Castilla-La Mancha PAU Artistic Drawing II (Dibujo Artístico II - UCLM 2026) study materials
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Castilla-La Mancha PAU Artistic Drawing II (Dibujo Artístico II - UCLM 2026): Dibujo del natural y del entorno: método y medida

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Dibujo del natural y del entorno: método y medida

Este bloque comprueba si el aspirante puede resolver una figura, un bodegón o un paisaje del natural en tiempo limitado, con proporciones correctas y un punto de vista estable. Se penaliza el dibujo de memoria y el detalle prematuro.

Método en dos velocidades

  • Apunte de gesto (dos a cinco minutos): línea larga y continua, eje de acción, sin levantar el lápiz ni borrar.
  • Estudio: encaje, estructura, masas de valor, detalle, en ese orden.

Medir sin instrumentos

Lápiz a brazo extendido, con el codo bloqueado; se toma una magnitud como unidad (por ejemplo, la cabeza) y se cuenta cuántas veces entra en la altura total. Referencias verticales y horizontales del papel para comparar ángulos. Fijar primero la escala total del dibujo: si la figura no cabe, no hay corrección posible.

Figura y entorno

  • Canon orientativo de siete cabezas y media a ocho; eje de hombros y de caderas en oposición en el contrapposto.
  • Escorzos: la parte que apunta al espectador se acorta; comprobar con el negativo que deja.
  • Paisaje: tres planos (primer término, medio, fondo), línea de horizonte, perspectiva aérea y escala decreciente de figuras y árboles.
  • Mantener el punto de vista inmóvil; cualquier desplazamiento altera todas las relaciones.

Ejemplo razonado

Figura sentada de perfil, ocho minutos. Se traza el eje de acción desde el hombro hasta la rodilla; después la caja envolvente de tronco y piernas; se mide la cabeza como módulo y se comprueba que el torso mide unas tres cabezas hasta la cadera. El pie adelantado se sitúa antes de detallar la cara, porque define la profundidad. La línea de apoyo de la silla y la sombra de contacto anclan la figura. Solo al final se abordan manos y rostro, que es lo que el ojo lee como calidad.

Errores que restan

Empezar por la cara o los detalles; mover el punto de vista mientras se dibuja; rellenar de memoria lo que no se ve; no fijar la escala total; y añadir textura antes de resolver los valores.