Ehime Entrance Social Studies study plan

緯度・経度と時差の求め方を自分の言葉で手順化し、時差計算問題を20問解いて正答率9割に到達させる。

六大陸・三大洋と主要国30か国の位置・首都を白地図に書き込み、一問一答で即答できるようにする。

熱帯から寒帯までの気候区の判別基準を雨温図の特徴と対応させた表にまとめ、判別問題15問を解く。

世界の宗教・言語・人口分布の特色を、分布図を見ながら3つの観点で説明できるようにする。

47都道府県の名称・位置・県庁所在地を白地図上で完全に再生できるようにする。

季節風・梅雨・台風が日本の気候を分ける仕組みを模式図に描き、日本海側と太平洋側の違いを説明する。

四国地方の地形（四国山地・瀬戸内海・リアス海岸）と、愛媛県の産業（みかん・造船・紙・観光）を結びつけて説明する。

地形図の縮尺・等高線・方位・地図記号の読み取り問題を20問解き、距離と標高の計算を正確に行う。

縄文・弥生・古墳時代の変化を年表に整理し、稲作伝来が社会に与えた影響を説明する。

飛鳥・奈良時代の律令国家の成立を、遣隋使・遣唐使など中国王朝との関係と関連づけて説明する。

平安時代の摂関政治・院政・武士の台頭を、東アジア情勢の変化と結びつけて説明する。

シルクロードや遣唐使の交易ルートを地図に描き、文化が伝わった経路をたどれるようにする。

鎌倉幕府の成立過程と御家人の関係を説明し、元寇をモンゴル帝国の拡大と関連づける。

南北朝・室町・戦国時代の流れを整理し、勘合貿易と応仁の乱の位置づけを説明する。

大航海時代のヨーロッパのアジア進出が鉄砲・キリスト教の伝来にどうつながったかを因果で説明する。

江戸幕府の幕藩体制・鎖国・身分制度を説明し、三大改革を比較表にまとめる。

明治維新から立憲体制の成立、条約改正、日清・日露戦争までを世界情勢と対応させて説明する。

大正デモクラシー、第一次世界大戦、戦後恐慌から昭和恐慌への流れを経済の変化と結びつけて説明する。

第二次世界大戦、戦後改革、高度経済成長、冷戦終結までを5つの区分に分けて年表化する。

地理の弱点分野（統計資料の読み取り）を過去問10問で再確認し、誤答の原因を分類する。

日本国憲法の三大原理と基本的人権の種類を、具体例を挙げて説明する。

国会・内閣・裁判所の役割と三権分立の関係を図に描き、国会の種類と仕事を整理する。

地方自治における住民の権利（直接請求権・選挙権）を、愛媛県や市町村の事例に当てはめて説明する。

小選挙区比例代表並立制の仕組みを説明し、長所と短所をそれぞれ2つ以上挙げる。

需要と供給による価格の決まり方をグラフに描き、市場の働きと失敗を説明する。

日本銀行の役割と金融政策、財政の仕組みと税の種類を整理して説明する。

社会保障制度の4つの柱を挙げ、それぞれの目的と課題を説明する。

国連の主要機関・地域機構・南北問題・為替相場を取り上げ、円高・円安が生活と貿易に与える影響を説明する。

愛媛県の公立入試形式の過去問を5年分、時間を計って解き、大問ごとの得点を記録する。

誤答を地理・歴史・公民の単元別に分類し、正答率6割未満の単元を弱点ノートにまとめて再演習する。

資料・グラフ・地形図・年表を読み取る問題を30問連続で解き、読み取りの手順を定型化する。

記述問題の答案を40字以内で書き、キーワードが含まれているかを自己採点して改善する。