Castilla y León PAU Italian cheat sheet

Estrategia en dos pasadas: primera lectura para la idea general (título, primera y última frase de cada párrafo); segunda lectura solo para localizar la información que pide cada pregunta.

Las preguntas de idea general suelen admitir respuestas como «l'autore vuole sostenere che...»; descarta opciones que solo repiten una palabra del texto sin recoger la tesis.

En información específica, localiza el enunciado exacto: nombres propios, cifras, fechas y conectores (tuttavia, invece, inoltre, quindi) funcionan como anclas de búsqueda.

Inferencia: la respuesta correcta se deduce de dos datos del texto, no se copia literalmente; si una opción es palabra por palabra del texto, comprueba que responda a la pregunta formulada.

Los falsos amigos distorsionan la comprensión: attualmente = actualmente (no «acto»), eventualmente = posiblemente, bravo = bueno/hábil, salire = subir, fermare = parar.

Ojo a la negación y a la doble negación: «non è che non voglia» equivale a una afirmación; «nessuno non» no existe en italiano estándar.

Marca el tipo de texto (cronaca, recensione, lettera al direttore, annuncio) porque el registro y el léxico esperado cambian: la recensione valora, la cronaca informa.

Si el texto incluye datos numéricos, verifica unidades y comparativos (più di, meno di, il doppio di) antes de elegir la opción.

Sinónimos frecuentes en PAU: importante = rilevante; problema = difficoltà; aumentare = crescere/salire; ridurre = diminuire/calare; iniziare = cominciare; finire = terminare.

Antónimos por pares: aumentare/calare, vantaggio/svantaggio, pubblico/privato, antico/moderno, semplice/complesso, permettere/vietare.

Colocaciones fijas que no admiten sustitución libre: prendere una decisione, fare una domanda, porre un problema, sollevare una questione, correre un rischio, prestare attenzione.

Campos semánticos: scuola (aula, docente, esame, maturità, lavagna), lavoro (assunzione, contratto, stipendio, licenziamento), ambiente (inquinamento, rifiuti, riciclo, sostenibile).

Sufijos que revelan categoría: -zione/-mento forman sustantivos de acción (dichiarazione, cambiamento); -bile forma adjetivos de posibilidad (leggibile, sostenibile).

Prefijos de valor: ri- (reiteración: rifare), in-/im- (negación: impossibile), s- (contrario: sfortunato), sovra-/sotto- (grado: sovrappopolato).

En contexto, elige el término por registro: «ragazzo» es neutro, «tipo» coloquial, «individuo» formal o despectivo; «lavoro» frente a «impiego» (más formal).

Parónimos que causan error: «sensibile» (sensible) ≠ sensible (razonable); «educato» (con educación) ≠ educado (criado).

Artículos: lo/los antes de s+consonante, z, gn, ps, x, y (lo studente, gli psicologi); il/los ante consonante simple; l' ante vocal; delante de nombres propios de persona no se usa artículo en italiano estándar.

Concordancia del participio pasado con essere: «Le ragazze sono andate»; con avere no concuerda con el sujeto, pero sí con el pronombre objeto directo átono: «Le ho viste».

Pronombres átonos: mi/ti/ci/vi/lo/la/li/le; combinados el dativo precede al acusativo y cambia de forma: me lo, te la, ce li, glielo, gliela, glieli.

Preposiciones articuladas obligatorias: di+il=del, a+lo=allo, da+la=dalla, in+il=nel, su+gli=sugli, con+il=col (poco usado); «in» + ciudad o país sin artículo (in Italia, a Roma).

Subjuntivo tras verbos de opinión, duda y conjunciones: «Penso che sia vero», «benché piova», «prima che arrivi»; tras «se» de hipótesis real se usa indicativo.

Periodo hipotético: se + presente → futuro («Se studio, supererò»); se + imperfecto → condicional («Se studiassi, supererei»); se + pluscuamperfecto → condicional compuesto («Se avessi studiato, avrei superato»).

Usos de «ci» y «ne»: ci = allí/en ello (ci vado, ci penso); ne = de ello/cantidad partitiva (ne parlo, ne ho due).

Verbos modales con pronombres: el pronombre se une al infinitivo o precede al verbo conjugado: «Voglio farlo» / «Lo voglio fare»; con «potere» + átono puede enclítico en infinitivo.

Estructura en tres bloques: introducción con la tesis (1–2 frases), desarrollo con dos argumentos y un ejemplo (5–8 frases), cierre con opinión o consecuencia (1–2 frases).

Cuenta las palabras al final: por debajo de 100 resta; por encima de 150 no añade puntos y multiplica los errores, así que recorta adjetivos y perífrasis.

Conectores que suben la nota si están bien usados: innanzitutto, in primo luogo, d'altra parte, inoltre, tuttavia, di conseguenza, in conclusione, per esempio.

Riqueza léxica: sustituye «molto/bene/cosa» por variantes (notevole, efficacemente, aspetto) y alterna «penso che» con «ritengo che», «a mio parere», «sono convinto che».

Riesgo alto: no mezclar tú y usted; decide «tu» (carta a un amigo) o «Lei» (carta formal) y mantén la elección en toda la redacción.

En cartas formales: «Gentile Direttore,» / «Egregio Signore,» al inicio; «Distinti saluti» o «Cordiali saluti» al final; en informales: «Ciao», «A presto», «Un abbraccio».

Controla la concordancia sujeto-verbo y artículo-nombre antes de revisar el léxico: son los errores que más penalizan por su frecuencia.

No traduzcas literalmente del español: «tener ganas de» = «avere voglia di»; «hacer una pregunta» = «fare una domanda»; «tomar una decisión» = «prendere una decisione».

Fórmulas de cortesía: «per favore» (petición), «grazie mille» / «La ringrazio molto» (agradecimiento formal), «Mi scusi» / «Scusa» (disculpa formal/informal), «Prego» (respuesta a gracias o invitación a pasar).

Tratamiento: «tu» entre iguales, jóvenes y familia; «Lei» con desconocidos, autoridades y contextos profesionales; el verbo va en tercera persona singular («Lei come sta?»).

Registro escrito: «Le scrivo per...» (formal) frente a «Ti scrivo perché...» (informal); «pregare di» + infinitivo es fórmula formal de petición.

Referentes culturales habituales: la «maturità» (examen final de bachillerato), «Ferragosto» (15 de agosto), «la Befana» (6 de enero), «il Palio» de Siena, «Carnevale» de Venecia.

Instituciones: «Regione», «Provincia», «Comune» (con «sindaco» al frente); el «Presidente della Repubblica» es jefe de Estado y el «Presidente del Consiglio» jefe de Gobierno.

Gastronomía como marcador cultural: «antipasto, primo, secondo, contorno, dolce»; «caffè» es espresso por defecto, «cappuccino» se toma por la mañana.

Fórmulas de cortesía en tiendas y restaurantes: «Vorrei...», «Mi porta il conto?», «È incluso il coperto?»; el «coperto» es un cargo por servicio habitual.

Marcadores de cortesía indirecta: el condicional («Potrebbe aiutarmi?», «Vorrei chiedere...») suaviza peticiones; el imperativo directo suena brusco fuera de confianza.