पाठ्यपुस्तक का काव्य खंड: कविता और खंडकाव्य, निराला सहित
कविता में क्या देखें
किसी भी कविता के प्रश्न का उत्तर तीन स्तरों पर बनता है - प्रतिपाद्य (कवि क्या कह रहा है), भाव (वह कैसी अनुभूति जगाता है) और शिल्प (कैसे कह रहा है: छंद, यति, गति, बिंब, प्रतीक, अलंकार)। रस की पहचान के लिए स्थायी भाव देखें: करुण में शोक, वीर में उत्साह, श्रृंगार में रति, वात्सल्य में स्नेह।
निराला को ठीक से समझें
सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' छायावाद के स्तंभों में हैं, किंतु उन्हें केवल छायावादी कहना अपूर्ण है; उनका तीसरा चरण प्रगतिवादी और नई कविता के निकट है - 'कुकुरमुत्ता' जैसी रचनाएँ इसका प्रमाण हैं। मुक्त छंद के प्रवर्तक, संस्कृतनिष्ठ शब्दावली और तीव्र लय उनकी पहचान है। प्रमुख रचनाएँ: 'सरोज-स्मृति' (शोक-काव्य), 'राम की शक्ति-पूजा' (प्रबंधात्मक/खंडकाव्य), 'तुलसीदास' (खंडकाव्य), 'जूही की कली', 'भिक्षुक', 'वह तोड़ती पत्थर', 'ध्वनि'; काव्य-संग्रह 'अनामिका', 'परिमल', 'गीतिका'।
काम किया हुआ उदाहरण
पंक्ति: 'वह तोड़ती पत्थर, देखा उसे मैंने इलाहाबाद के पथ पर'। तर्क: 'पत्थर तोड़ना' शारीरिक श्रम का बिंब है, 'इलाहाबाद के पथ पर' दृश्य को सार्वजनिक और यथार्थ बनाता है। कवि की दृष्टि में यहाँ सौंदर्य नहीं, विषाद और करुणा है; भाव है मजदूर स्त्री की विवशता तथा श्रम की महिमा। शिल्प में मुक्त छंद, सहज भाषा और सजीव बिंब हैं। उत्तर में प्रसंग, भाव और शिल्प तीनों रखें।
अंक कटवाने वाली गलतियाँ
- कवि का नाम या रचना गलत लिखना - 'सरोज-स्मृति' को प्रसाद या पंत का कहना।
- अनुप्रास, पुनरुक्ति और यमक में भ्रम।
- भाव-व्याख्या के स्थान पर केवल पंक्ति का अनुवाद लिख देना।
- छायावाद और प्रगतिवाद की विशेषताएँ आपस में मिला देना।
- अलंकार का नाम लिखकर उदाहरण न देना।