Castilla y León PAU Italian key terms

El mensaje central que un texto quiere transmitir, distinto de los detalles que lo acompañan. Se identifica preguntando de qué trata el texto en conjunto y qué intención tiene el autor.

Dato concreto y localizable en el texto, como una fecha, un nombre, una cifra o una causa. Se responde volviendo al fragmento exacto donde aparece, sin deducir.

Conclusión que el lector obtiene combinando lo escrito con su conocimiento del mundo, aunque el texto no lo diga literalmente. Se apoya en indicios como el tono o el contexto.

Reformulación de un enunciado con otras palabras conservando su significado. Es la operación que se pide al elegir entre varias opciones la que equivale a una frase del texto.

Palabra que comparte significado total o parcial con otra en un contexto dado. En italiano, la elección depende del registro: 'ragazzo' y 'giovanotto' no son intercambiables en cualquier situación.

Palabra cuyo significado se opone al de otra, como 'alto' y 'basso'. Algunos admiten grados (caldo/freddo) y otros son complementarios, sin término medio posible (vivo/morto).

Conjunto de palabras relacionadas por pertenecer a una misma área de significado, como 'medico, ospedale, ricetta, paziente'. Reconocerlo ayuda a agrupar términos y a deducir el tema de un texto.

Combinación de palabras que suenan naturales juntas en italiano, como 'prendere una decisione' o 'fare una domanda'. No se traducen literalmente desde el español y deben memorizarse como bloque.

Grupo fijo de palabras con un significado propio que no se deduce de sus componentes, como 'in bocca al lupo' o 'a piedi'. Funciona como una sola unidad léxica.

Nivel de formalidad del lenguaje según la situación y el interlocutor. En italiano va del 'tu' coloquial al 'Lei' cortés, y afecta a léxico, pronombres y fórmulas de saludo.

Expresión fija usada para saludar, pedir o disculparse de forma adecuada, como 'Buongiorno', 'Per favore', 'Mi scusi' o 'La ringrazio'. Su elección depende del registro y del destinatario.

Forma de dirigirse al interlocutor, como 'tu', 'Lei', 'voi' o 'Signore'. Determina la concordancia verbal y refleja la relación social entre hablantes.

Palabra que presenta un nombre como conocido: 'il, lo, la, i, gli, le'. Su forma depende del género, el número y el sonido inicial del nombre que acompaña.

Palabra que introduce un nombre no identificado previamente: 'un, uno, una, un''. No tiene plural propio; se sustituye por partitivos como 'dei' o 'delle'.

Correspondencia obligatoria de género y número entre artículo, nombre y adjetivo, y de persona y número entre sujeto y verbo. Es una de las fuentes de error más frecuentes al escribir.

Palabra que califica o determina al nombre y concuerda con él. Los hay de cuatro terminaciones ('bello/bella/belli/belle') y de dos ('grande/grandi').

Palabra que designa personas, cosas o conceptos y lleva género y número inherentes. En italiano, el género no siempre coincide con el español ('il problema', 'la mano').

Pronombres que sustituyen al objeto directo: 'mi, ti, lo, la, ci, vi, li, le'. Se colocan ante el verbo conjugado o tras el infinitivo y el imperativo.

Pronombres que sustituyen al objeto indirecto: 'mi, ti, gli, le, ci, vi, gli'. En tercera persona singular distinguen género ('gli' para él, 'le' para ella).

Pronombre que introduce una oración subordinada refiriéndose a un antecedente: 'che, cui, il quale'. 'Che' es invariable; 'cui' suele ir precedido de preposición.

Fusión de una preposición simple con un artículo determinado: 'al, del, nel, sul, dallo'. Se usa cuando el complemento lleva artículo, como en 'vado al mare'.

Palabra invariable que enlaza elementos de la frase: 'di, a, da, in, con, su, per, tra, fra'. Su elección depende del verbo o del tipo de complemento.

Tiempo verbal compuesto que expresa acciones pasadas terminadas o con relación al presente. Combina 'avere' o 'essere' con el participio pasado, que concuerda con el sujeto con 'essere'.

Tiempo verbal que describe acciones habituales, durativas o de fondo en el pasado. Se opone al passato prossimo, que presenta el hecho como puntual y concluido.

Verbo 'essere' o 'avere' que forma los tiempos compuestos. La elección depende del verbo principal y afecta a la concordancia del participio.

Modo verbal que expresa duda, deseo, opinión o hipótesis en oraciones subordinadas. Aparece tras expresiones como 'penso che', 'sebbene' o 'prima che'.

Palabra o expresión que enlaza ideas en el texto: 'tuttavia, quindi, inoltre, d'altra parte'. Organiza el discurso y orienta la interpretación de la relación entre oraciones.

Texto escrito de extensión controlada sobre un tema propuesto, con introducción, desarrollo y cierre. Exige respetar el número de palabras, la coherencia y la corrección gramatical.

Enunciado que indica el tema y las condiciones de una tarea de expresión escrita. Debe leerse con atención para no desviarse del contenido pedido ni del registro exigido.

Persona, lugar, obra o hecho característico de la cultura italiana que aparece en un texto, como 'Dante', 'il Colosseo' o 'la mafia'. Su desconocimiento impide una lectura completa.

Idea simplificada y generalizada sobre un grupo o país, como asociar Italia solo con la pizza o la mafia. Reconocerlo ayuda a distinguir información objetiva de tópicos en un texto.

Variedad de referencia del italiano, basada en el toscano literario y usada en la enseñanza y los medios. Convive con dialectos y variedades regionales que aparecen en textos reales.

Variedad lingüística propia de una zona, distinta del italiano estándar y con historia propia, como el napolitano o el siciliano. Puede aparecer en diálogos literarios o publicidad.

Encabezado de un texto que anticipa su tema y a menudo su tono. Suele contener palabras clave útiles para predecir el contenido antes de leer el cuerpo.

Término que se repite o destaca en un texto y resume su tema. Localizarlas acelera la búsqueda de información específica y la comprensión global.

Palabra italiana parecida a una española pero con distinto significado, como 'burro' (mantequilla), 'salire' (subir) o 'parente' (familiar). Provoca errores de comprensión y de redacción.