Inspecteur des Finances Publiques (DGFiP) study plan

Reconstruire de mémoire l'architecture de la LOLF : rédiger une fiche d'une page reliant les notions d'autorisation budgétaire, de mission, de programme, d'action et d'unité de gestion

Distinguer par écrit les rôles du Parlement, du Gouvernement, du contrôleur budgétaire et comptable ministériel et de la Cour des comptes dans la chaîne de la dépense

Établir un tableau comparatif des quatre principes budgétaires classiques (annualité, unité, universalité, spécialité) avec leurs assouplissements prévus par la LOLF

Cartographier les étapes du circuit de la dépense et de la recette (engagement, liquidation, ordonnancement, paiement) et rattacher chaque étape à un acteur et à un contrôle

Résoudre trois exercices de calcul simples sur les crédits : reports, fongibilité asymétrique et plafond de dépenses

Calculer l'impôt sur le revenu d'un foyer fictif : quotient familial, barème progressif, plafonnement de l'avantage fiscal, décote et réductions

Décomposer le mécanisme de la TVA : fait générateur, exigibilité, droit à déduction, territorialité et taux, en rédigeant un mémo de deux pages

Déterminer le résultat fiscal d'une société fictive à partir d'un résultat comptable en réintégrant et déduisant au moins huit charges et produits

Identifier et classer les principales ressources de la fiscalité locale (taxes foncières, cotisation foncière des entreprises, versement mobilité) et leurs collectivités bénéficiaires

Expliquer par écrit la portée du contrôle budgétaire et les motifs de blocage ou de réduction des crédits

Ordonner les phases de la procédure de contrôle fiscal (examen contradictoire de la situation fiscale personnelle, vérification de comptabilité, proposition de rectification, réponse, commission, mise en recouvrement) sur une frise chronologique avec délais

Distinguer les garanties du contribuable et les pouvoirs de l'administration, en rédigeant dix affirmations à valider ou invalider

Rédiger une grille d'analyse des voies de recours du contribuable (réclamation contentieuse, recours hiérarchique, recours juridictionnel) avec les délais applicables

Analyser trois documents budgétaires types (projet de loi de finances, rapport annuel de performances, compte rendu de gestion) pour en extraire les informations de pilotage utiles à un inspecteur

Vérifier la cohérence entre comptabilité budgétaire et comptabilité générale de l'État sur un exemple chiffré simple

Hiérarchiser les normes juridiques (Constitution, traités, lois organiques, lois, règlements) et illustrer chaque niveau par un exemple relevant de la fiscalité ou du budget

Expliquer par écrit les mécanismes du contrôle de constitutionnalité et du contrôle de conventionnalité, en distinguant saisine, effet et autorité des décisions

Caractériser les actes administratifs unilatéraux et le recours pour excès de pouvoir : légalité externe, légalité interne, délais et effets

Relier quatre libertés de circulation du droit de l'Union européenne à des situations fiscales concrètes et expliquer l'effet direct et la primauté

Construire un raisonnement économique sur une défaillance de marché (externalité, bien public, asymétrie d'information) et en déduire une justification de l'intervention publique

Interpréter les indicateurs macroéconomiques clés (croissance, inflation, chômage, solde public, dette rapportée au PIB) et expliquer leurs interactions dans une note d'une page

Comparer les effets de trois instruments de politique publique (subvention, taxe, réglementation) sur un même problème, en explicitant les hypothèses et les effets redistributifs

Appliquer la logique de la loi organique relative aux lois de finances en matière de performance : construire un objectif, un indicateur et une cible pour un programme fictif

Concevoir un tableau de bord de contrôle de gestion comportant au moins six indicateurs équilibrés entre moyens, activité, qualité de service et résultats

Analyser un levier de modernisation de l'action publique (dématérialisation, simplification, management par la performance) en identifiant bénéfices attendus, risques et conditions de réussite

Sélectionner et synthétiser trois actualités économiques ou institutionnelles récentes en vérifiant chaque fait à sa source primaire

Rédiger une note de synthèse de 4 pages à partir d'un dossier de documents, en respectant le format, la neutralité et l'ordre de présentation

Construire un plan de dissertation en trois parties sur un sujet transversal (par exemple la dette publique et la souveraineté budgétaire), avec problématique et annonce claire

Rédiger une introduction et une conclusion complètes de dissertation, avec accroche factuelle, problématique, annonce du plan et réponse finale

Réviser et corriger un texte produit en semaine 5 en traquant les imprécisions, les affirmations non sourcées et les lourdeurs de style

Traiter un texte d'actualité économique en langue étrangère : en dégager la thèse, les arguments et le vocabulaire technique, avec un glossaire de 30 termes

Rédiger un résumé en langue étrangère de 200 mots et le traduire en français en conservant la terminologie budgétaire et fiscale exacte

S'entraîner à l'expression orale ou écrite en langue étrangère sur un sujet institutionnel, en trois passages de cinq minutes

Réaliser une épreuve blanche de note de synthèse en temps limité, puis auto-évaluer la structure, la fidélité aux documents et la qualité de la langue

Constituer une liste de dix erreurs récurrentes de méthode repérées depuis la semaine 1 et rédiger la règle corrective correspondante

Passer deux examens blancs complets en conditions réelles et corriger chaque erreur en identifiant la cause (connaissance, méthode, lecture de l'énoncé)

Réviser en priorité les domaines 1 et 2 en reprenant les fiches de synthèse et en refaisant les exercices erronés des semaines 1 à 3

Reconstituer de mémoire les notions essentielles de droit public, d'économie et de gestion publique sous forme de cartes mentales de révision rapide

Consolider les automatismes d'expression écrite : vérifier l'usage d'un plan clair, de transitions explicites et de phrases courtes sur deux copies corrigées

Établir un plan de gestion du temps le jour de l'épreuve, avec répartition des minutes par partie et points de contrôle intermédiaires