読解（Reading）
読解セクションの概要
J-CATの読解は、短い案内文、メール、説明文、評論を読み、主旨、詳細、推論、指示語の参照先、筆者の態度を問います。適応型で、正答すると文章が長く抽象度が上がります。設問は本文の言い換えが多いため、本文と選択肢を照合する力が要ります。
核心ルール
- まず設問を読み、何を探すかを決めてから本文へ戻る。
- 指示語「これ・それ・あれ」は直前の文だけでなく、段落全体の話題を確認する。
- 逆接「しかし」の後、因果「だから」の前後に主旨が来やすい。
- 段落ごとの役割（主張・例・反論）を押さえる。
- 選択肢は本文の語句をそのまま使わず、言い換えることが多い。
- 二重否定・部分否定を正確に処理する。
例題と理由
「明日の会議は10時からです。資料は今日中に共有フォルダに置いてください。当日の配布はありません。」 問：参加者は何をしなければならないか。 ①当日、会議室で資料を受け取る。②今日中に資料を共有フォルダに置く。③明日10時に資料を配る。④会議を10時に変更する。 正解は②。「当日の配布はありません」＝当日に受け取れない、だから「今日中に置く」が必要です。①③は当日配布を前提にしており矛盾。④は本文にない。J-CATはこのように、条件の時間軸をずらした選択肢で誤答を作ります。
失点の罠
- 「今日中」「当日」の時間関係を逆にする。
- 指示語の参照先を一つ前の名詞だけにする。
- 本文にない情報を常識で補う。
- 部分否定を全否定と読む。
- 選択肢の強い表現（必ず・絶対）に引っ張られる。