Madrid PAU Portuguese study plan

Ler um artigo de opinião de 500–600 palavras em português europeu e sublinhar a tese, dois argumentos e a conclusão, cronometrando 15 minutos.

Identificar e anotar 40 palavras desconhecidas do texto, registando para cada uma a classe gramatical, o contexto e um sinónimo em português.

Distinguir, em 20 pares de frases, o sentido literal do sentido idiomático de expressões frequentes (por exemplo, 'estar com a pulga atrás da orelha', 'meter os pés pelas mãos').

Praticar a inferência lexical: deduzir o significado de 15 palavras a partir de prefixos, sufixos e radicais latinos, sem consultar dicionário.

Ler dois textos de géneros diferentes (notícia e texto literário curto) e responder a 12 perguntas de compreensão, justificando cada resposta com uma citação exata do texto.

Reconhecer e classificar conectores discursivos (contraste, causa, consequência, adição) em 25 ocorrências textuais.

Resolver 30 itens de vocabulário em contexto, escolhendo entre quatro opções e explicando por escrito porque as restantes estão erradas.

Reformular por escrito, em duas frases cada, cinco passagens do texto usando sinónimos sem alterar o sentido.

Conjugar 60 formas verbais nos tempos do indicativo (presente, pretérito perfeito, imperfeito, mais-que-perfeito composto, futuro) e justificar a escolha do tempo em cada contexto.

Dominar o presente do subjuntivo e o imperfeito do subjuntivo, produzindo 20 pares de frases que mostrem a diferença entre desejo, dúvida e hipótese.

Aplicar a concordância nominal e verbal em 25 frases com sujeitos coletivos, compostos e partitivos, corrigindo os erros assinalados.

Colocar corretamente pronomes pessoais átonos (me, te, se, o, lhe, nos) em 20 frases, incluindo casos de próclise obrigatória por presença de negação ou de advérbio.

Reescrever 15 frases na voz passiva e na passiva reflexa, verificando a concordância do particípio.

Aplicar as regras de acentuação gráfica do português europeu a 50 palavras, distinguindo agudas, graves, esdrúxulas e casos de acento diferencial (pôr/pôde, dê/de).

Usar corretamente a vírgula, o ponto e vírgula e o travessão em 10 frases complexas, explicando cada opção de pontuação.

Identificar e corrigir 20 erros de ortografia e de acentuação num texto deliberadamente incorreto.

Planear e redigir um texto argumentativo de 180–220 palavras sobre um tema atual, com introdução, dois argumentos e conclusão claramente delimitados.

Integrar pelo menos oito conectores discursivos variados no texto, evitando repetições, e assinalá-los na revisão.

Manter um registo formal consistente, substituindo 10 expressões coloquiais por equivalentes adequados ao registo escrito culto.

Revisar o texto para eliminar frases justapostas sem ligação e corrigir a concordância e a regência verbal.

Redigir uma carta formal de reclamação ou de candidatura, respeitando as convenções de saudação, corpo e fecho em português europeu.

Produzir um texto expositivo de 200 palavras a partir de um gráfico ou de um conjunto de dados descritos por escrito, sem recorrer a imagens.

Reescrever duas redações anteriores, reduzindo o número de palavras em 15% sem perder informação essencial.

Verificar a coesão referencial em 10 parágrafos, substituindo repetições por pronomes, sinónimos e elipses adequadas.

Realizar um simulado completo da prova, cronometrado, e classificar os erros por domínio para identificar as três fragilidades principais.

Rever os erros de morfossintaxe do simulado, reescrevendo cada frase errada e explicando a regra aplicável.

Ler dois textos novos em 20 minutos cada e responder a questões de compreensão sem consultar dicionário.

Consolidar 30 expressões idiomáticas e colocação lexical frequente, usando cada uma numa frase original.

Redigir duas redações completas em condições de exame (25 minutos cada), com revisão final de cinco minutos dedicada a ortografia e pontuação.

Aplicar uma lista de verificação de 10 pontos (acentuação, concordância, pontuação, conectores, registo) a cada redação produzida.

Reescrever o simulado da semana 7, corrigindo todos os erros identificados no relatório.

Fazer uma revisão final do glossário pessoal, testando 50 entradas com recurso a cartões de memorização.