Ortografia, pontuação e coerência e coesão textuais
Acentuação
- Acento agudo: vogal aberta («pá», «café»); circunflexo: vogal fechada («avô», «você»); grave: contração («à», «às»).
- Proparoxítonas são acentuadas («médico»); paroxítonas terminadas em -l, -n, -r, -x, -ps, -ã ou -ão também («fácil», «hífen», «cadáver»); oxítonas em -a, -e, -o e -em («sofá», «café», «cipó»).
- Ditongos abertos éi, ói e éu em oxítonas: «papéis», «herói», «céu». Após o Acordo Ortográfico, «ideia» escreve-se sem acento.
Hífen
- Usa-se com prefixos quando a segunda parte começa por h («anti-higiénico») ou quando há coincidência de vogais («micro-ondas»).
- Não se usa quando o prefixo termina em vogal e a palavra começa por r ou s («antirracista», «multisserviço»).
- «Ex-» e «sem-» levam hífen («ex-presidente», «sem-terra»).
Pontuação
- Vírgula: separa elementos de uma lista, orações coordenadas, apostos e vocativos; não separa sujeito de predicado nem verbo de complemento.
- Ponto e vírgula: separa itens longos ou orações independentes com relação próxima.
- Dois-pontos: introduzem citação, enumeração ou explicação.
- Travessão: isola comentário ou fala; aspas: citação, ironia ou estrangeirismo.
Coerência e coesão
- Cadeias de referência: repetir o nome, usar pronomes, sinónimos e hiperónimos.
- Conectores adequados à relação lógica: causa, consequência, contraste, adição, exemplificação.
- Progressão temática: cada parágrafo desenvolve uma ideia e não salta de tema.
Exemplo trabalhado
Frase: «Os alunos que estudaram, obtiveram bons resultados.» Correção: «Os alunos que estudaram obtiveram bons resultados.» Raciocínio: a oração relativa «que estudaram» restringe «os alunos»; não há pausa entre sujeito e predicado, logo a vírgula está errada. Se a intenção fosse explicativa - «Todos os alunos, que estudaram, obtiveram...» -, a vírgula mudaria o sentido.
Armadilhas
- «À» (contração) versus «a» (preposição): «Vou à escola» e «Vou a Lisboa».
- «Há» (existir ou tempo passado) versus «a» (tempo futuro): «Há dois anos» e «daqui a dois anos».
- «Mal» (advérbio) versus «mau» (adjetivo).
- «Senão» (caso contrário) versus «se não» (condição negativa).
- Excesso de vírgulas para «respirar» e falta de ponto final entre ideias independentes.