Aula-taller en fuga central: recomponer sin rehacer la perspectiva
El ejercicio pide dibujar con grafito (2B y 4B) el interior del taller del centro, en formato 50 × 70 cm vertical, con 2 horas y media. El aspirante se sitúa en una esquina y construye una perspectiva frontal de un punto: coloca la línea de horizonte a 1,20 m, el punto de fuga exactamente en el centro del papel y dibuja tres mesas alineadas en filas paralelas, la puerta al fondo centrada y dos ventanas simétricas. El resultado, ya cubierto de gris medio, es plano: las mesas parecen pegadas al fondo, los respaldos de las sillas tocan tangencialmente los bordes de las mesas, el suelo ocupa la mitad inferior del formato sin nada que lo active y el punto de fuga centrado detiene la mirada. Queda hora y media, no puede rehacer la perspectiva y solo puede añadir, oscurecer y recortar.
1. Indica tres decisiones de encuadre y composición que tomarías sin rehacer la perspectiva y justifica por qué funcionan.
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Reencuadrar dentro de la hoja. No se puede mover el punto de fuga sin rehacer la construcción, pero sí se puede decidir un marco interior desplazado: si el formato definitivo deja más margen arriba y a la derecha, el punto de fuga, antes centrado, cae cerca de la intersección de tercios y desaparece de paso media superficie de suelo vacío. Es la corrección más barata, porque no exige borrar sino decidir qué no cuenta; conviene marcarla con cinta o con una línea fina para no salirse.
Introducir un primer plano por superposición. Es el recurso de profundidad más potente y el más rápido de añadir: un respaldo de silla o un taburete grande entrando por el borde inferior, recortado por el marco, solapando las mesas. La superposición crea profundidad sin tocar la fuga y aporta además un término oscuro y contrastado delante que empuja el resto hacia atrás.
Romper la simetría con la luz. La composición es simétrica porque lo son la puerta y las ventanas; si toda la luz entra por la izquierda, el degradado de valores desequilibra el conjunto sin mover un solo mueble: pared derecha en penumbra, izquierda bañada. El peso visual se desplaza sin tocar la estructura.
Tangencias: el respaldo que toca el borde de la mesa debe separarse, desplazándolo dos o tres centímetros o separándolo por valor (mesa clara delante, respaldo oscuro detrás). Dos líneas que se juntan y se confunden arruinan la lectura de profundidad.
2. Con hora y media y todo el dibujo en gris medio, explica cómo organizarías los valores para que se lean tres planos de profundidad y qué papel juegan las sombras de contacto.
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El trabajo pendiente es de valores, no de línea. Regla: tres planos, tres niveles de contraste.
- Primer plano (la silla que entra por abajo): el más oscuro y el más contrastado; el 4B se reserva para aquí.
- Plano medio (las mesas): valores 5-6, bordes definidos, veta y textura insinuadas con tramas que sigan la dirección de la superficie (horizontal en el tablero, vertical en las patas).
- Fondo (puerta y ventanas): valores 7-8 y bordes suaves. La ventana se reserva con el papel blanco: es la fuente de luz y la referencia de toda la escala; si se pinta, el dibujo se queda sin blanco.
- El suelo no se sombrea entero: se resuelve con las manchas de luz que entran por la ventana y con las sombras arrojadas de las mesas, que describen la fuga mejor que las líneas.
Las sombras de contacto (patas contra el suelo, respaldos contra el tablero) son las que «plantan» los objetos: sin ellas, las mesas flotan aunque la perspectiva sea correcta. Son pequeñas, muy oscuras y de borde duro en el contacto y suave hacia fuera.
Error a evitar: perfilar con línea continua los muebles del fondo. En profundidad disminuyen el contraste y la nitidez, no la línea. Si el fondo queda más oscuro que el primer plano, el espacio se invierte.