文学的文章の読解
文学的文章で問われること
小説・随筆では、人物の心情、人物関係の変化、情景描写や比喩の働き、会話の意味を問う。心情は「悲しい」「うれしい」と直接書かれることは少なく、行動・表情・会話・情景から推論する。香川県の入試では、傍線部の心情を「〜という心情」と記述させる形式や、心情の変化を説明させる形式が定番である。
心情を支える表現
情景描写は心情の投影であることが多いが、「雨＝不安」と決めつけず、文脈で判断する。比喩は「何を何にたとえたか」と「どんな印象を与えるか」をセットで押さえる。会話の「……」は言いよどみや沈黙、地の文の「……」は思考の途切れを表すことがある。会話文の直後の地の文には、表情や動作が心情の手がかりとして置かれる。
人物関係の変化
物語は対立→葛藤→理解または決別という流れをとりやすい。心情を問うときは、変化の前と後を対比し、何がきっかけで変わったかを特定する。
具体例
「母は、私の答案を見て、しばらく何も言わなかった。台所の時計が鳴った。母は答案を返し、『次は、名前を書いてから解きなさい』とだけ言った。」という場面で、母の心情を説明する。無言と時計の音は間を表し、直接の叱責はない。しかし「名前を書いてから」という具体的な助言は、結果よりも手順を整えることを重視している。したがって答えは「すぐに叱るのではなく、失敗の原因を落ち着いて見極め、次に生かしてほしいと願う心情」となる。感情語を強くしすぎないことが要点である。
失点しやすいところ
本文にない強い心情語を補う、情景をそのまま心情と断定する、会話の表面だけを読む、心情の変化のきっかけを外す、主語の省略を埋めずに動作主を誤る、の五点に注意する。