WBCHSE HS Bengali (Second Language) study materials
WBCHSE HS Bengali (Second Language) study resources

WBCHSE HS Bengali (Second Language): গদ্য (Prose)

WBCHSE HS Bengali (Second Language) · Work through your exam, one topic at a time.

All guide sections

গদ্য (Prose)

গদ্য (Prose) অংশে prescribed গদ্যাংশ থেকে comprehension, কেন্দ্রীয় ভাব, চরিত্র ও লেখকশৈলী-এই চার স্তরে প্রশ্ন আসে। পরীক্ষা দেখে, তুমি প্যাসেজের আক্ষরিক অর্থ ছাড়িয়ে inference করতে পারো কি না, উদ্ধৃতি দিয়ে মত সমর্থন করতে পারো কি না, এবং লেখকের ভাষা-কৌশল আলাদা করে চিনতে পারো কি না।

মূল কাঠামো

  • প্রথমে বক্তা/প্রসঙ্গ/মূল বক্তব্য নির্ধারণ করো; তারপর প্রশ্নের দাবি এক বাক্যে লেখো।
  • থিমের উত্তরে কেন্দ্রীয় ভাব + দুটি ঘটনা বা উদ্ধৃতি + ভাষার বৈশিষ্ট্য-এই তিনটি রাখো।
  • চরিত্র বিশ্লেষণে বৈশিষ্ট্য, তার পক্ষের প্রমাণ, এবং ঘটনাপ্রবাহে চরিত্রের বদল-আলাদা করো।
  • শৈলী বিচারে বাক্যগঠন, উপমা, ব্যঞ্জনা, পুনরুক্তি, সংলাপের ভঙ্গি দেখো; শুধু ‘সুন্দর ভাষা’ লিখলে নম্বর কমে।

কার্যপদ্ধতি উদাহরণ

ধরাে প্রশ্ন: ‘লেখকের দৃষ্টিতে প্রকৃতি কী ভূমিকা রাখে?’ উত্তরের reasoning হবে-দাবি: প্রকৃতি এখানে শুধু পটভূমি নয়, চরিত্রের মনোবিকাশের আয়না; প্রমাণ: নির্দিষ্ট ঋতুবর্ণনা ও চরিত্রের প্রতিক্রিয়া; বিশ্লেষণ: শব্দচয়ন ও ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য চিত্রকল্প; উপসংহার: প্রকৃতি-চরিত্র সম্পর্কটি গল্পের গতি নির্ধারণ করে। এভাবে প্রতিটি দাবির পাশে পাঠ্যাংশের নির্দিষ্ট অংশ রাখো।

নম্বর কাটার ফাঁদ

গল্পের সারাংশ লিখে প্রশ্নের উত্তর না দেওয়া; উদ্ধৃতি ছাড়া চরিত্রের বৈশিষ্ট্য দাবি করা; লেখকের মত ও চরিত্রের মত গুলিয়ে ফেলা; প্রশ্নের ‘কীভাবে’ বা ‘কেন’ অংশ এড়িয়ে যাওয়া; প্যাসেজের বাইরের তথ্য জোর করে ঢোকানো।