Chiba Entrance Japanese cheat sheet

指示語「これ・それ・あれ」は、直後10字以内の言い換えを先に探し、なければ直前の文の同一指示対象を探す。

逆接「しかし・ところが・とはいえ」の直後は筆者の主張・結論が来やすい。選択肢は逆接後の内容で判定する。

「必ずしも〜ない」「とは限らない」は部分否定であり、選択肢の「すべて」「必ず」「絶対」は誤りになりやすい。

理由説明問題の根拠は「〜から」「〜ため」「〜ので」の直後にあることが多い。結果を述べた文ではなく原因文を探す。

段落の最初と最後の文を結ぶと論旨が取れる。具体例だけの段落は主張ではないので、前後の主張文を読む。

設問は本文の順序とおおむね一致する。設問1の根拠は前半、設問3の根拠は後半にあることが多い。

グラフ問題は単位・年・%と人数を混同しない。「2倍」「半数」は元の数値で検算する。

200字要約は各段落のキーワードを一つずつ拾い、因果関係（〜だから〜）でつなぐ。意見と事実を混ぜない。

メモは数字・固有名詞・否定表現・依頼条件を優先する。感想や形容詞は後回しにする。

会話の最初の3文で場所・話者関係・用件を決める。用件は挨拶の直後に来やすい。

「ちょっと」「実は」「あいにく」「残念ながら」の後は断り・問題点・条件が続く。

「いいですよ」の直後に「ただし」「〜なら」があれば条件付き承諾。無条件の承諾と区別する。

「2倍」「半額」「1割引」「3人に1人」は計算を伴う。メモに式を書いてから選択肢を見る。

質問文の「何が」「なぜ」「どうする」を先に把握し、答えの品詞（名詞・理由・動作）を予測する。

聴解は音声が1回の形式では、1問聞き逃したら次の問題に切り替える。前の問題を引きずらない。

選択肢が音声で読まれない形式では、メモの順序が解答順になる。番号を振ってメモする。

音声が流れる前に図表の項目名・単位・凡例・年を確認する。単位の誤読が最大の失点になる。

音声で「いや、こっち」「さっきの表」と訂正が入る。指示語がどの図を指すか鉛筆で追う。

図表選択肢は「増加/減少」と「上位/下位」の2軸で分類すると、音声の条件に合うものを絞れる。

万・億、%とポイント、人と世帯の変換に注意。音声と図表の数値を同じ単位に直して比べる。

複数図の比較では、共通する項目と異なる項目をメモで分ける。共通項だけが正解とは限らない。

選択肢にない項目は無視する。音声で触れられない項目は正解にならない。

音声終了後の確認時間で、図表にチェックを入れた項目と音声の条件を照合する。

400字記述は3段落、各段落120〜150字。序論=問題提起、本論=理由2つ、結論=再述。

課題文が「だ・である」なら解答も「だ・である」で統一する。「です・ます」を混ぜると減点。

原稿用紙は段落の最初を1字下げ、句読点は1マス、行頭に句読点・閉じ括弧を置かない（禁則）。

譲歩は「確かに〜しかし」で一度だけ入れる。譲歩が2文を超えると主張が弱る。

具体例は1つに絞り、「たとえば」で始め、主張との接続を「このように」で明示する。

字数は指定の8割以上を書く。200字なら160字以上、400字なら320字以上。

最後の文で課題の問いに直接答える。「〜だろう」「〜べきだ」で結論を明示する。

抽象語だけの文を避け、誰が・何を・どうしたを入れる。主語と述語を近づける。

「は」は主題・既知情報、「が」は新情報・焦点。質問が「誰が」なら答えは「が」。

自動詞・他動詞はペアで覚える（開く/開ける、閉まる/閉める、入る/入れる）。助詞「を」の有無で判断。

条件形の使い分け：「と」=自然必然、「ば」=仮定、「たら」=完了後、「なら」=相手の発言を受ける。

敬語は尊敬「お〜になる」、謙譲「お〜する」、丁寧「〜です・ます」。自分の行為に尊敬語を使わない。

送り仮名は活用で変わる（行う/行く、明るい/明ける）。辞書形で確認する。

外来語はカタカナ、和語はひらがな、漢語は漢字。混種語（重箱読み・湯桶読み）に注意。

オノマトペは「と」を伴う場合がある（ぐっすり（と）眠る）。意味の違いは文で覚える。

会話では助詞が省略される。聴解では省略された「を」「が」を補って聞く。