Basque PAU Italian flashcards
Basque PAU Italian · Build recall with a focused review session.
31 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Ascolto selettivo
- Tecnica di comprensione orale in cui si ascolta il testo cercando solo l'informazione richiesta dalla domanda, ignorando i dettagli irrilevanti.
- Marcatori di discorso
- Espressioni come «allora», «senti», «comunque», «invece» che segnalano cambi di argomento, correzioni o riformulazioni nel parlato e orientano la risposta.
- Inferenza nella lettura
- Operazione con cui si ricava dal testo un'informazione non esplicitata, collegando indizi lessicali e logici; le domande di inferenza non ammettono risposte copiate alla lettera.
- Stile nominale giornalistico
- Costruzione tipica dei titoli in cui il verbo è omesso e prevalgono sostantivi e participi, ad esempio «Governo, intesa sul bilancio» per «Il governo ha raggiunto un'intesa».
- Congiuntivo dopo «penso che»
- In italiano il verbo di opinione richiede il congiuntivo nella subordinata: «Penso che sia tardi». L'indicativo è considerato colloquiale o errato nello scritto formale.
- Pronomi combinati
- Unione di pronome indiretto e diretto: mi+lo diventa «me lo», gli+lo diventa «glielo», ci+ne diventa «ce ne». La forma resta identica al plurale.
- Periodo ipotetico della possibilità
- Struttura con congiuntivo imperfetto nella protasi e condizionale presente nell'apodosi: «Se avessi tempo, verrei». Esprime ipotesi realizzabile ma non certa.
- Accordo del participio con clitici
- Con i pronomi diretti lo, la, li, le il participio passato concorda in genere e numero: «L'ho vista», «Li ho visti», «Le ho chiamate».
- Ausiliare dei verbi riflessivi
- I verbi riflessivi e quelli di movimento richiedono l'ausiliare essere, con accordo del participio: «ci siamo alzati», «sono andate via».
- Connettivi testuali
- Elementi come «inoltre», «tuttavia», «di conseguenza», «in conclusione» che collegano frasi e paragrafi esplicitando rapporti di aggiunta, contrasto o conseguenza.
- Discorso indiretto: tempo
- Nella trasformazione al passato il presente diventa imperfetto, il futuro diventa condizionale passato, l'imperativo diventa infinito o congiuntivo.
- Nominalizzazione
- Trasformazione di verbo o aggettivo in sostantivo: «decidere» diventa «la decisione», «aumentare» diventa «l'aumento». Serve a rendere il testo più formale.
- Frase-tema
- Prima frase di un paragrafo che annuncia l'argomento sviluppato nelle righe successive; garantisce coerenza e struttura alla composizione scritta.
- Referendum istituzionale 1946
- Consultazione del 2 giugno 1946 in cui gli italiani scelsero la Repubblica al posto della monarchia; nello stesso giorno si elesse l'Assemblea Costituente.
- Bicameralismo perfetto
- Sistema in cui Camera dei deputati e Senato hanno identici poteri legislativi e entrambe devono votare la fiducia al Governo.
- Regioni a statuto speciale
- Le cinque regioni con autonomia rafforzata: Valle d'Aosta, Trentino-Alto Adige, Friuli-Venezia Giulia, Sicilia e Sardegna, ciascuna con statuto approvato costituzionalmente.
- Breccia di Porta Pia
- Episodio del 20 settembre 1870 con cui le truppe italiane entrarono a Roma, ponendo fine al potere temporale del Papa; Roma divenne capitale nel 1871.
- Festa della Repubblica
- Ricorrenza del 2 giugno che celebra il referendum istituzionale del 1946; è una delle festività civili ufficiali dello Stato italiano.
- Mediazione linguistica
- Attività di riformulazione e sintesi di un testo da una lingua all'altra, adattata al destinatario; non coincide con la traduzione letterale parola per parola.
- Falsi amici spagnolo-italiano
- Parole simili nelle due lingue ma con significato diverso: «largo» significa lungo, «burro» significa asino, «salir» significa uscire.
- Verbi dichiarativi
- Verbi come «sostenere», «avvertire», «chiedere» che introducono il discorso riportato; in italiano reggono spesso il congiuntivo nella subordinata.
- Calco linguistico
- Riproduzione in italiano di una struttura della lingua fonte, spesso scorretta: «realizzare» per «capire» o «eventualmente» per «forse» sono calchi dallo spagnolo.
- Regola 3-2-1 nella sintesi
- Tecnica di mediazione orale: esporre tre fatti chiave, due dettagli di supporto e una conclusione, per restare entro i tempi senza perdere l'informazione essenziale.
- Accento sui monosillabi
- Portano accento grafico i monosillabi con due valori distinti: è, dà, dì, là, lì, né, sé, sì, più. La grafia senza accento indica un'altra parola.
- Elisione e troncamento
- L'elisione richiede l'apostrofo (l'amico, un'ora); il troncamento non lo richiede (gran uomo, qual è). Distinguerli evita errori di scrittura.
- Consonanti doppie distintive
- In italiano la lunghezza consonantica cambia il significato: «pala» e «palla», «casa» e «cassa», «ano» e «anno» sono coppie minime.
- Suono /ʎ/ di «gli»
- Il digramma «gli» davanti a vocale rappresenta la laterale palatale /ʎ/, come in «aglio» e «famiglia»; davanti a consonante o a inizio parola suona diversamente.
- Digramma «ch»
- La sequenza «ch» davanti a e o i si pronuncia /k/, come in «chiesa» e «schema»; serve a mantenere il suono duro che «c» perderebbe davanti a vocale palatale.
- Punto e virgola
- Segno che separa membri di un elenco complesso o frasi strettamente legate, più forte della virgola e più debole del punto; non sostituisce mai i due punti esplicativi.
- Virgola vietata soggetto-verbo
- In italiano non si inserisce la virgola tra soggetto e verbo né tra verbo e oggetto diretto, salvo incisi o elementi parentetici chiaramente delimitati.
- Sillabazione italiana
- Una consonante tra due vocali va con la seguente (ca-sa); due consonanti si dividono (por-ta); il gruppo s+consonante resta unito (pa-sta).