Castilla y León PAU Italian study plan

Leer 4 textos italianos de 250–350 palabras (uno cada dos días) y resumir en 2–3 frases la idea general sin diccionario en la primera lectura.

Localizar en cada texto 5 informaciones específicas (cifras, nombres, fechas, lugares) subrayándolas y anotando la línea donde aparecen.

Formular por escrito 3 inferencias por texto (qué se deduce sin que el autor lo diga) y justificar cada una con una cita breve.

Construir un glosario de 40 palabras del texto agrupadas por campo semántico (familia, trabajo, ciudad, ocio) con su equivalente en español.

Cronometrar cada lectura para acostumbrarte a 8–10 minutos por texto, como en el examen.

Resolver 30 pares de sinónimos y antónimos en contexto, eligiendo la opción correcta a partir de la frase y no de la lista aislada.

Identificar 15 colocaciones frecuentes (fare una passeggiata, prendere una decisione, avere ragione) y escribir una frase original con cada una.

Practicar la inferencia de significado por contexto: deducir 10 palabras desconocidas sin diccionario y comprobar después la hipótesis.

Transformar 10 frases del registro coloquial al formal y viceversa para reforzar la comprensión de matices léxicos.

Revisar los errores de la semana 1 y reescribir las inferencias mal justificadas.

Repasar y aplicar los artículos determinados, indeterminados y partitivos en 40 frases con huecos, incluyendo casos de omisión.

Conjugar correctamente presente, passato prossimo, imperfetto y futuro simple en 60 formas verbales propuestas en contexto.

Resolver la concordancia de género y número en 25 sintagmas con adjetivos irregulares y nombres en -e.

Elegir la preposición adecuada (di, a, da, in, con, su, per, tra/fra) en 30 frases, incluidas las contracciones.

Leer 2 textos nuevos y marcar todos los pronombres personales y clíticos para reconocerlos en contexto.

Usar con precisión los pronombres directos, indirectos y combinados (me lo, gliela, ce ne) en 25 frases de transformación.

Dominar la elección entre passato prossimo e imperfetto en 20 narraciones breves de 3–4 líneas.

Aplicar el congiuntivo presente en 15 frases con verbi di opinione e volontà (penso che, spero che, voglio che).

Redactar una primera redacción de 100–150 palabras sobre un tema cotidiano, con conectores básicos y revisión propia en dos pasadas.

Corregir la redacción con una lista de control: concordancia, tiempos verbales, preposiciones y ortografía.

Redactar dos redacciones de 100–150 palabras sobre temas culturales italianos (cine, música, tradiciones) respetando el límite de palabras.

Incorporar en cada redacción al menos 4 conectores variados (tuttavia, inoltre, d'altra parte, quindi) y revisar que no se repitan.

Ampliar el léxico de la expresión escrita con 30 expresiones útiles para argumentar y dar opinión.

Revisar los usos del condizionale y del futuro para expresar hipótesis y planes en la redacción.

Aplicar una rúbrica de autoevaluación (adecuación, coherencia, corrección, riqueza léxica) a las dos redacciones.

Repasar el léxico de las semanas 1–2 y resolver 40 ítems nuevos de sinónimos, antónimos y colocaciones en contexto.

Practicar fórmulas de cortesía y registro (dare del tu / del lei, scusi, per favore, mi dispiace) en 10 situaciones comunicativas escritas.

Identificar 10 referentes culturales italianos básicos (ciudades, platos, festividades, personajes) y explicarlos en una frase en italiano.

Escribir un correo formal breve de 100–150 palabras (petición de información) usando el registro adecuado.

Reescribir el mismo correo en registro informal para comparar las elecciones léxicas y gramaticales.

Simular la prueba completa en tiempo real: un texto con preguntas de comprensión, un bloque léxico y una redacción de 100–150 palabras.

Corregir la simulación con criterios objetivos y anotar en qué dominio se pierden más puntos.

Reforzar los dos puntos gramaticales más débiles detectados con 30 ejercicios específicos.

Escribir una segunda redacción sobre un tema distinto y compararla con la de la semana 5 para medir la mejora.

Repasar en voz alta 20 frases con clíticos y preposiciones para automatizar la corrección.

Repetir la simulación completa en condiciones de examen y comparar la puntuación con la de la semana 7.

Repasar el registro de errores de las ocho semanas y resolver de nuevo los 25 ítems fallados.

Memorizar y practicar 15 fórmulas de cortesía y conectores de uso frecuente en la expresión escrita.

Escribir una redacción final de 100–150 palabras cronometrada en 30 minutos y autoevaluarla con la rúbrica.

Fijar una rutina de repaso de 20 minutos diarios para los días previos a la prueba.