“ Welche Aussage stimmt mit dem Satz überein?

  1. Die Kritiker lehnten den Film ab, das Publikum mochte ihn. Correct answer.
  2. Kritiker und Publikum bewerteten den Film gleich positiv.
  3. Das Publikum lehnte den Film ab, die Kritiker lobten ihn.
  4. Der Film war bei Kritikern und Publikum gleichermaßen erfolglos.

Explanation

Der Konzessivsatz mit „obwohl“ stellt zwei gegensätzliche Bewertungen gegenüber: „bei Kritikern durchfiel“ heißt Ablehnung durch die Kritik, „beim Publikum ein großer Erfolg“ heißt Zustimmung des Publikums. Die Option, die genau diesen Gegensatz wiedergibt, ist korrekt.

Question 23Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Was bedeutet „in Kauf nehmen“ in dem Satz „Wer im Ausland studiert, muss höhere Kosten in Kauf nehmen“?

  1. etwas bewusst als Nachteil akzeptieren Correct answer.
  2. etwas günstig erwerben
  3. etwas ablehnen und vermeiden
  4. etwas kostenlos erhalten

Explanation

Die Wendung „etwas in Kauf nehmen“ bedeutet, einen Nachteil bewusst zu akzeptieren, um ein Ziel zu erreichen. Im Satz sind die höheren Kosten dieser bewusst akzeptierte Nachteil des Auslandsstudiums. Die übrigen Optionen verfehlen die Bedeutung der Redewendung.

Question 24Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text steht: „Die Zahl der Studierenden ist gestiegen, die der Ausbildungsplätze dagegen leicht gesunken.“ Welcher Vergleich lässt sich daraus ziehen?

  1. Beide Zahlen sind gesunken.
  2. Beide Bereiche sind gleich stark gewachsen.
  3. Die Ausbildungsplätze sind stärker gestiegen als die Studierendenzahl.
  4. Studium und Ausbildung entwickelten sich in entgegengesetzte Richtungen. Correct answer.

Explanation

Der Satz nennt einen Anstieg bei den Studierenden und mit „dagegen“ einen leichten Rückgang bei den Ausbildungsplätzen. Die Gegenüberstellung zeigt also gegenläufige Entwicklungen. Ein gleichsinniges Wachstum oder ein Rückgang beider Zahlen widerspricht dem Text.

Question 25Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Welche Rolle spielt der Ausdruck „zwar … aber“ in dem Satz „Das Angebot ist zwar preiswert, aber wenig flexibel“?

  1. Er drückt eine zeitliche Reihenfolge aus.
  2. Er nennt zwei gleichwertige Vorteile.
  3. Er räumt eine Eigenschaft ein und stellt ihr eine Einschränkung gegenüber. Correct answer.
  4. Er verstärkt die positive Eigenschaft.

Explanation

Die Konstruktion „zwar … aber“ räumt zunächst einen Vorteil ein und führt danach einen Nachteil an, der die Bewertung relativiert. Hier wird also der günstige Preis zugestanden und durch die geringe Flexibilität eingeschränkt. Eine Verstärkung, eine reine Vorteilsliste oder eine Zeitfolge liegt nicht vor.

Question 26Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Der Verein hat beschlossen, sein Sommerfest in diesem Jahr auf dem Marktplatz zu veranstalten, weil der bisherige Ort zu klein geworden ist.“ Warum findet das Fest nicht mehr am alten Ort statt?

  1. Weil der bisherige Ort zu wenig Platz bietet Correct answer.
  2. Weil der Verein den alten Ort verloren hat
  3. Weil der Marktplatz günstiger ist
  4. Weil das Fest in diesem Jahr größer nicht stattfindet

Explanation

Der Nebensatz mit „weil“ nennt den Grund: Der bisherige Ort ist zu klein geworden. Der Marktplatz ist also der neue Ort, nicht der Grund für den Wechsel. Wer den Kausalsatz richtig zuordnet, findet die Antwort direkt im Text.

Question 27Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text steht: „Die Stadtbibliothek verlängert ihre Öffnungszeiten ab Montag um zwei Stunden täglich, allerdings nur an Werktagen.“ Welche Aussage gibt den Inhalt korrekt wieder?

  1. Die Bibliothek bleibt montags ganz geschlossen.
  2. Die Bibliothek schließt an Werktagen später als bisher. Correct answer.
  3. Die Bibliothek ist auch am Wochenende länger geöffnet.
  4. Die Bibliothek öffnet täglich zwei Stunden früher.

Explanation

Die Öffnungszeiten werden an Werktagen um zwei Stunden verlängert, sodass die Bibliothek an diesen Tagen später schließt. Die Einschränkung „nur an Werktagen“ schließt eine Ausweitung am Wochenende aus. „Verlängern“ bedeutet hier eine Ausdehnung, nicht eine Verlegung des Beginns.

Question 28Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Wer den Kurs regelmäßig besucht und die Übungen abgibt, hat gute Chancen, die Prüfung zu bestehen.“ Welche Bedingung nennt der Text für gute Erfolgsaussichten?

  1. Man muss regelmäßig teilnehmen und die Übungen abgeben. Correct answer.
  2. Man muss den Kurs vor Beginn bezahlen.
  3. Man muss nur die Übungen abgeben, die Teilnahme ist freiwillig.
  4. Man muss die Prüfung vorher anmelden.

Explanation

Der Relativsatz „Wer … besucht und … abgibt“ nennt zwei Bedingungen, die beide erfüllt sein müssen. Die Konjunktion „und“ verbindet sie als gleichrangig. Nur eine der beiden Bedingungen zu erfüllen, reicht nach dem Text nicht aus.

Question 29Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text heißt es: „Das neue Schwimmbad ist erst seit drei Wochen geöffnet, dennoch kommen bereits mehr Besucher als erwartet.“ Was drückt „dennoch“ aus?

  1. Eine Einschränkung der Öffnungszeiten
  2. Eine zeitliche Reihenfolge der Ereignisse
  3. Die Ursache für den hohen Besuch
  4. Einen Gegensatz zwischen kurzer Öffnungszeit und hoher Besucherzahl Correct answer.

Explanation

„Dennoch“ ist ein adversativer Konnektor und markiert einen Gegensatz: Obwohl das Bad erst kurz geöffnet ist, kommen schon viele Besucher. Die erwartete Folge wäre eigentlich das Gegenteil. Kausale oder zeitliche Bedeutung hat das Wort nicht.

Question 30Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Was bedeutet das Wort „knapp“ in dem Satz „Die Ergebnisse der Umfrage fielen knapp aus“?

  1. Die Umfrage wurde kurzfristig abgesagt.
  2. Die Ergebnisse waren ungenau.
  3. Der Unterschied zwischen den Werten war gering. Correct answer.
  4. Die Ergebnisse waren sehr deutlich.

Explanation

In Verbindung mit Ergebnissen bedeutet „knapp“ hier „nur mit geringem Abstand“. Das Adjektiv beschreibt also einen kleinen Unterschied zwischen den Werten. Die anderen Lesarten von „knapp“ (etwa „kaum ausreichend“ oder „kurz“) passen in diesem Kontext nicht.

Question 31Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Die Ausstellung im Stadtmuseum ist bis Ende Juni zu sehen, der Eintritt ist an Sonntagen frei.“ Welche Aussage stimmt mit dem Text überein?

  1. Man muss an Sonntagen Eintritt zahlen.
  2. Die Ausstellung endet im Juli.
  3. Der Eintritt kostet sonntags nichts. Correct answer.
  4. Die Ausstellung ist nur sonntags geöffnet.

Explanation

Der Teilsatz „der Eintritt ist an Sonntagen frei“ bedeutet, dass man sonntags nichts bezahlen muss. „Frei“ wird hier im Sinne von „kostenlos“ verwendet. Die Ausstellung läuft bis Ende Juni und ist nicht auf Sonntage beschränkt.

Question 32Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text steht: „Viele Jugendliche lesen lieber kurze Nachrichten auf dem Handy als lange Artikel in der Zeitung.“ Welcher Vergleich wird hier gezogen?

  1. Jugendliche lesen weder Nachrichten noch Zeitungen.
  2. Zeitungsartikel sind bei Jugendlichen beliebter als Handynachrichten.
  3. Kurze Handynachrichten werden langen Zeitungsartikeln vorgezogen. Correct answer.
  4. Jugendliche lesen mehr Zeitungen als früher.

Explanation

Die Konstruktion „lieber … als …“ drückt eine Präferenz aus: Das erste Element wird bevorzugt. Kurze Nachrichten auf dem Handy stehen also vor langen Zeitungsartikeln. Wer die Vergleichsstruktur richtig liest, erkennt die Richtung der Vorliebe.

Question 33Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Die Firma sucht dringend Personal, die Bewerbungen gehen jedoch nur schleppend ein.“ Wie ist die Lage der Firma?

  1. Sie hat zu viele Bewerber.
  2. Sie stellt nur noch im Ausland ein.
  3. Sie hat die Suche nach Personal eingestellt.
  4. Sie braucht Mitarbeiter, erhält aber wenige Bewerbungen. Correct answer.

Explanation

„Dringend Personal suchen“ zeigt einen hohen Bedarf, „nur schleppend eingehen“ bedeutet, dass Bewerbungen zögerlich und in geringer Zahl kommen. Der Konnektor „jedoch“ stellt diesen Gegensatz heraus. Beide Teile zusammen ergeben die beschriebene schwierige Lage.

Question 34Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text heißt es: „Die Wissenschaftlerin räumt ein, dass ihre Studie methodische Schwächen aufweist.“ Welche Haltung nimmt die Forscherin gegenüber ihrer Arbeit ein?

  1. Sie gibt Schwächen ihrer Studie offen zu. Correct answer.
  2. Sie hält die Methoden anderer Forscher für falsch.
  3. Sie verteidigt ihre Studie ohne Einschränkung.
  4. Sie weigert sich, über ihre Methode zu sprechen.

Explanation

Das Verb „einräumen“ bedeutet, etwas zuzugeben, was nicht unbedingt vorteilhaft ist. Die Forscherin bestätigt damit selbst vorhandene methodische Schwächen. Es handelt sich also um eine selbstkritische Äußerung, nicht um eine Verteidigung.

Question 35Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Zwar hat die Gemeinde neue Radwege gebaut, doch die Zahl der Unfälle ist nicht zurückgegangen.“ Was ist die Aussage dieses Satzes?

  1. Trotz der neuen Radwege blieb die Unfallzahl unverändert. Correct answer.
  2. Die neuen Radwege haben die Unfallzahlen deutlich gesenkt.
  3. Die Unfälle ereignen sich ausschließlich auf Radwegen.
  4. Die Gemeinde plant den Bau weiterer Radwege.

Explanation

Die zweiteilige Konstruktion „zwar … doch“ verbindet eine positive Maßnahme mit einem ausbleibenden Erfolg. Der Bau der Radwege hat also nicht zum erwarteten Rückgang der Unfälle geführt. Diese Gegenüberstellung ist der Kern der Aussage.

Question 36Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text steht: „Die Autorin plädiert dafür, den Nahverkehr kostenlos anzubieten, um mehr Menschen zum Umstieg zu bewegen.“ Was will die Autorin erreichen?

  1. Sie will den Nahverkehr ganz abschaffen.
  2. Sie will mehr Menschen dazu bringen, öffentliche Verkehrsmittel zu nutzen. Correct answer.
  3. Sie will die Preise für Busse erhöhen.
  4. Sie will den Autoverkehr verbieten.

Explanation

„Plädieren für“ bedeutet, sich für etwas einzusetzen, hier für einen kostenlosen Nahverkehr. Das Ziel wird mit „um … zu“ angegeben: mehr Menschen sollen umsteigen, also vom Auto auf öffentliche Verkehrsmittel wechseln. Die Maßnahme ist ein Mittel zu diesem Zweck.

Question 37Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Was bedeutet der Ausdruck „auf dem Laufenden sein“ in dem Satz „Wer regelmäßig Nachrichten liest, bleibt auf dem Laufenden“?

  1. Eine Nachricht sofort beantworten
  2. Sich viel bewegen und Sport treiben
  3. Etwas schnell erledigen
  4. Über aktuelle Entwicklungen informiert sein Correct answer.

Explanation

Die Redewendung „auf dem Laufenden sein“ bedeutet, über den neuesten Stand einer Sache informiert zu sein. Im Kontext von Nachrichten geht es also um aktuelle Informationen. Die wörtliche Bedeutung von „laufen“ führt hier in die Irre.

Question 38Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text heißt es: „Die Regierung hat beschlossen, die Subventionen für fossilen Strom schrittweise abzubauen.“ Was geschieht mit den Subventionen?

  1. Sie werden auf erneuerbare Energien übertragen, ohne gekürzt zu werden.
  2. Sie werden nach und nach verringert. Correct answer.
  3. Sie werden dauerhaft erhöht.
  4. Sie werden sofort vollständig gestrichen.

Explanation

Das Adverb „schrittweise“ bedeutet in Etappen, also nach und nach. „Abbauen“ heißt hier verringern oder zurückführen. Zusammen ergibt sich eine allmähliche Kürzung, nicht eine sofortige Streichung.

Question 39Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Der Bürgermeister betonte, das Projekt sei noch nicht beschlossen; man prüfe derzeit mehrere Varianten.“ Wie ist der Stand des Projekts?

  1. Das Projekt ist bereits genehmigt.
  2. Das Projekt wurde endgültig abgelehnt.
  3. Nur eine einzige Variante ist möglich.
  4. Es gibt noch keine Entscheidung, mehrere Möglichkeiten werden geprüft. Correct answer.

Explanation

Der Konjunktiv I („sei“, „prüfe“) gibt hier die indirekte Rede wieder, also die Aussage des Bürgermeisters. Inhaltlich sagt er, dass keine Entscheidung gefallen ist und mehrere Varianten untersucht werden. Der Stand ist damit offen.

Question 40Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text steht: „Ein Teil der Befragten gab an, sich beim Kauf von Kleidung kaum Gedanken über die Herkunft der Materialien zu machen.“ Was sagen diese Befragten aus?

  1. Sie denken beim Kleiderkauf selten über die Herkunft der Materialien nach. Correct answer.
  2. Sie achten beim Kleiderkauf stark auf die Herkunft der Materialien.
  3. Sie haben noch nie Kleidung gekauft.
  4. Sie kaufen nur Kleidung aus dem Inland.

Explanation

„Kaum Gedanken machen“ bedeutet, sich nur wenig oder selten Gedanken zu machen. Die Befragten beschreiben also ein geringes Bewusstsein für die Herkunft der Materialien. Das Adverb „kaum“ ist hier entscheidend und bedeutet „fast nicht“.

Question 41Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Die Kritik an dem neuen Gesetz kam nicht nur von der Opposition, sondern auch aus den eigenen Reihen der Regierung.“ Was bedeutet dieser Satz?

  1. Die Opposition unterstützt das Gesetz.
  2. Die Regierung verteidigt das Gesetz geschlossen.
  3. Nur die Opposition kritisiert das Gesetz.
  4. Das Gesetz wird auch innerhalb der Regierung kritisiert. Correct answer.

Explanation

Die Konstruktion „nicht nur … sondern auch“ erweitert die Gruppe der Kritiker. Neben der Opposition äußern auch Mitglieder der Regierung selbst Kritik, also „die eigenen Reihen“. Damit ist die Kritik breiter als erwartet.

Question 42Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Was drückt das Modalverb in dem Satz „Die Besucher sollen ihre Tickets am Eingang vorzeigen“ aus?

  1. Einen Wunsch des Sprechers
  2. Eine Erlaubnis
  3. Eine Aufforderung oder Verpflichtung Correct answer.
  4. Eine Vermutung über die Vergangenheit

Explanation

„Sollen“ in der dritten Person kann eine Anweisung oder Verpflichtung ausdrücken, die von einer anderen Instanz ausgeht. Hier verlangt der Veranstalter das Vorzeigen der Tickets. Es handelt sich also um eine Aufforderung, nicht um eine Erlaubnis.

Question 43Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text heißt es: „Je häufiger die Kinder vorgelesen bekommen, desto besser entwickeln sie ihren Wortschatz.“ Welche Beziehung stellt der Satz her?

  1. Eine Bedingung, die nur einmal erfüllt sein muss
  2. Einen Gegensatz zwischen zwei Gruppen
  3. Einen zeitlichen Ablauf von Ereignissen
  4. Eine proportionale Beziehung: mehr Vorlesen führt zu besserem Wortschatz Correct answer.

Explanation

Die Konstruktion „je … desto“ beschreibt, dass zwei Größen sich gemeinsam verändern. Hier steigt der Wortschatz mit der Häufigkeit des Vorlesens. Es handelt sich also um eine proportionale Beziehung, nicht um eine einmalige Bedingung.

Question 44Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Die Stadt will den Autoverkehr in der Altstadt reduzieren; kritische Stimmen befürchten jedoch Nachteile für den Einzelhandel.“ Welche Position vertreten die kritischen Stimmen?

  1. Sie unterstützen die Pläne der Stadt ohne Vorbehalt.
  2. Sie halten den Einzelhandel für unwichtig.
  3. Sie warnen vor wirtschaftlichen Folgen für die Geschäfte. Correct answer.
  4. Sie fordern mehr Autos in der Altstadt.

Explanation

Die Kritiker befürchten Nachteile für den Einzelhandel, also mögliche wirtschaftliche Folgen für die Geschäfte. Mit „jedoch“ wird ihre Sicht der Absicht der Stadt gegenübergestellt. Sie warnen, ohne selbst mehr Autos zu fordern.

Question 45Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text steht: „Der Bericht kommt zu dem Schluss, dass die Maßnahmen ihre Ziele verfehlt haben.“ Was bedeutet „ihre Ziele verfehlt haben“?

  1. Die Maßnahmen hatten keine Ziele.
  2. Die Maßnahmen haben ihre Ziele erreicht.
  3. Die Maßnahmen haben ihre Ziele nicht erreicht. Correct answer.
  4. Die Maßnahmen wurden rechtzeitig beendet.

Explanation

Das Verb „verfehlen“ bedeutet, ein Ziel nicht zu treffen oder nicht zu erreichen. „Ziele verfehlen“ ist also das Gegenteil von „Ziele erreichen“. Der Bericht fällt damit ein negatives Urteil über die Maßnahmen.

Question 46Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Die Ergebnisse der Studie sind vielversprechend, allerdings beruhen sie auf einer sehr kleinen Stichprobe.“ Wie bewertet der Text die Studie?

  1. Er kritisiert die Auswahl der Forscher, nicht die Methode.
  2. Er lobt die Studie ohne jede Einschränkung.
  3. Er hält die Ergebnisse für vielversprechend, weist aber auf eine methodische Einschränkung hin. Correct answer.
  4. Er lehnt die Studie vollständig ab.

Explanation

Der Satz verbindet ein positives Urteil („vielversprechend“) mit einer Einschränkung („allerdings“). Die kleine Stichprobe mindert die Aussagekraft der Ergebnisse. Damit ist die Bewertung differenziert: Anerkennung mit Vorbehalt.

Question 47Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text heißt es: „Es ist nicht von der Hand zu weisen, dass die Digitalisierung viele Arbeitsplätze verändert.“ Wie ist diese Aussage zu verstehen?

  1. Der Sprecher hält den Einfluss der Digitalisierung für kaum bestreitbar. Correct answer.
  2. Der Sprecher fordert die Abschaffung der Digitalisierung.
  3. Der Sprecher bezweifelt jede Veränderung durch die Digitalisierung.
  4. Die Aussage wird als unbegründet zurückgewiesen.

Explanation

Die Wendung „nicht von der Hand zu weisen sein“ bedeutet, dass etwas kaum zu leugnen ist. Mit der doppelten Verneinung bestätigt der Sprecher also den starken Einfluss der Digitalisierung. Es handelt sich um eine zurückhaltend formulierte, aber klare Zustimmung.

Question 48Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Der Autor räumt ein, dass die Digitalisierung Chancen bietet, warnt aber davor, ihre Risiken zu unterschätzen.“ Welche Argumentationsstruktur liegt vor?

  1. Ein Zugeständnis, gefolgt von einer Warnung Correct answer.
  2. Eine Widerlegung der Chancen der Digitalisierung
  3. Eine reine Aufzählung von Vorteilen
  4. Eine einseitige Warnung ohne Zugeständnis

Explanation

Zuerst macht der Autor ein Zugeständnis („räumt ein“), dass es Chancen gibt. Danach folgt mit „warnt aber“ die eigentliche Hauptaussage, nämlich die Warnung vor unterschätzten Risiken. Diese Struktur ist typisch für eine abwägende Argumentation mit klarer Gewichtung.

Question 49Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Im Text steht: „Die Zahl der Beschäftigten im produzierenden Gewerbe ist rückläufig, während der Dienstleistungssektor weiter wächst.“ Welche Entwicklung beschreibt der Satz?

  1. Die Industrie verliert Beschäftigte, der Dienstleistungssektor gewinnt dazu. Correct answer.
  2. Der Dienstleistungssektor verliert Beschäftigte.
  3. Beide Bereiche verlieren Beschäftigte.
  4. Beide Bereiche wachsen gleich stark.

Explanation

„Rückläufig“ bedeutet abnehmend, bezieht sich hier auf das produzierende Gewerbe. „Während“ stellt diesen Rückgang dem Wachstum des Dienstleistungssektors gegenüber. Die Bewegung verläuft also in entgegengesetzte Richtungen.

Question 50Reading comprehension (Leseverstehen) of German texts

Lesen Sie: „Die Studie widerlegt die verbreitete Annahme, dass Jugendliche grundsätzlich weniger lesen als früher.“ Was folgt aus diesem Satz?

  1. Jugendliche lesen heute nachweislich mehr als früher.
  2. Die Studie bestätigt die verbreitete Annahme.
  3. Jugendliche lesen überhaupt nicht mehr.
  4. Die verbreitete Annahme wird durch die Studienergebnisse in Frage gestellt. Correct answer.

Explanation

„Widerlegen“ bedeutet, eine Behauptung als falsch erweisen. Die Studie stützt also nicht die verbreitete Annahme, sondern entkräftet sie. Damit wird diese Annahme in Frage gestellt, ohne dass der Satz automatisch das Gegenteil beweist.