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Canary PAU French (ULPGC/ULL) · Keep the key ideas within reach.

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Comprensión lectora: textos generales y de actualidad

  • Estructura típica de la PAU: un texto de 350-450 palabras (prensa, divulgación, ensayo breve) seguido de preguntas de idea global, detalle, inferencia y vocabulario en contexto.

  • Preguntas de idea principal: la respuesta correcta suele parafrasear el primer párrafo o la conclusión, nunca copiar literalmente una frase aislada del texto.

  • Conectores lógicos como 'pourtant', 'en revanche', 'par conséquent', 'd'ailleurs', 'or' señalan contraste, consecuencia o añadido; identificarlos resuelve preguntas de relación entre ideas.

  • Marcadores de concesión ('bien que + subjuntivo', 'même si + indicativo', 'quoique') introducen una idea que matiza, no que anula, la afirmación principal.

  • Preguntas de 'vrai/faux' con justificación: la cita debe contener la información que valida o invalida el enunciado, no solo el tema general.

  • Vocabulario en contexto: el significado se deduce por la frase vecina; falsos amigos frecuentes en prensa: 'actuellement' (actualmente, no 'actualmente' en sentido de 'currently' mal traducido), 'éventuellement' (posiblemente), 'assister à' (asistir a un evento, no ayudar).

  • Referencias anafóricas: 'celui-ci', 'celle-ci', 'en', 'y', 'dont', 'lequel' remiten a un sustantivo anterior; localizar el antecedente por género y número antes de responder.

  • Textos argumentativos: distinguir tesis del autor, argumentos y ejemplos; las preguntas de intención preguntan por el propósito ('alerter', 'nuancer', 'défendre une thèse'), no por el contenido literal.

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Competencia lingüística: gramática, morfología y sintaxis

  • Passé composé: auxiliar 'avoir' o 'être'; con 'être' el participio concuerda en género y número con el sujeto (elle est partie, ils sont venus).

  • Concordancia del participio con 'avoir': solo cuando el complemento directo precede al verbo (les lettres que j'ai écrites).

  • Subjuntivo tras 'il faut que', 'bien que', 'pour que', 'avant que', 'doute que'; indicativo tras 'parce que', 'puisque', 'après que', 'espérer que'.

  • Futuro y condicional: 'si + présent' → futur; 'si + imparfait' → conditionnel présent; 'si + plus-que-parfait' → conditionnel passé; nunca 'si + futur' ni 'si + conditionnel'.

  • Pronombres personales: orden de los complementos en francés es me/te/se/nous/vous + le/la/les + lui/leur + y + en (il me le donne, il y en a).

  • Negación: 'ne... pas', 'ne... jamais', 'ne... plus', 'ne... rien', 'ne... personne', 'ne... que' (restricción = solo); con infinitivo los dos elementos van juntos (ne pas fumer).

  • Relativos: 'qui' sujeto, 'que' complemento directo, 'dont' complemento de 'de', 'où' lugar o tiempo, 'lequel/auquel/duquel' tras preposición.

  • Morfología verbal: identificar el tiempo por la terminación (-ais/-ait = imparfait; -rai/-ras = futur; -rais/-rait = conditionnel) antes de conjugar.

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Léxico y semántica: colocaciones y expresiones idiomáticas

  • Colocaciones verbales frecuentes: 'prendre une décision', 'faire des recherches', 'poser une question', 'tirer une conclusion', 'jouer un rôle', 'mener une enquête'.

  • Expresiones idiomáticas con partes del cuerpo: 'avoir le coup de foudre' (enamorarse), 'coûter les yeux de la tête' (costar un ojo de la cara), 'avoir le bras long' (tener influencia), 'tomber dans l'œil' no existe; es 'taper dans l'œil' (gustar a primera vista).

  • 'Coup' genera numerosas locuciones: 'du coup' (así que), 'tout à coup' (de repente), 'coup de main' (ayuda), 'coup de gueule' (bronca), 'coup de foudre' (flechazo).

  • Falsos amigos de alta frecuencia: 'actuel' (actual, vigente), 'éventuel' (posible), 'sensible' (sensible, pero también 'sensitive'), 'formation' (formación), 'réaliser' (darse cuenta, llevar a cabo), 'demander' (pedir, preguntar).

  • Registro: 'boulot' (trabajo), 'fric' (dinero), 'bouffer' (comer), 'se barrer' (largarse) son coloquiales; 'travailler', 'argent', 'manger', 'partir' son neutros; 'demeurer', 'néanmoins', 'toutefois' son formales.

  • Sufijos: '-eur' agente (travailleur), '-tion' acción (réalisation), '-ment' adverbio (rapidement), '-ité' cualidad (rapidité); reconocer el sufijo ayuda a deducir significado.

  • Pares que se confunden: 'emprunter' (pedir prestado) / 'prêter' (prestar); 'amener' (traer a alguien) / 'apporter' (traer algo); 'savoir' (saber) / 'connaître' (conocer).

  • Sinónimos para reformular en la PAU: 'important' → 'considérable', 'montrer' → 'révéler', 'problème' → 'enjeu', 'aider' → 'favoriser', 'augmenter' → 'accroître'.

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Expresión escrita: redacción guiada y transformaciones

  • Redacción PAU típica: 120-150 palabras sobre un tema propuesto; estructura recomendada: introducción con tesis, dos argumentos con ejemplo, conclusión.

  • Transformaciones frecuentes: pasar de activa a pasiva ('Le gouvernement a pris la décision' → 'La décision a été prise par le gouvernement'), respetando el tiempo verbal.

  • Discurso indirecto: 'Il a dit: «Je viendrai»' → 'Il a dit qu'il viendrait'; retroceso de tiempos (présent → imparfait, futur → conditionnel, passé composé → plus-que-parfait).

  • Reformulación con 'dont': 'J'ai parlé de ce film' → 'C'est le film dont j'ai parlé'; con 'ce dont': 'Ce dont j'ai besoin, c'est de calme'.

  • Conectores de redacción: 'd'abord', 'ensuite', 'en outre', 'par ailleurs', 'cependant', 'toutefois', 'enfin', 'en conclusion', 'pour conclure'.

  • Registro formal en redacción: evitar 'on' genérico cuando se puede usar 'nous'; evitar contracciones coloquiales ('y a' por 'il y a'); usar 'il convient de', 'il s'agit de'.

  • Errores que restan puntos: concordancia sujeto-verbo, concordancia del participio, uso de 'de' tras cantidad ('beaucoup de', 'la plupart des'), acentos en 'à', 'où', 'déjà'.

  • Transformación interrogativa: 'Tu viens?' → 'Viens-tu?' o 'Est-ce que tu viens?'; con preposición: 'À qui parles-tu?'; con inversión de 'il' → 'a-t-il'.

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Comprensión auditiva, registros y funciones comunicativas

  • Funciones comunicativas: 'proposer' (Ça te dit de...? / On pourrait...), 'accepter' (Volontiers / Avec plaisir), 'refuser' (Je regrette, mais... / Pas vraiment), 'conseiller' (Tu devrais / Il vaudrait mieux).

  • Registros: soutenu ('Puis-je vous aider?'), courant ('Est-ce que je peux vous aider?'), familier ('Je peux t'aider?'); la elección depende del interlocutor y del contexto.

  • Marcadores de cortesía: 's'il vous plaît' (vous), 's'il te plaît' (tu), 'je vous en prie', 'excusez-moi de vous déranger', 'auriez-vous l'amabilité de'.

  • Entonación y actos de habla: una misma frase puede ser pregunta, reproche o invitación según la curva melódica; 'Tu viens?' con entonación ascendente es invitación, con descendente puede ser reproche.

  • Comprensión auditiva PAU: escuchar dos veces, anotar cifras, nombres propios y fechas; las preguntas suelen pedir la intención del hablante, no la transcripción literal.

  • Expresar opinión: 'à mon avis', 'selon moi', 'je trouve que', 'j'estime que', 'pour ma part'; matizar: 'certes..., mais', 'il n'empêche que', 'en revanche'.

  • Fórmulas de la conversación telefónica: 'Allô?', 'Qui est à l'appareil?', 'Je voudrais parler à...', 'Ne quittez pas', 'Je vous le passe'.

  • Conectores orales de reformulación: 'c'est-à-dire', 'en fait', 'autrement dit', 'bref', 'enfin' (para corregir o precisar lo dicho).

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Aspectos socioculturales y civilización francófona

  • Instituciones: la Ve République (1958) tiene un presidente elegido por sufragio universal directo desde 1962 para 5 años (quinquennat desde 2000); el Parlamento es bicameral: Assemblée nationale y Sénat.

  • Sistema educativo: 'le baccalauréat' se obtiene al final del 'lycée'; la 'laïcité' es principio constitucional desde la ley de 1905 de separación Iglesia-Estado.

  • Símbolos: 'Liberté, Égalité, Fraternité' (lema), 'La Marseillaise' (himno), el 14 de julio conmemora la toma de la Bastilla (1789).

  • Francofonía: la OIF agrupa a más de 80 Estados; Francia, Bélgica, Suiza, Canadá (Quebec), Senegal, Costa de Marfil, Marruecos, Argelia, Túnez son referentes; el francés es lengua oficial en organismos como la ONU y la UE.

  • Regiones y ciudades: París (Île-de-France), Lyon (Auvergne-Rhône-Alpes), Marsella (Provence-Alpes-Côte d'Azur), Toulouse (Occitanie), Burdeos (Nouvelle-Aquitaine); ultramar: Martinica, Guadalupe, Reunión, Guayana.

  • Medios y cultura: 'Le Monde', 'Le Figaro', 'Libération'; televisión pública France Télévisions; festivales de Cannes (cine) y Avignon (teatro); la 'Fête de la Musique' el 21 de junio.

  • Economía y sociedad: Francia es la primera potencia agrícola de la UE y sede de la OCDE y la UNESCO; el 'SMIC' es el salario mínimo interprofesional; el 'RGPD' se aplica también en Francia.

  • Diferencias culturales: el tuteo es más extendido en Francia que en España en contextos informales; 'la bise' (beso en la mejilla) es saludo habitual entre conocidos; la puntualidad en citas profesionales es estricta.