Tamil Nadu HSE First Year Tamil study materials
Tamil Nadu HSE First Year Tamil study resources

Tamil Nadu HSE First Year Tamil flashcards

Tamil Nadu HSE First Year Tamil · Build recall with a focused review session.

32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.

உரைநடை
உரைநடை என்பது செய்யுளின் யாப்புக் கட்டுப்பாடின்றி இயல்பாக எழுதப்படும் நடை; கதை, கட்டுரை, வாழ்க்கை வரலாறு, பயணக் குறிப்பு ஆகிய வடிவங்களில் வரும்.
பாத்திரப் பண்பு
ஒரு கதையில் பாத்திரத்தின் செயல், பேச்சு, மற்றவருடன் உறவு, முடிவு ஆகியவற்றைக் கொண்டு அவன் குணத்தை மதிப்பிடுதல்; பெயரை மட்டும் கூறாமல் சான்று தந்து எழுதுதல்.
மையக் கருத்து
பாடத்தின் ஆசிரியர் வலியுறுத்தும் முதன்மைச் செய்தி; துணைக் கருத்துகளை நீக்கி, மீள்வரைவு செய்தால் கிடைக்கும் ஒற்றைக் கூற்று.
சிறுகதை
ஒரு நிகழ்வை மையமாகக் கொண்டு குறைந்த பாத்திரங்களுடன் திடீர் திருப்பத்தில் முடியும் உரைநடை வடிவம்.
வாழ்க்கை வரலாறு
ஒருவரின் பிறப்பு, கல்வி, போராட்டம், சாதனை, சமூகப் பங்களிப்பு ஆகியவற்றைக் கால வரிசையில் பதிவு செய்யும் உரைநடை.
பயணக் கட்டுரை
ஒரு இடத்துக்குச் செய்த பயணத்தின் அனுபவம், காட்சிகள், மக்கள் வாழ்வு, பயணியின் எண்ணங்கள் ஆகியவற்றைப் பதிவு செய்யும் உரைநடை வடிவம்.
உவமை அணி
ஒரு பொருளை மற்றொன்றுடன் போல, ஒப்ப, அன்ன முதலிய உவம உருபுகளுடன் ஒப்பிடுவது; ஒப்புமை வெளிப்படையாக இருக்கும்.
உருவக அணி
உவம உருபு இல்லாமல் ஒன்றை மற்றொன்றாகவே கூறும் அணி; எடுத்துக்காட்டு: ‘கண்ணே மீன்’ என்பது போல.
நேரசை
குறில் அல்லது நெடில் எழுத்து ஒற்றுடன் சேர்ந்தும், நெடில் தனித்தும் வருவது நேரசை; இது ஈரசைச் சீரின் முதல் அசையாக அமையும்.
நிரையசை
குறில் எழுத்து ஒற்றின்றித் தனித்தும், குறில்+ஒற்று+குறில் எனச் சேர்ந்தும் வருவது நிரையசை; ஈரசைச் சீரின் இறுதி அசையாகவும் வரும்.
வெண்பா
தமிழின் நான்கு பாக்களில் ஒன்று; பல வெண்பாக்கள் நாலடியாக அமைந்து நீதிக் கருத்தைக் கூறும்.
உயிரெழுத்துகள்
தமிழில் 12 உயிரெழுத்துகள்: அ, ஆ, இ, ஈ, உ, ஊ, எ, ஏ, ஐ, ஒ, ஓ, ஔ; இவை தனித்து ஒலிக்கும்.
மெய்யெழுத்துகள்
18 மெய்யெழுத்துகள்; வல்லினம் 6, மெல்லினம் 6, இடையினம் 6 என மூன்று வகைப்படும்.
சார்பெழுத்து
10 வகை: உயிர்மெய், ஆய்தம், உயிரளபெடை, ஒற்றளபெடை, குற்றியலிகரம், குற்றியலுகரம், ஐகாரக்குறுக்கம், ஔகாரக்குறுக்கம், மகரக்குறுக்கம், ஆய்தக்குறுக்கம்.
தளை
செய்யுளில் அடியின் இறுதிச் சீரும் அடுத்த அடியின் முதல் சீரும் இசைந்து வரும் ஒலிநிலை; வெண்பா, ஆசிரியப்பா முதலியவற்றுக்கு விதிகள் வேறுபடும்.
எழுவாய்
வாக்கியத்தில் செயலைச் செய்பவன் அல்லது பற்றி கூறப்படும் பொருள்; ‘யார்/எது’ என வினவினால் கிடைக்கும் சொல்.
பயனிலை
வாக்கியத்தின் முடிவில் செய்தியை நிறைவு செய்யும் வினைச்சொல்; எழுவாயைப் பற்றிய தகவலைத் தரும்.
கடிதம்
தகவல் பரிமாற்றத்துக்கான எழுத்து வடிவம்; முகவரி, நாள், விளி, உடற்பகுதி, இறுதிவாழ்த்து, கையொப்பம் ஆகிய உறுப்புகள் இடம்பெறும்.
சுருக்கம்
கொடுக்கப்பட்ட பத்தியின் மையக் கருத்துகளை மட்டும் தேர்ந்தெடுத்து, சொந்தச் சொற்களில், அசல் நீளத்தின் மூன்றில் ஒரு பங்காக எழுதுவது.
விளம்பரம்
பொருள் அல்லது சேவையின் பயனைச் சுருக்கமாகவும் கவனம் ஈர்க்குமாறும் தெரிவிக்கும் எழுத்து; தலைப்பு, விவரம், தொடர்பு முகவரி இடம்பெறும்.
பொருள் விரிவாக்கம்
கொடுக்கப்பட்ட பழமொழி அல்லது மேற்கோளை விளக்கி, அதன் கருத்தை எடுத்துக்காட்டுடன் விரிவாக்கி எழுதும் திறன்.
முன்னுரை
கட்டுரையின் தொடக்கப் பகுதி; தலைப்பின் முக்கியத்துவத்தைச் சுருக்கமாகக் கூறி, வாசகரை உள்ளே அழைக்கும்.
துணைநூல்
பாடத்திட்டத்தில் கூடுதல் வாசிப்புக்காகப் பரிந்துரைக்கப்படும் நூல்; அதன் கருப்பொருள், பாத்திரங்கள், சமூகச் செய்தி ஆகியவை கேள்விக்கு உதவும்.
பாத்திர வளர்ச்சி
நூலின் தொடக்கத்திலும் இறுதியிலும் ஒரு பாத்திரத்தின் குணம், நம்பிக்கை, செயல் மாறுவதைக் கண்டறிந்து சான்றுடன் விளக்குதல்.
கருப்பொருள்
நூல் முழுவதும் மீண்டும் மீண்டும் வலியுறுத்தப்படும் அடிப்படைக் கருத்து; தனிப்பட்ட நிகழ்வல்ல, ஒட்டுமொத்தச் செய்தி.
சமூகச் செய்தி
நூல் சுட்டும் சமூகப் பிரச்சினை அல்லது மாற்றம்; பாத்திரங்களின் போராட்டத்தின் வழியாக ஆசிரியர் தரும் கருத்து.
ஒத்த பொருள்
ஒரே அல்லது மிக நெருக்கமான பொருளைத் தரும் வேறு சொல்; எடுத்துக்காட்டு: ‘மனம்’ என்பதற்கு ‘உள்ளம்’ என்பது போல.
எதிர்ச் சொல்
ஒரு சொல்லுக்கு நேர்மாறான பொருளைத் தரும் சொல்; ‘இனிமை’க்கு ‘கசப்பு’ என்பது போன்ற தொடர்பு.
மரபுத்தொடர்
சொற்களின் நேரடிப் பொருளல்லாமல், மரபாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட சிறப்புப் பொருளைத் தரும் தொடர்; ‘கை கொடுத்தல்’ = உதவுதல்.
பத்தி வாசிப்பு
கொடுக்கப்பட்ட பகுதியை முதலில் முழுமையாகப் படித்து, பின் கேள்விகளைப் படித்து, பதில்களுக்கான சொற்றொடர்களைப் பத்தியில் கண்டறியும் முறை.
பொருள் விளக்கம்
ஒரு சொல் அல்லது தொடரின் பொருளைச் சூழலுக்கு ஏற்ப அறிந்து, அதைச் சொந்த வாக்கியத்தில் பயன்படுத்தும் திறன்.
பழமொழி
முன்னோர் அனுபவத்திலிருந்து உருவான, சுருக்கமான சொற்களில் சமூகக் கருத்தைத் தரும் தொடர்; அதன் பொருள் நேரடியாக அல்லாமல் உள்ளுறையாக இருக்கும்.